1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 基础专项练 46 连贯 1 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ( ) 相对于其他后进现代化国家， _， _， _。 _， _，它的保守不以压制创新为能，因此它可从传统和现代中都能得到有益的滋养。 在现代化的进程中仍旧保持了其历史文化的连续性 对于古今之变淡然处之，不走极端正是英国文化的一大长处 英国比较成功地减弱了现代化所带来的巨大颠簸和震荡 它的创新不以踢开传统开路 也就是英国之为英国的国家特性 A B C D 2填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ( ) 那么一天你来到了这样一个地方，那里没有高楼林立的触动， _和大多数滇
2、西北群山之间的村落一样，这里的人和自然演绎着一个又一个生生息息。 没有生活在城市里的鸟儿的绝望和目光的黯淡。 这里只有皮肤黑黝黝，笑容却自然得像没有瑕疵的天空，云是滴答的，心情是愉悦的。 这里只有连绵不断的山峰，湛蓝的天，成片成片、绿得当你看上去的时候心里有说不出的感动。 没有人潮涌动，这涌动 像极了钱塘江涨潮的场面。 她只是依偎在大山深处的一个村落。 A B C D 3填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是 ( ) 文学，你是什么？你是一个忠实的朋友，你只是为热爱你的人们默默奉献，_。只要愿意和你交朋友，你就会毫无保留地把心交给他们。 A让他们懂得人生的真谛，并把他们引入博大精彩的世界
3、，让他们看到世界上最奇丽的风景 B让他们看到世界上最奇丽的风景，让他们懂得人生的真谛，并把 他们引入博大精彩的世界 C让他们看到世界上最奇丽的风景，并把他们引入博大精彩的世界，让他们懂得人生的真谛 D把他们引入博大精彩的世界，让他们看到世界上最奇丽的风景，让他们懂得人生的真谛 4填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是 ( ) 羞怯的人对批评非常敏感，批评让他们觉得己不如人，此外 _，因为他们认为自己不值得称赞。一个羞怯的人会以这样的话语来回答他人的赞美之辞： “ 你这么=【 ;精品教育资源文库 】 = 说只不过是想让我感觉好点罢了，我知道这不是真的。 ” A他们不理会自己所受到的称赞 B
4、他 们也因别人的称赞而感到高兴 C他们也很难因别人的赞美而觉得高兴 D他们也很容易因别人的赞美而觉得难过 5填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是 ( ) 如今，我们对大自然的感应 _ _不如一棵树。一棵树 _ _知道什么时候抽芽、开花、结实、落叶等， _ _把它的生命经验记录在一圈圈或松或紧的年轮中， _ _我们呢？有许多年轻的孩子甚至不知道玫瑰、杜鹃什么时候开花， _ _不要说 _ _声音的体验中体会秋天来临了。 A / 尚且 而且 但是 且 于 B 甚至 / 并且 而 更 从 C 尚且 还 或者 / 更 在 D 还 尚且 还 但 / 向 6.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是 (
5、 ) 中国古代的文人墨客，富贵贫贱，通达潦倒，欢喜哀愁， _ _离不开酒。 _ _说魏晋南北朝的文人饮酒是隐逸中略带悲剧情调，那么唐朝文人饮酒更多的是放浪和旷达。 _ _唐代文人之醉酒， _ _有忘记现实痛苦的因素，更多的是壮志豪情的抒发和对未来的展望。“ 酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下三分啸成了剑气，绣口一吐就是半个盛唐。 ” 盛唐之盛，不仅在于锦绣繁华，满目俊才 ， _ _也少不了诗情勃兴，酒气恣横。 _ _有人说整个盛唐的诗歌都是由酒香酿成的。 A 总是 既然 而 / 但是 从而 B 都 如果 / 固然 而且 因此 C 可是 倘若 那么 既 / 所以 D 却 与其 所以 虽然 反而 /
6、=【 ;精品教育资源文库 】 = 答案精析 1 D 中的 “ 英国 ” 自然承接前句 “ 相对于其他后进现代化国家 ” ，所以 排在最前面；横线后 “ 它的保守不以压制创新为能 ” ，从句式方面，应顺承 “ 它的创新不以踢开传统开路 ” ，所以 应放在最后面； “ 在现代化的进程中仍旧保持了其历史文化 的连续性 ”“ 也就是英国之为英国的国家特征 ” ， “ 也 ” 勾连了这两句，故 紧跟在 之后。因此，答案应为D 项。 2 C 首先注意 “ 没有 ? 没有 ? 只有 ? 只有 ” 的对比结构；其次，注意 “ 人和自然 ”的提示性， “ 人 ” 的内容在前， “ 自然 ” 的内容在后；再次，
7、只能放在最后，满足 “ 一个村落 ” 和 “? 的村落一样 ” 的衔接。综上，顺序应为 。 3 A “ 把他们引入博大精彩的世界 ” 后面一定要接 “ 让他们看到世界上最奇丽的风景 ” ，这两个分句之间是承接关系。由此可以排除 B 项和 C 项。 D 项的排列顺序把 “ 让他们看到世界上最奇丽的风 景 ” 与 “ 让他们懂得人生的真谛 ” 看成并列关系了。其实文学的第一功能就是 “ 让他们懂得人生的真谛 ” ， “ 把他们引入博大精彩的世界，让他们看到世界上最奇丽的风景 ” 是文学的另一功能，两种功能是并列关系，所以 A 项正确。 4 C 分析横线后面的句子，由 “ 他们认为自己不值得称赞 ”
8、 可知，羞怯的人不会因为称赞而高兴，故首先排除 B 项。由此也可知他们没有不理会自己所受到的称赞。也可排除 A 项。再由羞怯的人对别人赞美的回答 “ 你这么说只不过是想让我感觉好点罢了，我知道这不是真的 ” 可以看出他们并没有容易因为别人的赞美而难过。故排除 D 项。 5 B A 项 处前后是递进关系，不能用表并列的 “ 且 ” 。 C 项 处前后是并列关系，不能用表选择的 “ 或者 ” 。 D 项 处应用表示来由的 “ 从 ” ，不能用表示朝向的 “ 向 ” 。 6 B 总是：副词，表示一直如此，经常如此；全是，都是。都：副词，表示总括。可是：连词，表示转折，前面常常有 “ 虽然 ” 之类表示让步的连词呼应；副词，真是，实在是。既然：连词，用在上半句，下半句往往有 “ 就、也、还 ” 跟它呼应，表示先对现实或已有的结论予以承认，而后进一步做出判断。 “ 如果 ”“ 倘若 ” 表假设关系。与其：连词，比较两件事而决定取舍的时候， “ 与其 ” 用在放弃的一面 (后面常用 “ 毋宁、不如 ” 等呼应 )。 “ 固然 ”“ 虽然 ” 表转折。既：副词，跟 “ 且、又、也 ” 等副词呼应，表示两种情况兼而有之。而且：连词，表示进一步，前面往往有 “ 不但、不仅 ” 等跟它呼应。反而：副词，表示跟上文意思相反或出乎预料和常情。从而：连词，上文是原因、方法等，下文是结果、目的等；因此就。
