4.5.1 方程的根与函数的零点ppt课件(2021新教材)人教A版《高中数学》必修第一册.ppt

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1、充要条件 讲课人:邢启强 2 讲课人:邢启强 3 隋唐数学家王 孝通 7世纪,隋唐数学家 王孝通找出了求三次方 程的数值解法 重温数史 感受文化 讲课人:邢启强 4 北宋数学家贾 宪 11世纪,北宋数学 家贾宪给出了三次及 三次以上的方程的解 法 讲课人:邢启强 5 南宋数学家秦 九韶 13世纪,南宋数学 家秦九韶给出了求任 意次代数方程的正根 的解法 讲课人:邢启强 6 概念 挪威数学家阿 贝尔 19世纪挪威数学家 阿贝尔 证明了五次 及五次以上代数方程 没有根式解。指数方 程、对数方程等超越 方程也没有求根公式. 讲课人:邢启强 7 普通高中课程标准试验普通高中课程标准试验 教科书数学教科

2、书数学A A版版 人民教育出版社人民教育出版社 4.5.1函数的零点与方函数的零点与方 程的解程的解 讲课人:邢启强 8 1)函数函数y = x1,试问图像与,试问图像与x 轴交点轴交点 的的横坐标横坐标? 引例引例1:试:试求方程求方程 x1=0的的实数解实数解? 2)函数函数y=x1,求,求使使 y=0 的实的实 数数x的值?的值? (零点)(零点) 问题导入 启发新知 讲课人:邢启强 9 2) 一元二次方程一元二次方程x2x2=0的的实数解实数解? 问题问题1:对于一般的函数:对于一般的函数y=f(x), 结合上面的引例,如何定义函数结合上面的引例,如何定义函数y=f(x) 的零点?的零

3、点? 引例引例2:函数:函数y=x2x2,试问,试问x取什么值时,取什么值时,y=0? 1)函数)函数y=x2x2,试问图像与,试问图像与x 轴交点的轴交点的横坐标横坐标? (零点)(零点) 讲课人:邢启强 10 引例引例3:求函数求函数y=lnx2x6的零点的零点. 练习:试求下列函数的零点练习:试求下列函数的零点. (1)y=3x6; (2)y=x22x3; (3) y=ex1 ; (4) ; 自主练习自主练习 运用新知运用新知 ln1yx 讲课人:邢启强 11 问题问题2:观察函数图像,思考函数图像与观察函数图像,思考函数图像与 轴的关系?轴的关系? 探究定理探究定理 x 问题3:图像穿

4、过 轴,如何刻画这 种关系 ? x ( 1) (1) 0ff ( 2) (0) 0 (2) (4) 0 ff ff (1) (3) 0ff 讲课人:邢启强 12 探究定理 问题问题5 5:函数函数 在区间在区间 是连续不断的一是连续不断的一 条曲线条曲线, 在区间上一定有零点吗?在区间上一定有零点吗? ( )yf x , ab )(xfy 问题问题4 4:函数函数 在在 上满足上满足 , 那么那么 在区间在区间 上是否一定有零点?上是否一定有零点? )(xf ba,0)()(bfaf )(xf),( ba 讲课人:邢启强 13 形成定理形成定理 一般地,我们有:一般地,我们有: 如果函数如果函

5、数y=f(x)在区间在区间a,b上的图象是上的图象是 连续不断的一条曲线连续不断的一条曲线,并且有,并且有f(a)f(b)0, 那么,函数那么,函数y=f(x)在区间在区间(a,b)内有零点,内有零点, 即存在即存在c(a,b),使得,使得f(c)=0, 这个这个c就是方程就是方程f(x)=0的的根根. 讲课人:邢启强 14 应用定理应用定理 1.已知函数已知函数f(x)的图象是连续不断的,有如下的的图象是连续不断的,有如下的x,f(x)对对 应值表应值表,函数在区间函数在区间1,6上的零点至少有上的零点至少有 个个 2.函数函数y=2x+x的零点所在的区间是的零点所在的区间是( ) A.(-

6、2,-1) B.(-1,0) C.(0,1) D.(1,2) 1 12 23 34 45 56 6 2 2 3.3. 2 2 -7-71111 2 2 - - 1 1 3. 3.判断判断函数函数 零点个数?零点个数?2 x yx x ( )f x 讲课人:邢启强 15 探究二:若函数y=f(x)在区间(a, b)内有零 点,一定能得出f(a)f(b)0的结论吗? 合作探究合作探究 深化定理深化定理 探究一探究一:在满足定理中的条件下,要保证在满足定理中的条件下,要保证 存在唯一的零点,还需要什么条件?存在唯一的零点,还需要什么条件? 讲课人:邢启强 16 【例【例1】试】试求函数求函数y=lnx2x6的零的零 点的个数点的个数. 练习练习:求方程求方程ex=x3实数根的个数?实数根的个数? 所在区间所在区间 呢?呢? 回扣引例回扣引例 应用定理应用定理 ,1nnn Z 讲课人:邢启强 17 一个关系:一个关系:函数零点与方程根的关系函数零点与方程根的关系. . 一个定理:一个定理:零点存在性定理零点存在性定理. . 三种题型:三种题型: 求函数的零点;求函数的零点; 判断零点个数;判断零点个数; 求零点所在区间求零点所在区间. 两种思想:两种思想: 函数方程思想;函数方程思想; 数形结合思想数形结合思想. 小结与作业小结与作业 函数零函数零 点点 与方程与方程 的解的解

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