重庆大学版三年级下册Unit 1 Who's This Boy -Lesson 2-教案、教学设计--(配套课件编号:60d4a).docx

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1、Unit 1 Whos this boy? Lesson 2 Teaching aims: 1 能听、说、读、写单词:pupil 、teacher 、doctor 、nurse. 2 能熟练掌握并使用简单的问候语:“Hi,how are you?”并作回答: “Im fine. /Fine, thank you.”能使用“Nice to meet you.”跟别人打招呼并 作回答:“Nice to meet you, too.” 3通过本课教学培养学生浓厚的英语学习兴趣和积极参与语言 实践活动的欲望,帮助学生树立较强的自信心 Key points: 1.会说本课新词语 pupil 、teach

2、er 、doctor 、nurse. 、要求发音准 确。 2.能大胆、 灵活运用本单元重点句型, 并操练于日常情景对话中。 Nice to meet you .Nice to meet you,too. Difficult points: 1.单词 doctor 的发音。 2.会说用一下句子问答: “whosthisboy?”.“whosthisgirl?”. “whos this woman?”. “whos this man?”. Hes/Shes Teaching preparation: PPT 图片 Teaching process: Step1、Warm-up (6mins) 1.

3、 教师 与学生互相打招呼。 2.学生齐唱歌曲 ABC 3 用多媒体出示 Du Xiaomao,Gao Wendi,Mr White,Miss Liu 的图 片向学生提问 whos thisboy/girl/ man /woman?学生作答复习就 知。 Step2、Presentation(15mins) 1、出示不认识的小学生图片,教新单词 pupil,学生跟读。 2、教师指着自己提问:“Who am I ?”来启示学生明白我就 是教师,学习 teacher. 3、多媒体出示图片 doctor、nurse ,用句子 Whos that man? Whos that woman?问答学习新单词。 Step3、Practice (10mins) Activity1:看嘴型猜词。 Activity2:大呼小叫。 Activity3:听音跟读,检查自学情况。 Step4、Consolidation(7mins) 1、Listen and number(pg7) 2、Look and number(pg9) Step5、Showing (4mins) Check answer

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