1、 20192019 六六年级年级语文毕业升学语文毕业升学试题试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 （卷面卷面 4 4 分分） 一、看拼音，写词语，注意写得端正、美观。一、看拼音，写词语，注意写得端正、美观。 (8(8 分）分） 二、用“二、用“”选出加点字的正确读音。”选出加点字的正确读音。(3 (3 分分) ) 虐 杀（n l) 惬 意（qi xi） 满载 而归（zi zi） 挑衅 （xn xn) 玉屑 （xi xu） 白驹过隙 （x x） 三、判断，正确的打“三、判断，正确的打“” ，错误的打“” ，错误的打“” (4(4 分）分） 1.“地道（d do)”“地道（d dao)”两
2、个词读音不同，意思相同。 （ ) 2.“清风徐来，柳枝拂水”中的“徐”是胡乱的意思。 （ ) 3认识大自然的文字除了观察大自然，还可以查书籍、请教别人等。 （ ) 4海洋资源丰富，而且用之不竭，所以人类想怎么开采都行。 （ ) 四、将下列词语补充完整。四、将下列词语补充完整。(6(6 分）分） ( ）流不（ ） 明（ ）秋（ ） 神清（ )( ) 唱（ )( ）打 迷途（ )( ） 有教（ )( ) 五、把诗题、作者和对应的诗句用线连起来。五、把诗题、作者和对应的诗句用线连起来。(3(3 分）分） 望天门山 刘禹锡 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 乌衣巷 龚自珍 两岸青山相对出，孤帆一片日边
3、来。 己亥杂诗 李白 旧时王谢堂前燕，飞人寻常百姓家。 六、按要求写句子六、按要求写句子。(8 分） 1依照例句，仿写句子。(4 分） 例：今天真热呀！今天，太阳火辣辣地炙烤着大地，柏油马路都晒化了！ (1）泉水真甜呀！ 例： 春姑娘迈着轻盈的步伐来了， 她携着神奇的小花篮， 把五彩的鲜花撒向大地。 (2) 姑娘 , 2把下列句子改成不带问号的句子，意思不变。(2 分） 孔隙太窄小了，船怎能进得去呢？ 3根据“滔滔不绝”的不同意思造句。(2 分） (1）形容水滚滚而来，连绵不断： (2）比喻说话多，连续不断： 七、根据平时积累的知识填空。七、根据平时积累的知识填空。(9(9 分）分） 1孔子说
4、“ , ” ，就是教导我们要不断地复习，从而获得 新的理解与体会，凭借这一点甚至可以成为老师了。(2 分） 2古诗词是我们祖国的瑰宝。陆游示儿中的“ ， ”一句给 儿子留下了遗嘱，表现了诗人至死不渝的爱国之情；而张志和 渔歌子中的 “ ， ”则通过自然界的各种景物，向我们展现了一幅大自然春天的秀 丽图画。(4 分） 3.你想祝愿好友今后继续努力学习，不断取得佳绩，充实自我时，你会说： “ ， 。 ” （用上成语或诗句）游览了苏州、杭州后，人们会由衷地感 叹： 。 （以俗语称赞最佳）(2 分） 4. 被称为“法兰西的莎士比亚” ，莫泊桑被称为“ ” 。(1 分） 八、根据课文内容填空。八、根据课
5、文内容填空。(9(9 分）分） 1我们爱你桂林山水的 ，杭州西湖的 ，黄山、庐山 的 ，长江、黄河的 。 （六上第 1 课我们爱你啊，中国 ） 2你从 走来，春潮是你的 ；你向 奔去，惊涛是你 的 。 （六下第 1 课长江之歌) 3眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我 过来。我又感 觉要是把头稍微 一点儿， 准会 额角， 鼻子。 （六下第 4 课 记 金华的双龙洞 ） 4. , ；家事国事天下事，事事关心。 （六上学和做（3) ) 5大自然多像一位伟大的母亲！广裹的大地是她 ，茂密的森林是 她 ，温暖的太阳是她 ，和煦的轻风是她 （六下第 23 课 孔子游春 ） 九、将下列句子
6、整理成一段通顺连贯的话，排列正确的一组是（九、将下列句子整理成一段通顺连贯的话，排列正确的一组是（ ） 。） 。(3(3 分）分） 看着月季花，让我感到很温暖，仿佛这朵花里藏着春夏秋三个季节的阳光。 我抬头一看，不可思议的是，我最喜欢的月季花竟然在寒冷的冬天开放了！ 正低头走着，我忽然闻到一股淡淡的花香。 走近一看，叶子大部分都是碧绿的，只有少部分有点泛紫了，还有的黄了，有 的落了。花朵是淡黄色的，看着看着，我就想起了阳光的颜色。 走在清晨的校园里，我感到十分寒冷。 A. B. C. D. 十、阅读片段和短文，完成练习。十、阅读片段和短文，完成练习。(23(23 分）分） （一）天游峰的扫路人
7、（一）天游峰的扫路人（节选） 我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级 ，下山九百多级 ，一上 一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望 而却步， 半途而返。可是这位老人，每天都要一级一级 扫上去，再一级一级 扫下来 我不禁倒抽了一口气。 1.“顶天 立地”结构独特（注意加点字） ，请你写出两个与之相似的词 语： 、 。 （1 分） 2.读选段中画“ ”的句子，想一想，此时“我”会想到些什么呢？(2 分） 3.注意选段中加点的词语，有的同学说这样用词重复啰唆。你同意吗？为什么？ (2 分） （二）夹竹桃（二）夹竹桃 ( (节选）节选） 但是夹竹桃的妙
8、处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。 你站在它下面口花 朵是一团模糊口但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。 它把影子投到 墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地 图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只 小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出 一个小池塘。夜蛾飞过， （印 映）在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹， 我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画（竟 竞）变成活画了。 1用“”画去括号中不正确的字。(1 分） 2选段中， “我”把夹竹桃的影子幻想成 、
9、、 。(3 分） 3.“但是夹竹桃的妙处还不止于此。 ”这句话在原文中是一个过渡句。联系前文， 这里的 “此”指的是 。而选段所写夹竹桃的妙处是 。 （4 分） （三）（三） 每当看到桌前两个刚劲的隶书大字“勤奋” ，我就不由自主地想起我的老师。 和老师 在一起的日日夜夜是多么值得回忆啊！ （ ）是那北京闷热的仲夏夜，还是那春寒残冬的早晨， 在那个小四合院里， ( ) 会不时地发出一老一少开怀大笑之声。 这座小四合院，就是我学绘画的第一位老师谷溪的家。 在这里，我懂得了真正的美，真正的艺术。他是李苦禅、娄师白的学生，但他 从来没有因 此而满足。每次我到他家，他总是在挥毫作画。 记得那还是在六月
10、的一个晚上，我第一次到他家，他还没有回来。等了好久， 门开了，一 位中年人走了进来，高高的个儿，穿着传统服装。他进来就说： “哎呀， 对不起，我回来晚了，真对不起。来，今天我教你画竹。 ”当时，我才九岁，就在那间 斗室，他，我的老师，为我打开了第一扇 艺术之门。 记得我第一次画竹，不敢下笔。他在一旁鼓励我，可我画下一笔时，他的话语 又响了： “不要随意下笔，要想好了怎么画。你看，像这样把笔往下按，然后猛提，这 样画出的竹枝、竹叶才有精神！ ”A后来，我慢慢懂了，这就是他所要求的“画一笔 就要画好” ，而他自己也是这样做的。B我不仅向他学习艺术，也是在学画风。俗话 说，文有文德，画有画德。这从他
11、那一方方印章 就可以清楚地看出。我最喜欢那方刻 着“涂鸦”的印章 他是我的良师益友，( ）我已从师他人， （ ）和他在一起的日子，我是永远 不会忘记的，那是永远值得回忆的。 1给文章拟个题目，写在文前的横线上。(1 分） 2.从下面的关联词中选择合适的填在文中第、自然段的括号内。(2 分） 因为所以因为所以 不管总不管总 尽尽 管可是管可是 如果就如果就 3.【他作画时，如果稍有疏忽，出了败笔，就会非常惋惜，然后把画烧掉。他说： “我不能把不好的作品留给后人。 ” 】 你觉得这段话应放在原文的 （A B） 处。 （填 序号）(2 分） 4.如果让你用一句名言或诗句来赞美我们身边像谷老师一样的老
12、师，你会怎么说？ (2 分） 5.文中提到“他是我的良师益友” ，你是怎么理解这句话的？(3 分） 十一、口语十一、口语交际。交际。(5(5 分）分） 毕业考试结束了，万宇说： “这下可以彻底解放了，我可以痛痛快快地玩一个暑假 了。让所 有的书都见鬼去吧！ ”你同意万宇的说法吗？你又会对他说些什么？ 十二十二、综合改错、综合改错。(5(5 分）分） 下面一段话中有用词不当、 词序颠倒、 错别字、 标点不当和词义重复各一处， 请 用 规范的修改符号把它们改正过来。 1934 年，美国发生了一次首屈一指的“黑沙暴” 。旋风裹着沙土，刮了一连三天三 夜， 侵袭 了美国三分之二的大陆， 把足以壮满一百万辆火车的泥土刮入大海。 俄罗斯、 巴西等国都 曾经出现过这样的风暴，使许多大片沃土毁于一旦。 十十三、习作。 （请另附纸）三、习作。 （请另附纸）(30(30 分）分） 下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请选 择其中一 句，把你想到的写成一篇 450 字以上的作文。题目自拟，文中一律不能用真 名。 1与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。 2要是让我重来一次，我一定 3得到真情的关怀，是世界上最最幸福的事情。 4困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。 5我多么希望爸妈能理解我啊，理解万岁！
