（精）西师大版三年级上册音乐第二单元 欣赏 黄葛树下有我家 ppt课件（15张PPT）+教案+音频.zip

黄葛树下小茶馆 教学设计 1 教学目标 学生能用欢快活泼的歌声流畅的演唱歌曲 学生能节奏准确的朗读川剧锣鼓经节奏。 学生能用正确的姿势演奏打击乐大锣、小锣和小钹合作为歌曲伴奏。 2 学情分析 学生经过一二年级的音乐课,已经具备了一定的歌唱能力,也掌握了音乐的基本 节奏。 3 重点难点 重点:学唱歌曲 打击乐歌曲伴奏 难点:歌曲高音演唱音准准确 打击乐合作敲击节奏准确,配合默契。 4 教学过程 课前热身,节奏律动: (1)同学们,让我们先活动一下,放松放松。老师拍节奏,大家拍手来模仿老师的 节奏。 (2)老师拍击各类节奏,学生拍手模仿。 先坐着用手拍节奏,然后提示学生站起来,用有节奏跳的方式来表现节奏。 师生音乐问好: 师:既然是音乐课,让我们用音乐来问好吧!唱:12 34 5(同学们好) 情况一:学生会回答,直接用琴声引导,并作移调演唱,达到发声练习的目的。 情况二:学生不会,引导学生自己想想可以怎么回答。然后根据学生的回答用琴 声引导,并作移调演唱,达到发声练习的目的。 新歌导入: 师:同学们,你们知道重庆市的市树是什么吗?(黄葛树) 出示黄葛树的图片 简单介绍黄葛树:高大的黄葛树是我们重庆市的市树,不管是在陡峭的山坡上,还 是悬崖峭壁上,它都能顽强的生长出参天大树,它正象征着我们重庆人那种热情、 坚韧、乐观向上的精神。在它繁茂的枝叶下,人们一起喝茶纳凉,孩子们在下面 做嬉笑玩闹。今天,我们一起来学习一首有关于黄葛树的歌曲黄葛树下有我家 。 出示大歌单 听歌曲范唱。 提问:这首歌曲的情绪怎么样?(欢快、活泼、喜悦的) 观察这首歌曲的歌词,它出现了哪些你从来没有读过的,很特殊的歌词? (请学生自己说一说) 学习川剧锣鼓经节奏: (1)师:我们国家各地都有自己的地方戏曲,北京的戏曲称为京剧,广东的戏曲称 为沪剧,那我们四川的戏曲称为川剧。你们看到的这些特殊的歌词就是我们川剧 的锣鼓经节奏。让我们一起来读读 (2)出示川剧锣鼓经节奏: 带着学生一起跟着节奏拍手读一读锣鼓经节奏。 老师范读,学生找出节奏的重音“壮”,再读锣鼓经节奏,加入重音。 7、学读歌词: (1)教师读词,学生读锣鼓经节奏 (2)学生读词,教师读锣鼓经节奏。 (3)教师弹伴奏,学生跟着钢琴伴奏,加快速度按节奏读词。 8、学唱歌曲: (1)老师唱词,学生读锣鼓经节奏 (2)学生演唱歌词,教师读锣鼓经节奏 (3)纠正难点: 附点节奏:提示学生拖足附点的时值 音高问题:部分音较高,提醒学生打开嘴,把声音扬上去,具体的根据歌词内容表 现的情景予以纠正,避免单纯的纠错。 (4)学生完整的演唱歌曲。 9、学习打击乐: (1)导入:歌曲中出现的锣鼓经其实每个字代表了各自的乐器,我们一起来认识 一下! (2)学习大锣: A、出示大锣图片,代表“乃” B、教师手拿大锣,讲解大锣的音色和敲击方法: 右手提锣,左手拿棒,敲在锣心位置,敲了之后,鼓棒马上离开,让锣有泛音 出现。并让学生听听不同的敲击部位和姿势所带来的音色。 学生模仿动作敲锣,并念锣鼓经节奏,念到“乃”就做敲锣的动作。 (3)学习小锣: A、出示小锣图片,代表“弄” B、教师手拿小锣,讲解小锣的音色和敲击方法: 右手提锣,左手拿棒,敲在锣心位置,敲了之后,鼓棒马上离开,让锣有泛音出现。 并让学生听听不同的敲击部位和姿势所带来的音色。学生模仿动作敲锣,并念锣 鼓经节奏,念到“弄”就做敲锣的动作。 4、学习小钹: 教师双手持小嚓,讲解小嚓的音色和敲击方法: 左右手各拿一个镲片,握住凸起的部分,拿稳,敲击时双手合拢,镲片撞击发 声音,马上放开,让嚓有泛音。 学生模仿动作击嚓,并念锣鼓经节奏,念到“壮”就做击嚓的动作。 5、三种打击乐配合演奏: (1)请三名学生上台,各持一种乐器,其余学生念锣鼓经节奏,念到哪种乐器哪种 乐器就敲击。注意“乙”代表休止。 (2)学生通过观察同学示范,说说配合时要注意的问题,从而知道乐器间配合要紧 密, 休止符处要注意停下来。 (3)分发乐器,全班学生轮流演奏,三人一组,放歌曲范唱,用打击乐配合演奏为 歌曲伴奏。 学生互评,老师评价,选出演奏得最好的小组。 丑乃 乃壮 2 4 0 马锣：弄（lou) 0 2 4 0 2 4 乃乃 乃乃壮壮 壮壮 壮壮 弄弄 弄弄 弄弄乙乙 乃乃 乃乃 乃乃 乃乃 1 2 3 4 5 6 7 1 . 1 2 3 4 5 6 7 1 . 21 6 21 6 22 15 66 6 . . . . . . 21 6 21 6 22 15 66 6 . . . . . . 小节线小节线小小 节节 终止线终止线 21 6 . 21 6 . 22 15 . 66 6 . . 21 6 . 21 6 . 22 15 . 66 6 . . 21 6 21 6 22 15 66 6 . . . . . . 快来 呀 快来 呀黄葛 树下去玩耍 小节线小节线小小 节节 终止线终止线