1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 毕淑敏 一、简介 毕淑敏， 1952 年 10 月出生于新疆伊宁，中共党员，国家一级作家、内科主治医师、北京作家协会副主席、北京师范大学文学硕士，心理学博士方向课程结业，注册心理咨询师。中国作协第九届全委会委员。 1969 年入伍，在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵 11 年。历任卫生员、助理军医、军医等。从事医学工作 20 年后，开始专业写作， 1989 年加入中国作家协会。 2007 年，毕淑敏以 365 万元的版税收入，荣登 “2007第二届中国作家富豪榜 ” 第 14 位，引发广泛关注。著有毕淑敏文集十二卷， 长篇小说红处方血
2、玲珑拯救乳房女心理师鲜花手术等畅销书。 二、作品鉴赏 (一 )阅读下面的文字，完成文后题目。 这是一张有故事的老照片 毕淑敏 那一年，我刚满二十岁，是实习军医。刚当医生的女孩，别提多自豪、多骄傲了，真想照好多幅照片，对全世界的人宣布，我是大夫啦！ 可我所实习的驻军医院，在新疆一座偏远的小城，根本就买不到胶卷。只得给远在北京的妹妹写信，叫她给我寄来。关山迢迢，第一次寄来的胶卷照出相灰蒙蒙的，一点也不威风。战友们戏说，别是你妹妹给你买的胶卷是处理的吧？ 这当然是绝不可能的。只怨 路途遥远，路上大概经了雨雪风霜，曝了光。 只得让妹妹重寄。这回胶卷一到，马上邀了几个要好的朋友，星期天起个大早，一同留影
3、。 先照了几张合影。 年轻的女孩总是这样，她们以为友谊会一辈子常青。今天，我重新面对那些稚嫩得仿佛能滴下水来的脸庞，有许多已叫不出名字。 然后各自单兵教练。她们都是护士，就照了许多用大号注射器从盐水瓶子里抽药的照片，你照完了我照， 眼睛都亮晶晶的 。 为表示无菌观念强，全戴着大口罩。我说，你们这么照，寄回家去，你妈妈认得出来是你吗？ 她们一起回答：看眼睛啊！ 是啊，每个女孩青春的眼睛都是不一 样的。我怎么连这都不懂？ 轮到我照了。我是医生，所取的姿势就同她们不一样。我潇洒地披着白大衣，把听诊器看似很随意实则很精心地挂在脖颈上，双手老练地插在衣兜里，在病房走来走去，挑病情不=【 ;精品教育资源文
4、库 】 = 太重的病人做我的道具。那些慈祥的维吾尔族老人和腼腆的小战士，都温和地服从我的检查。我做出给病人检查的架势，然后对着镜头微笑，要拿机子的人快照。 胶卷像线轴一般卷过去。只剩下最后一张了，摄影师郑重地宣布。我们突然有了片刻的沉默，该照的都照了，好像不知该如何处置这最后一张胶片。 “ 你们照一张当医生的相吧。 ” 我说。因为在我照相的时候， 我看到她们 眼里跃跃欲试的闪光 。 那怎么行呢！我们是护士啊。她们羞怯地推辞着，但 眼里的光更密集了。 那时的部队，等级观念森严。你是护士若要模仿医生，就是不安心本职工作，罪名不轻。 “ 怕什么呀？我们不过是玩玩的。再说，现在时候这么早，没有人会看到
5、你们的。只要你们自己不说，我永远也不会说的。没准儿你们以后自己也当医生了，那这张照片只不过算是提前照了一点，不会怪你们的！ ” 我起劲地鼓动她们。 “ 好吧 ? 那就依你说的办 ?” 她们之中两个胆大的决定一试。其他的人也保证绝不泄露。 摄影师忠实地跟着我们，表示一定把这张照 片拍出水平。 现在轮到我们费斟酌了。她俩不敢到病房里像我那样大张旗鼓地招摇，我们就决定把背景迁到医生睡觉的值班室，所以照片里的墙上贴有两张地图，这在正规的病房是不允许的；所以面向走廊的窗户上隔有浅浅的纱帘，这也是病房不曾配备的设施。 好像万事俱备了。两位勇敢的女兵换上了医生的白大衣 (护士的工作服样式不同 )，脖子上也悬
6、挂起具有象征意味的听诊器 ? 我们突然发现了致命的缺憾 那就是 谁来扮演病人？！ 虽说病室里的任何一位病人，都会志愿为辛勤服务的白衣天使充当这一角色，但出于道义和保密的要求，我们不能再劳驾他们 。 好了，现在你想想，还能让谁来出任这一艰巨的形象？ 那几个连当医生的魄力都没有的小女兵，自然不会在这最后一张底片上留下倩影。 既然这主意是我出的，关键时刻我就该挺身而出。 义不容辞！ 于是有一个人，她脱了鞋躺在医生值班室的床上，手搭在手上冒充病人。因为她实在没有生病的经验，竭力想做出呻吟的表情，可脸上还是笑眯眯的。她本该躺下，那样才更像重病卧床沉疴不起。可因为摄影师是个年纪轻轻的小伙子，她有点不好意思
7、，就取了相片上半坐的姿势 ? 那两个充作医生的女孩，多少有些拘谨，她们毕竟没有真正地诊视过病人。不过，这并不 妨碍她们以后都成了优秀的医生。不知道是不是这张照片在冥冥之中暗示了她们的未来？ 现在，你可猜出了相片上的病人是谁？ =【 ;精品教育资源文库 】 = 1下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 ( ) A标题 “ 这是一张有故事的老照片 ” 中，题眼是一个 “ 老 ” 字，突出这一张照片距离现在遥远、值得珍藏的特点。 B第二段交代作者实习的驻军医院所处的地点和胶卷不易得到，主要是突出环境的偏僻和照相的机会难得。 C文章较细腻地描写了作者照相时的姿势、动作、神情等，栩栩如生
8、地表现了作者作为一位医师的自豪与骄傲。 D文章写摄影师宣布胶 片只剩下最后一张时，大家沉默了，不知该如何处置这张胶片，这为作者的不寻常提议做了铺垫。 2文中三处画线部分对护士们眼睛的描写，分别表现了她们怎样的内心世界？请简要回答。 答： 3文章倒数第二段运用第三人称进行描写，这样写有什么好处？请结合全文简要分析。 答： (二 )阅读下面的文字，完成文后题目。 蝴蝶盾 毕淑敏 江南，雨雪迷蒙的早春。傍晚，小城，远远的红灯。灯火下飘着一些斑驳的影子，如彩色的巨蚊，翩翩翻转，又不曾片刻飞离。 近了，看到一个细弱的小伙子，蹲在灯下，用剪刀劈开粉色的绸带，三缠两绕的，一朵小小的莲花，就在指尖亭亭玉立地绽
9、开了。 再看蚊形巨影，不禁哑然失笑。那是小伙子用各色绸带编织的小物件，翡翠色的螳螂，巧克力色的蚂蚱，橘红色的龟，冰蓝色的玫瑰 ? 一律以丝线穿了，吊在灯下的铁丝上。这些美丽的幌子，随每一 阵微风，幽灵般起舞。 我说： “ 卖的吗？ ” 他抬起头，一双被夜熬红的眼。 “ 卖的啊。买一只吧。多好看啊。除了挂着的这些，我还会编好多别样的。 ” 他望着我，很快地说。手不停操作，如盲人按摩师一般娴熟。 我想了想说： “ 编一只凤凰吧。 ” 不知为什么，他却踌躇了。好在只是片刻间的犹豫，马上接着问： “ 什么色呢？ ” “ 红的吧。 ” “ 红的不好看，像烧鸡。 ” 他很坚决地否定，并不怕因此而驱走了顾客
10、。 “ 青色吧。青鸟，很吉祥的。 ” 他做出权威的决定。不待我表态，十指翻飞地操作起来。 十分钟后，一只蟹青色凤凰诞生了。骨架很魁梧，尾羽却不够 丰满，嶙峋模样，令人忆起乌鸦。我付了钱，然后说： “ 小伙子，可惜没我想象的好。 ” =【 ;精品教育资源文库 】 = 他收拾着残屑很镇定地说： “ 那你再买一只别的吧。凤凰不容易讨好，世上本没有的东西，每人心底想的都不一样。实实在在的，比较好办。 ” 我说： “ 那好，这回我改要蝴蝶。 ” 他突然愣了，问： “ 你是从外地来的吧？ ” 我说： “ 是啊。 ” 他说： “ 本地人都知道，我是不编蝴蝶的。 ” 我纳闷，说： “ 蝴蝶很难编吗？ ” 他接
11、着问： “ 你是马上就要离开吗？ ” 我说： “ 明天，大早。 ” 他下了很大决心似的，说： “ 破一次例，卖你一只蝴蝶吧。 ” 他也不再征询我对颜色的 意见，思索着，径自操作起来。绸带卷沙沙滚动着，用料之多之杂，几乎够编一头斑斓猛虎。他边编边说，家乡多棕榈，人人都会用棕榈叶编些好玩的东西。后来到外闯荡，现代人如今喜欢手工制品，他走南闯北，生意不错。 小伙子结束谈话的同时，完成的蝴蝶也递到我手里。这是我生平所见最为精致的编制物，身肢纤巧，我失声道： “ 这么艳的蝴蝶，能抵十只凤凰！ ” 我定下心，又问： “ 那你为什么不多编些蝴蝶？ ” 他说： “ 多了，就不值钱了。三个月前，我刚到这里，记得
12、也是这时分，来了一个男人买我的货。两天后，他再买我的货，他劈头问： 你能编多少种蝴蝶 ？ 我说： 没算过，有几十种吧。 他说： 我用大价钱收你的蝴蝶。条件是，蝴蝶不得重样，不许给别人编，每日一只，一共百天。 “ 我就在这儿住下了。除了摆摊，就是每天早上供应那男人一只蝴蝶。刚开始并不难，照我以前编过的花样，做给他就可交差。一个月之后，渐渐有些吃力了。日日都要设计出新图谱，夜里想得脑仁儿开锅。终于有一天，我对他说： 老板，我不想再给你一个人编蝴蝶了，我要走了。 男人落下泪来，说他在苦苦追求一个女孩，每天都给她送花。女孩刚开始连看都不看就把花抛掉。后来他偶然附了一只从我这里买的蝴蝶，没想到那女孩就
13、收下了花。 “ 女孩一直同他交往，并说如果能集到一百只不重样的蝴蝶，就答应嫁给他。所以我又留下来了。到今天为止，共编了八十九只蝴蝶，还有十一只就满百数之约。每当我呕心沥血编出一只前所未有的蝴蝶时，总在想，那个得到这只蝴蝶的女孩，究竟是谁？长什么样？ “ 我想问她，她爱的究竟是人还是蝴蝶。为什么女人总想用某种东西考验男人？还要把自己一生的幸福，寄托在一个没头脑的死物件上呢？即使那样东西再宝贵，再难寻找，某个男人费尽心机为你找到了它，就是爱情了吗？要知道，你不是同蝴蝶过日子，而是要和一个活人，相伴走过一生啊。 “ 也 许，我会在编满一百只蝴蝶之前，突然逃离这里。我还有十天的 时间 ，可以来琢磨这事。如果那女孩真的爱他，即使攒不到百只蝴蝶，也会欢喜地嫁他吧？蝴蝶一旦没有了，=【 ;精品教育资源
