1、20192019 三三年级语文下册期末年级语文下册期末试题试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、基础达标。一、基础达标。(35(35 分分) ) 1 1给加点字选择正确的读音，打上给加点字选择正确的读音，打上“”“”。(4.5(4.5 分分) ) 大模大样(m m) 脊梁(j j) 丝绸(zhu chu) 疲倦(jn jun) 投掷(zhn zh) 情不自禁(jn jn) 劳累(li li) 朝鲜(xin xin) 撒种(s s) 2 2用用“_”“_”画出下面句子中的错别字，并在括号里改正。画出下面句子中的错别字，并在括号里改正。(5(5 分分) ) (1)美丽的小鹿在池唐边欣赏
2、自己的倒影。( ) (2)张老师是一位严历的老师。( ) (3)蜜蜂有辩别方向的能力。( ) (4)骄傲使人落后，歉虚使人进步。( ) (5)我们能看到各种水果，有圆闰的鲜红色的樱桃，深紫色的李子。( ) 3 3读拼音，写词语。读拼音，写词语。(5(5 分分) ) 4 4按要求写词语。按要求写词语。(7.5(7.5 分分) ) (1)在括号里填近义词。(3 分) 别致( ) 仿佛( ) 艳丽( ) 镇静( ) 宁静( ) 痛苦( ) (2)在括号里填上合适的词语。(3 分) ( )的荷花 ( )的国王 ( )的道理 活泼的( ) 精美的( ) 锋利的( ) (3)写出三个含有寓言故事的成语。(
3、1.5 分) _ _ _ 5 5把下列词语补充完整，并按要求完成练习。把下列词语补充完整，并按要求完成练习。(7(7 分分) ) 没精( )( ) 双龙( )( ) ( )( )夺目 翩翩(_)(_) ( )( )丧气 光影( )( ) ( )( )中外 形态( )( ) (1)仿照画横线的词语写两个词语：_、_。 (2)以上词语中有一对近义词，它们是_和_。 (3)从以上词语中选择一个造句： _。 6 6按要求完成句子练习。按要求完成句子练习。(6(6 分分) ) (1)使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。(用修改符号修改病句) (2)“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。 (照样子把句
4、子补充完整) “这里的风景太美啦！”小美_ _。 (3)这怎么能像我们平时看到的杨桃呢？(改为陈述句) _ (4)太阳出来了。(改为拟人句) _ (5)蜜蜂靠的不是 超常的记忆力，而是 一种我无法解释的本能。 (用加点的关联词写一句话) _ (6)妈妈笑了笑，说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。” (改为转述句) _ 二、教材回顾。二、教材回顾。(13(13 分分) ) 1 1连一连。连一连。(4(4 分分) ) 蒌蒿满地芦芽短 小溪泛尽却山行 苏轼 梅子黄时日日晴 牧童遥指杏花村 杜牧 长恨春归无觅处 正是河豚欲上时 白居易 借问酒家何处有 不知转入此中来 曾几 2 2积累填空。积累
5、填空。(7(7 分分) ) (1)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的_。白荷花在这些大圆盘之间冒 出来，有的才_。有的_，露出嫩黄 色的小莲蓬。有的_，看起来饱胀得马上要破裂似的。 (2)元日这首诗的作者是_代的_，其中元日是指_， “屠苏”指_。 我还知道中国的其他传统节日， 例如_月_ 日是_，习俗是_。 (3)人谁无过？_，善莫大焉。 近朱者赤，_。 3 3小明同学这学期沉迷于游戏，学习不够投入，期末考试成绩大大下降。后小明同学这学期沉迷于游戏，学习不够投入，期末考试成绩大大下降。后 来他如梦初醒，心里很难过，闷闷不乐，请你用几句话劝劝他。来他如梦初醒，心里很难过，闷闷不乐，请你用几句话劝劝
6、他。(2(2 分分) ) _ _ _ _ 三、阅读拓展。三、阅读拓展。(22(22 分分) ) ( (一一) )课内阅读。课内阅读。(8(8 分分) ) 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四 米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通 的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些 贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 1找出文段中的一个拟人句，用“ ”画出来。(1 分) 2用“_”画出文段的中心句。它在文段中起_的作用。(2 分) 3仔细阅读文段，填写下表。(3 分) 4.我觉得最有趣的是_，因为_
7、。(2 分) ( (二二) )课外阅读。课外阅读。(14(14 分分) ) 锡 林 郭 勒 大 草 原锡 林 郭 勒 大 草 原 内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。 蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青 青的野草，最深的地方可以没(mi m)过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷 藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就 像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花，鲜红的山丹丹花，粉 红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散(sn sn)发着阵阵清香。 草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。 矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱，成群的牛
8、羊安闲地嚼着青 草，小马驹蹦蹦跳跳地撒(s s)欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会 看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。 一碧千里的草原上，还散(sn sn)落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在 高高的马背上，神气地挥舞着鞭子放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马 儿跑。” 1给文中加点的字选择正确的读音，打“”。(2 分) 2前两个自然段是围绕“_”这句话来 写的。(1 分) 3从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子，在下面画上横线。(1 分) 4文中画“ ”的句子是一个比喻句，句中把_比作_。(2 分) 5短文中第二自然段着重描写的景物有_、_、_，突 出了草原_的特点。(2 分) 6 短文中第四自然段着重描写的景物有_、 _、 _、 _、 _，突出了草原_的特点。(3 分) 7第三自然段在文中起_的作用。(1 分) 8短文表达了作者对大草原的_之情。(2 分) 四、习作展示。四、习作展示。(30(30 分分) ) 在你身边，一定有许多具有优秀品质的人，他们有的乐于助人，有的善良可 爱。请你选择自己熟悉的一个人，通过写和他(她)相关的一两件事来表现他(她) 的优秀之处。
