1、Review 1 一、教学目标一、教学目标 1、能熟练的听说认读第一至第三单元的主要单词(共 24 个)及正确书写。 2、 能用 Hello. Good morning. Nice to meet you. I have a toy. This is my father. 等语句跟他人打招呼并介绍自己的玩具和家人。 3、能用句型 Whos this woman? Shes my mother. 和 Whats your mothers job? Shes a nurse.谈论家人 4、能在实际生活中运用所学词句。 5、能积极参与小组活动,小组成员共同合作完成教学任务。 二、学情分析二、学情分析
2、 三年级学生对英语学习的兴趣很浓,也已经有较良好的学习习惯,在课堂 上开展丰富的游戏活动,有利于学生更好的掌握所学知识,也有利于提高 学生的学习积极性。 三、重点难点三、重点难点 教学重点:单词和句型的巩固操练。 教学难点:能在实际生活中运用所学词句。 四、教学过程四、教学过程 (一) 、warming up 1、Sing a song(the song of ABC) 2、Greeting: Hello! / Good morning! (二) 、Presentation Today, well review Unit 1Unit 3. Well talk about our familie
3、s. 1. Activity 1- Review words (1)magic eyes(课件上快速闪出单词,学生认读) (2)guess(课件上出示单词的部分字母,学生认读) (3)look and read(出示课件,学生根据图片说出单词,读出句子) (4)listen and tick(听音,完成练习) 2. Activity 2-Listen and talk 由小丸子介绍 family,复习句型。学生边听边跟读,边思考答案。 3. Activity 3-Practice (1)This is my_. Hes / Shes a _. I have a _.(选择方块,根据方块 中的单词读出完整句子。 ) (2)Make a dialogue. (根据选择图片编对话。也可一个学生选择图片,其 他学生根据他的选择进行提问,该学生根据图片进行回答,形成对话。 ) 4. Activity 4-writing Fill in the blank, and check your answer in the group.(根据图片填空,将短 文内容补充完整。 ) (三) 、Homework 1.回家找一张全家福,用英文向父母进行介绍。 2.用英文制作一张属于自己的家族谱。 (四) 、板书设计 Review 1 A: This is my _. B: Hes/ Shes a _.