全程训练2019年高考语文一轮复习天天练9语言表达得体一填空+选择.doc

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1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 天天练 9 语言表达得体一 (填空选择 ) 基础过关 1阅读下面一段文字,在横线处补充一段话,表达对迟到职工的委婉批评,不超过 60个字。 某工厂召开 “ 先进工作者经验交流会 ” ,会议在下午 1: 30 开始,会后举行舞会。有个别职工在交流会快要结束时才到会,显然只想来参加舞会。大会主持人在会议总结时一本正经地说: “_ 。 ” 台下顿时充满了愉快的笑声,那些迟到者也难为情地笑了。 答案:很多同志都能积极参加交流会,甚 至有的同志在交流会快要结束时还不辞辛苦地赶到会场,这种精神的确让人感动 解析:解答本题,要注重把握主持人的身份和说话的具体环境等。有个别职

2、工没有遵守纪律,作为主持人要表明自己对迟到者的态度,但这种态度又不能用生硬的话来表达,这就需要考虑说话的得体性问题。拟写答案时,可以从开玩笑的角度,委婉批评迟到者,比如可以 “ 正话反说 ” ,从肯定这些人的做法的 “ 积极意义 ” 的角度,明褒实贬。 2下面是 “ 讲文明树新风 ” 的公益广告图,请根据图片的内容拟写一则得体、简明的公益广告语。不超过 25 个字。 答: _ _ 答案:讲文明树新风,从不随手乱丢垃圾开始。 解析:解题时,要关注两个方面:一是图片本身表达的意思,二是如何用得体的语言表述图片内涵。这张图片的具体内容有人、垃圾、垃圾箱以及表示循环使用的标志等。从这些构图要素分析,图

3、片旨在提醒人们不要把自己丢 在垃圾箱里,而能够把自己丢在垃圾箱里的行为表现的是随手乱丢垃圾的问题。由此可以看出,拟写的公益广告语应主要体现不要乱丢垃圾这一主题。 3阅读下面的文字,按照要求完成后面的题目。 每逢春节,人们习惯把燃放烟花爆竹视为营造喜庆氛围的必要方式。但近年来,雾霾天气频现,严重威胁我们每个人包括老人和儿童的身体健康!共同行动,携手应对大气污染问题已是当务之急的大事! 寒假到来,春节将至,校学生会倡议:全体同学要率先垂范,严格遵守禁放烟花爆竹的规定,并号召自己的家人、亲朋共同拒放烟花爆竹。建议大家以写春联、剪窗花、打锣 鼓、制作中国结和灯笼等文明环保的方式欢度春节。亲爱的同学们,

4、让我们共同行动起来,呵护我们赖以生存的美丽家园。 (1)在不改变语意的前提下,为了表达简明,文中必须删掉的两处分别是 _和_。 (2)文中使用不得体的两个词语,分别是 _和 _。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 答案: (1)包括老人和儿童 的大事 (2)垂范 号召 解析: (1)“ 每个人 ” 已经包括了 “ 老人和儿童 ” ,应删去 “ 包括老人和儿童 ” ; “ 当务之急 ” 意思是 “ 当前急切应办的事 ” ,和 “ 大事 ” 意思重复,应删去 “ 的大事 ” 。 (2)“ 垂范 ” , 指上级或前辈给下级或晚辈示范,做榜样,用于说 “ 全体同学 ” ,不合适,可将 “ 率先垂范 ”

5、 改为 “ 做出表率 ” ; “ 号召 ” 的对象是公众,不适合用于 “ 家人、亲朋 ” ,可将 “ 号召 ” 改为 “ 劝说 ” 。 4 (2018 天津十二所重点中学联考 )新年到来之际,某校教师举行辞旧迎新茶话会。下面是几位教师的简短祝词,其中最有特色且用语得体的一项是 ( ) A能光临这个茶话会跟各位共叙友情,我感到很高兴,祝大家在新的一年里,工作顺利,家庭幸福,身体健康,万事如意。 B我的祝福是一点点:愿大家烦恼少一点,开心多一点;白发少一点,潇洒多一 点;身材一点不走样,机能一点不下降。 C恭祝各位在新的一年丹心催桃李,碧血育栋梁;祝家父家母福如东海,寿比南山;令郎或令爱学习进步。

6、 D我祝各位女士多涨工资少长肉,祝各位男士少打麻将多遛狗,祝在座同仁的身体一天天瘦下去,钱包一天天鼓起来。 答案: B 解析: A 项, “ 光临 ” 是敬辞,称宾客来到,不能用来说自己。 C 项, “ 家父家母 ” 是对别人称自己的父母,可改为 “ 令尊令堂 ” 。 D 项, “ 少长肉 ”“ 多遛狗 ” 是戏谑的口吻,“ 身体一天天瘦下去 ” 有病态之意,均不得体。 知识拓展:语言表达:常见的双音节谦辞 “ 家 ” 字一族,用于 对别人称比自己的辈分高或年纪大的亲戚。家父、家尊、家严、家君:称父亲。家母、家慈:称母亲。家兄:称兄长。家姐:称姐姐。家叔:称叔叔。 “ 舍 ” 字一族,用于对别

7、人称比自己的辈分低或年纪小的亲戚。舍弟:称弟弟。舍妹:称妹妹。舍侄:称侄子。舍亲:称亲戚。 “ 敢 ” 字一族,表示冒昧地请求别人。敢问:用于问对方问题。敢请:用于请求对方做某事。敢烦:用于麻烦对方做某事。 “ 拙 ” 字一族,用于对别人称自己的东西。拙笔:谦称自己的文字或书画。拙著、拙作:谦称自己的文章。 “ 敝 ” 字一族,用于谦称自己或跟自己有关的事物。敝人 :谦称自己。敝姓:谦称自己的姓。敝处:谦称自己的房屋、处所。敝校:谦称自己所在的学校。 “ 鄙 ” 字一族,用于谦称自己或跟自己有关的事物。鄙人:谦称自己。鄙见:谦称自己的见解。鄙意:谦称自己的意见。 5 (2018 江苏镇江一模

8、)下面是四种日常生活交际情景,其中语言表达不得体的一项是 ( ) A这次校庆承蒙贵集团慷慨解囊,热情相助,取得圆满成功。他日有托,本人定当投桃报李,全力相助。 B这本古籍是我的恩师惠赠给我的,我现在把它敬赠给你,希望你能有所收获。 C小王同学站起来说: “ 陈教授刚才那番话是抛砖引玉 ,我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。 ” D我们家家教很严,家父常常告诫我们,到社会上要清清白白做人。 答案: C 解析: C 项, “ 抛砖引玉 ” 比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。该成语是谦辞,只能用于自己,句中把它用在 “ 陈教授 ” 身上,明显不恰当。 =【 ;精品教育资源文库 】 =

9、 6 (2018 湖南怀化模拟 )下列选项中,语言表达得体的一项是 ( ) A师德如山,让人仰止;师恩如海,难以为报。适逢先生 80 岁寿诞之际,诚邀各位回到老师身边,共贺恩师高寿。 B文学社的成立得到了专家的鼎力支持,王蒙、贾平凹等知名作家忝列其间。 C本公司欢迎各界朋友前来咨询投资问题,我们将不吝赐教,以最优惠的价格给予您最优质的服务。 D作为公司的一名新员工,我很荣幸能莅临这个颁奖台。得知自己获奖,我心潮澎湃,既意外又惊喜,过去一年的工作场景不由得浮现在脑海中。 答案: A 解析: B 项, “ 忝 ” 是谦辞,表示辱没他人,自己有愧。 “ 忝列其间 ” 的意思是有愧于排列在其间。此处用

10、于他人,用错对象。 C 项, “ 不吝赐教 ” 是谦辞,指不吝惜给予指教。请人提意见或发表看法的客气话。此处用于自己对别人的指导,用错对象。 D 项, “ 莅临 ”是敬辞,指来到;来临 (多用于贵宾 )。此处用于 自己,用错对象。 能力提升 7 (2016 山东卷 )下面是某中学学生会向各班班长所发通知的正文,请阅读并按要求完成后面的题目。 为了进一步弘扬优秀传统文化,提高同学们的国学素养,校学生会定于 10 月 18 日下午4 点,在报告厅举办 “ 走近孔子 ” 读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导,并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发言的同学,并告

11、知他们一定务必按时到会。 (1)在不改变语意的前提下,为了表达简明,文中必须删掉两个词语,分别是 _和 _。 (2)文 中使用不得体的两个词语,分别是 _和 _。 答案: (1)极高 一定 (或 “ 务必 ”)(2) 奉送 拨冗 解析: (1)“ 盛誉 ” 指很高的荣誉,与 “ 极高 ” 意思重复,应删去 “ 极高 ” ; “ 务必 ”即 “ 必须,一定要 ” 的意思,与前文的 “ 一定 ” 意思重复,任意删除其一即可。 (2)“ 奉送 ”是敬辞,赠送,用于说孙荣教授,不合适; “ 拨冗 ” 是客套话,指推开繁忙的事务,抽出时间,用于此处不得体。 8 (2018 山东淄博期末 )今天是小李父亲

12、六十岁生日,许多亲朋好友前来祝贺,小李说了下面一段话。请阅读并按照要求完成后面的 题目。 今天是令尊六十岁生日。我们高兴地欢聚在一起,祝福我的父亲。我代表家人对荣幸光临寒舍的所有各位亲朋好友,表示热烈的欢迎和衷心的感谢! (1)在不改变语意的前提下,为了表达简明,文中必须删掉两个词语,分别是 _和 _。 (2)文中使用不得体的两个词语,分别是 _和 _。 答案: (1)高兴地 (或 “ 欢 ”) 所有 (或 “ 各位 ”) (2)令尊 荣幸 解析: (1)“ 高兴地 ” 和 “ 欢 ” 意思重复,可任意删除其一; “ 所有 ” 和 “ 各位 ” 意思重复,可任意删除其一。 (2)“ 令尊 ”

13、,敬 辞,称对方的父亲,不能用于称自己的父亲,可将 “ 令尊 ” 改为 “ 家父 ” 或 “ 父亲 ” ; “ 荣幸 ” 的意思是 “ 光荣而幸运 ” ,常用作谦辞,表达 “ 我很荣幸 ” 之意,这里用于别人,不得体。 9 (2018 黄山模拟 )下面是五种实用文的摘录,请根据实用文体的语言特点,找出每种的不当之处并加以修改。 (1)校团委会决定 5 月 10 日下午第二节课后,在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎=【 ;精品教育资源文库 】 = 各位同学莅临现场,积极参加。 (校团委会通知 ) (2)恩师无恙,毕业之后,学生垂念师恩。值此教师节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意! (教师节短信 ) (3)各 位来宾,各位校友,大家好!今天是我校百年校庆的日子,学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。 (广播稿 ) (4)有位同学于 5 月 7 日上午拾得钱包一个,内有人民币 48 元、饭票、手机充值卡等,望失主前往学校政教处找李老师认领。 (招领启事 ) (5)我来拜访您,您不在。我把

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