1、课题智能交通课型新授课 教材课时安排 教 学 目 标 知 识 与 技 能 （1）自主学习了解 ZigBee 技术相关知识。 （2）通过导读，自学并了解 ZigBee 技术的应用 （3）理解智能交通系统的原理 过 程 与 方 法 通过观察、调查、小组合作探讨等途径，了解智能交通。 情感态度 价值观 (1)让学生养成观察、调查的良好习惯。 (2)让学生了解身边物联技术的应用。 行 为 与 创 新 关注网络技术在交通上的应用与发展。 教学重点ZigBee 相关知识 教学难点智能交通如何实现 教学方法 与教学手段 讲解法和体验相结合。 教学准备相关图片、网络机房 教和学的过程 内 容教师活动个性修改
2、一、 情境导入 我们来玩玩遥控小汽车比赛，看谁的小汽车能在 规定的路线上行驶最快？ 小汽车可真多啊！ 看一看谁跑得最快评出名次。 提问：这期间有没有作弊的或者违规的吗？到底 有没有呢？有没有监测系统，能够比较客观准确 的监控到呢？ 二、 讲授新课 （1）教师提示：ZigBee 技术 提问：你知道 ZigBee 技术吗？有什么用呢？ 要求学生根据课本进行自学。 提问：说一说你现在知道的 ZigBee 技术。 师：大家说的不错， ZigBee 无线通信技术可以采集数据。 简单的 ZigBee 网络，图中的“用户设备”是信息 传感设备。 （2）遥控汽车比赛 实现把汽车将要行走的采集点安装 ZigBe
3、e 模块。 智能交通中采用和遥控汽车中数据采集和传输 技术。 行车路线与数据采集点 （3）ZigBee 技术的应用： 无线灌溉技术 无线点餐。 ZigBee 交通监控 物流实时跟踪控制 习题巩固 根据 ZigBee 交通监控图，说一下其中的 ZigBee 模块各起什么作用？通过它们是怎样实现智能 交通管理的？ 课后延伸 参加遥控汽车比赛兴趣活动小组的同学，进一步 了解 ZigBee 应用知识。 三、 归纳总结 这节课学习了智能交通ZigBee技术在实际生活中 的应用。课堂交流中通过自己的观察、生活实际 和想象，更加深刻的认识并体验到了智能交通。 体验了信息技术的发展对生活的影响，更加激发 了学生学习信息技术的热情。 板书设计 教学 反思
