1、纸纸 魔魔 方方 这地方是这地方是 干什么用的？干什么用的？ 看图思考一看图思考一 怎样用等宽的纸条粘合成一个正怎样用等宽的纸条粘合成一个正 方形的纸框？方形的纸框？ 这里这里 的三的三 份是份是 等宽等宽 吗？吗？ 1 2 3 看图思考二看图思考二 这两条黑这两条黑 线分别剪线分别剪 多长？多长？ 是表示折叠线是表示折叠线 是表示剪开的线是表示剪开的线 这里凹进去的效果是怎么制作出来的？这里凹进去的效果是怎么制作出来的？ 看图思考三看图思考三 折压后用手怎样撑开折压后用手怎样撑开 纸条才依次有变化纸条才依次有变化 观察比较观察比较 1、哪些纸图形是由相同的单元形拼摆出来的？ 2、哪些纸图形不
2、是组拼出来的？ 相同单元形相同单元形 不同造型拼摆不同造型拼摆 规则方框外形规则方框外形 不规则外形不规则外形 仔细观察仔细观察 这两幅作品有这两幅作品有 什么联系？什么联系？ 相同的单元形，相同的单元形， 组拼组拼方向和位置方向和位置不同，不同， 产生的图形效果就不同。产生的图形效果就不同。 1、根据刚才所学进行单元形制作，小组内成员 明确分工进行单元形的创意制作。 2.小组内确定摆拼造型后将单元形粘贴，合作完 成一件纸魔方作品。 注意：小组内纸条大小要一致，安全使用剪刀。 动手做一做：动手做一做： 组组 合合 拼拼 摆摆 大大 赛赛 树叶形树叶形 星形星形 菱形菱形 五边形五边形 看看立体看看立体 造型在生活造型在生活 中的运用中的运用 大开眼界 纸纸 艺艺 家家 具具 建建 筑筑 装装 饰饰 用巧手用巧手 创造美好创造美好 生活！生活！
