1、 20192019 五年级五年级语文语文下册期中试题下册期中试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 . 一一、看拼音写词语。（看拼音写词语。（1010 分）分） xun rn s tu d chn fng s j m （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shn y n xing tng chn f pi ti w r （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点的字选择正确的读音。（二、给加点的字选择正确的读音。（4 4 分）分） 首都 （d du） 为 难（wi wi ） 上大 夫（d di） 咀嚼 （ju jio） 吆喝 （h h） 剥 莲蓬（bo b） 友谊 （y y）
2、丞 相（chn chng） 三、给括号里的汉字加上恰当的偏旁组成新字三、给括号里的汉字加上恰当的偏旁组成新字填在括号填在括号中。中。(4(4 分分) ) (1) 秋 眼( )就要上课了,你们怎么还( )住这个问题不放呢? (2) 肖 我观看了第 54 届世乒赛,觉得比赛就如同一场没有( )烟的战 争,( )不注意就会败下阵来。 四、给四、给题中题中加加点点的字选择正确的解释。的字选择正确的解释。(4(4 分分) ) (1)为 设果 ( ) A.假如 B.设立 C.摆放 (2)乃 呼儿出 ( ) A.于是,就 B.竟 C.你的 (3)若 无其事 ( ) A.你 B.好像 C.如果 (4)晏子使
3、楚 ( ) A.使用 B.致使 C.出使 五、五、选择下列两组中朗读停顿恰当的句子选择下列两组中朗读停顿恰当的句子 ( (4 4 分分) ) (1) A.孔君平/诣/其父 B.孔君平/诣其/父。 （ ） (2) A.孔指以/示儿曰:“此是/君家果。” B.孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。 ( ) 六、六、下列各组词语中下列各组词语中, ,没有错别字的一项是没有错别字的一项是( ( ) )。(2(2 分分) ) A.抚摸 天崖 目不遐接 巾飘带舞 B.幻稚 严历 绞尽脑汁 随心所欲 C.盗贼 出息 面不改色 安居乐业 D.销烟 抽噎 银妆素裹 势不可当 七、七、下下列句子没有语病的一项是列句子
4、没有语病的一项是( ( ) )。（2 2 分）分） A.我们必须及时发现并改正生活中的不良习惯. B.相声对我很感兴趣,一有空就听。 C.通过这次活动,使我明白了一个深刻的道理. D.我仿佛又看见老班长那慈祥的笑容、嘶哑的声音. 八八、下下列说法正确的一项是列说法正确的一项是( ( ) )。(2(2 分分) ) A.“程门立雪”这个成语是用来形容做事有毅力的。 B.晏子使楚的故事发生在战国末期,写了楚王四次想要侮辱晏子,都被晏子巧 妙应对的故事,体现了晏子的机智和爱国情怀。 C.童年是俄罗斯作家高尔基的自传体小说,他用流畅、质朴的语言描绘了他 的苦难、悲惨、有时也能得到一些温暖的童年生活。 D
5、.丝绸之路东起我国汉唐古都长安,往西一直延伸到罗马。 九、九、按课文内容按课文内容填空。（。（1515 分）分） 1、忽然，像被_似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男 女老少穿着各色的衣裳，群马_，_，像_向我们飞 过来。 2、古诗词三首中，儿童的形象惹人喜爱。牧童中是这样描绘的： _，_。清平乐村居中是 这样描绘的：_，_。 3、孔指以示儿曰：“_。”儿应声答曰：“_。” 小儿回答的这句话的意思是：_。 4、天行健，_。 5、_，无志空长百岁。 6、_，白了少年头，_。 十、十、读下面的短文，选填恰当的比喻句。（读下面的短文，选填恰当的比喻句。（3 3 分）分） 正午的阳光，从树梢上倾泻
6、下来，染得每一片银杏树叶_。一位穿红衣服 的小女孩来到树林里，她是跟着爸爸特意到这儿来照相的。她的衣服太艳丽了，远远 望去，就像_。当她靠在树干上，微笑着拍摄下一张照片的时候，有一片叶子 无声地飘落着，_，轻轻地落在围巾上。 （A）好像一只金色的蝴蝶 （B）金光闪闪的小扇子 （C）都像一张金色的书签 （D）一朵红云在金色的树海里飘动着 十一、十一、课内课内阅读（6 6 分）分） 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说： “白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝 干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，
7、不软弱，也不动摇。” 1、这段话选自_，爸爸向孩子介绍了白杨树的三个特点_、 _、_。 2、读了这段话，我感受到了_ _（2 分） 十二、十二、课外阅读课外阅读。（1414 分）分） 乞乞 丐丐 我在街上走着一个乞丐一个衰弱的老人挡住了我。 红肿的、流着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的衣服,龌龊的伤口啊,贫 穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊! 他向我伸出一只 、 肮脏的手他呻吟着,他喃喃地乞求帮助。 我伸手搜索自己身上所有口袋既没有钱包,也没有怀表,甚至连一块手帕也没 有我随身什么东西也没有带。 但乞丐在等待着他伸出来的手,微微地摆着和颤动着。 我惘然无措,惶惑不安,紧紧地握了握这只肮脏
8、的、 的手“请别见怪,兄 弟,我什么也没有带。” 乞丐那对红肿的眼睛凝视着我,他发青的嘴唇微笑了一下接着,他也照样紧握 了我变得 的手指。 “哪儿的话,兄弟,”他吃力地说着,“这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊,兄 弟。”我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍。 1、联系上下文,写出下列词语的意思。(2 分) 惘然无措： 。 2、写近义词。 衰弱( ) 乞求( ) 搜索( )(3 分) 3、“红肿”“冰冷”“战栗”都是用来形容手的,给文中标序号处选择合适的词 语,填在下面的横线上。(3 分) _ 4、乞丐和“我”分别从对方那里得到了怎样的施舍?(3 分) 。 。 。 5、仿照第 2 自然段,用简练的语言描写你印象深刻的一个人的外貌。(3 分) 。 。 。 。 十三十三、习作与表达。习作与表达。(30(30 分分) ) 在我们的生活中,发生的意外太多了,如意外的收获、惊喜、发现、感动、成 功 请以“一次意外的 ”为题,写一件发生在你身上或你身边的事。要求内 容具体,叙述清楚。
