1、Unit 4 Lesson 2 第一课时 Step lWarmup(5 mins) 1教师用“Good morning, class ”问候全体学生。 2教师出示有关衣服的卡片，学生齐介绍“This is a” 。 3教师带动全班一起表演歌谣 This Is the Way. Step 2Presentation(15 mins) 1教师展示准备好的 cap，sweater，Tshirt，scarf，引出新单 词。 2教师放一顶帽子在口袋里，邀请学生摸并猜出是什么。 3 教师出示帽子并请 23 名学生试戴， 引出新句型： Try on this white cap教师教读，学生跟读，然后师生、
2、生生之间操练句型。 4教师一边自己试戴一边回答“Its too small for me ”教读， 请学生跟读： “Its too small for me ” 5 教师出示一顶大一点的帽子， 再试戴， 引出新句型： “It s just right ”教读，请学生跟读。 6教师请学生试戴，并引导试戴的学生回答：Its just right Its too small for me Step 3Practice(10 mins) 游戏： 1连词成句。(Try 一 0nthiscapsweaterTshillscarf) 2让学生利用自身的服饰，同桌之间进行交流。 3在口袋里装一些服饰(如学生的帽子、大人的帽子、洋娃娃的 鞋等)，让学生两人一组，一名学生问，一名学生抽取后试穿并 回答。 Step 4Consolidation(5 mins) 1播放课文第一部分录音，学生跟读。 2完成课文第二部分练习。 Step 5Assessment(3 rains) 教师根据学生在课堂上的表现，对学生和小组进行奖励。因为学 生刚刚接触到英语， 尽可能让所有的学生得到教师的小贴画或小星星。 Step 6Expansion(2 mins) 1听课文的录音，跟读。 2用英语向同学、教师或家人描述服饰。
