1、高考语文课时作业本 （第（第 103103 练）练） 【基础训练】【基础训练】 一、语言文字运用 阅读下面的文字，完成 1-3 题。 宋徽宗赵佶瑞鹤图里的天空，并不能称作天青色。那是一种幽蓝，深邃、迷离，具 有梦幻特质的色彩。假如说范宽是以“点”来思考宇宙整体，那么宋徽宗笔下的“块” ，就是 对他内心世界的_，他的许多作品，都突出着大面积的色体，如雪江归棹图里的 皑皑雪峰、 祥龙石图里的扭曲石面，那种面积感与立体感，平衡有度，好像是在画油画。 瑞鹤图里，他用一种_的蓝，为天空做大面积的_那种蓝，不似他的学生 王希孟千里江山图那样明媚和跳跃，让古老的群山_， 而是一种更稳定、含蓄的 蓝，一如他喜
2、爱的汝窑天青。()， 看见了宋徽宗最爱的颜色。汝窑天青釉，与瑞鹤图 里的幽蓝天空虽然不是同一颜色，但它们都代表了宋徽宗赵信某种对天空的依恋，因此，它 们是自由的颜色，代表着宋徽宗对飞翔、速度、无限的渴望。 1.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）(3 分) A.我们在千年之后的宋代汝窑天青釉弦纹樽上 B.宋代汝窑天青釉弦纹樽，让我们在千年之后 C.宋代汝窑天青釉弦纹樽，在跨越千年之后 D.千年之后，我们在宋代汝窑天青釉弦纹樽上 2.依次填人横线上的词语，全都恰当的一-项是（）(3 分) A.映射特立独行平涂耳目一新 B.展现与众不同渲染耳目一新 C.映射与众不同平涂焕然一新 D.展现
3、特立独行渲染焕然一新 3.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的-项是（）(3 分) A.与瑞鹤图里的幽蓝天空虽然不是同一-颜色，但它们都代表了宋徽宗赵佶对天空的 某种依恋 B.与瑞鹤图里的幽蓝天空即使不是同一-颜色， 它们也都代表了宋徽宗赵估对天空 的某种依恋 C.虽然与瑞鹤图里的幽蓝天空不是同一颜色， 但它们都代表了宋徽宗赵佶某种对天 空的依恋 D.与瑞鹤图里的幽蓝天空即使不是同一-颜色，它们也都代表了宋徽宗赵佶某种对天 空的依恋 4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑 严密。每处不超过 15 个字。(5 分) “黑洞”这个名称，人们已经不觉得陌生
4、了。有人甚至:“太空中最自私的怪物” 。 这究竟是什么意思呢?“黑洞”这个名称的第-一个字是“黑” ，这表明它绝不向外界发射或反 射任何光线，因此，人们绝对无法看见它。， 任何东西只要一进人它的边界，就别想 再溜出来了，所以它活像一个“无底洞” 。那么，要是用盏威力极大的探照灯去照亮黑洞，它 不就会原形毕露了吗?这也不行，射向黑洞的光无论有多强， ， 不会有一点反射，这个 洞还是黑的。 5.请对下面这段文字进行压缩， 要求保雷关键信息， 匈子简洁慌畅， 不超过 80 字。 (6 分) 近来，一些“吃播”通过展示惊人的食量从而引发围观，以博取很高的点击量，不少“吃 播”为此不惜采取造假手段，不仅
5、是对受众的欺骗，也带来了大量食物的浪费，甚至有主播 互相攀比食量，为此付出了身体健康受损乃至生命的代价，给个人及社会带来了极大的负面 影响。当然，对于“吃播”不能一概而论，还是有不少精心制作、强调口味、营养、卫生等 各方面均衡的优质“吃播”作品，让受众感受到中华饮食的博大精深。那么，各地视频直播 平台所需要做的，就是肩负起应有的平台责任，做好价值引导，推动“吃播”的优胜劣汰。 如此方能让“吃播”成为中华优良饮食文化传统宣传载体。 二、古诗词鉴赏 阅读下面这首诗歌，完成 6-7 题 书愤 陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
6、出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 注塞上长城：(南史载，宋文帝要杀名将檀道济，檀大怒道:“乃坏汝万里长城。 ” 6.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()(3 分) A.首句写诗人早年不懂世事之艰难，既表现年轻时的意气风发，又暗示今日的意志消沉。 B.“气如山”是说气概如同巍峨的高山，形象生动地写出了诗人北望中原时的慷慨激昂。 C.颔联以名词短语形成诗句，描述了两幅雄壮苍凉的战场画卷，有力衬托了诗人的心情。 D.诗人虽然以“塞上长城”檀道济自比，但是“空”和“衰鬓”却突出了其理想的破灭。 7.尾联表达了词人怎样的思想感情?请简要分析。(6 分) 三、古诗词情景默写 8补写出下列句子中的空
7、缺部分。(6 分) (1)荀子在劝学中强调学习必须专心致志时，写道“， ”并指出其原因是心思浮躁，与蚯蚓的心思专一形成了鲜明对比。 (2)古人常在诗中借助鸟的意象来写景抒情，如白居易钱塘湖春行中描写早春美景的 两句“，” 。 (3)韩愈在师说中，用“，” 两句，感慨从师风尚 失传及其后果。 【综合训练】【综合训练】 四、现代文阅读 阅读下面的文章，完成 1-3 题。 关于高铁为何没有 WiFi 这个问题在这几年被热议过多次，但如今，高铁 WiFi 或评迎来 了破局的好机会。 此前有高铁内部人士称， 4G 信号转 WFi 后速率不稳定，而当时国外最先进的做法是发射 卫星 WiFi，并表示复兴号应
8、该是通过 4G 与卫星 WiFi 相结合的方式建立的。尽管如此，复兴 号 WiFi 依然不完美，此前，不少普快列车已经提供免费 WiFi 上网，一般会采用 LTE 或者 4G 技术，为列车提供 WiFi 信号，而且运营得还不错，但高铁的难题在于它的速度过快，达到每 小时 300 公里，这样给基站切换，通信延时带来了极大的挑战，高铁内车载设备在接收信号 时会须繁地切换不同的网络，涉及不同的运营商。三大道营商的信号频段不一样，信号穿透 力与基站覆盖率，核心网资源不一样，不同的基站发出来的信号质量不一样，在高速下网络 频繁切换极易导致信号最减，而且丢包率高、延迟大。 而 5G 技术则带来了巨大的想象
9、空间，据介绍，国铁吉讯与华为、中兴等 5G 设备商开展 密切合作，联合开发车载 5G 设备，并计划于 2019 年底完成测试工作，在高铁 WiFi 系统与 5G 技术的融合方案中，利用了边缘计算，网络切片、虚拟化等关键技术解决高铁时 5G 信号的屏 蔽问题，中国移动数年来沿着铁道线建设了一个相对庞大的 5G 基站和塔台群，已经可以随时 轻松地传输大量数据，目前高铁车顶天线支持 2.6、3.5 和 49GHz 频段，已满足 5G 网络接入 需求。 5G 高铁站项目用的是 CPE (5G 用户接入网关)，当前的 CPE 客户终端技术已经可将 5G 信 号转为 WiFi 信号，而 5G 技术与 Wi
10、Fi 的融合，更有利于两种信号的互相转化，5G 背后的技 术包括波束成形与毫米波技术，这是为司机和乘客提供可靠的 WiFi 等服务的关键能力。波束 成形可以使信号的能量集中在接收端所在方向，可以有效改善频谱利用效率，这将改善高速 情况下的信号接收能力。使用 5G 的毫米波技术，让网络速度比 4G 时代大幅提升。此外，毫 米波技术破除了 WiFi 调制解调器的短板， 很大程度上减少了传输所需的功率， 也避免了 WiFi 信号在传输过程中相互妨碍所带来的问题。 5G 网络因为使用全新的技术，基站和网络架构，具有低时延，高可靠性特征，或许能够 让 4G 存在的掉线与延迟问题得以解决，4G 技术下的高
11、铁 WiFi 迟迟不能破局，是源于高铁部 署的 4G 网络覆盖在高速行驶下的信号接收体验与能力难以让人满意，高速出行卡顿，长时间 组冲等情况在所难免，信号状况颇为鸡肋。但 5G 的难题同样存在，比如说与 4G 通信设备相 比，5G 通信设备的耗电量大约是 4G 设备的 8 到 10 倍以上，这需要对铁路既有箱变和电力电 规进行改造，成本与实现难度颇大，它是制约运营商实现高铁 5G 覆盖的关键难题之一。当然， 这需要看如何实现 5G 与 WiFi 的融合互补了。 由于 5G 频段较高，单基站覆盖范围较小，对大型楼宇、高铁、矿山等相对封闭场景，5G 基站很难进行无缝度盖，但 WiFi 将会是 5G
12、 的最好补充，两者的融合开启了一个更好的时代。 (有删改) 1. 下列对文中 5G 相关内容的理解，不正确的一项是(3 分) A.高铁 WiFi 系统与 5G 技术的融合方案，利用了边缘计算、网络切片、虚报化等关键技 术，车载 5G 设备也将完成测试工作。 B. 5G 使用的毫米波技术可以使信号的能量更为集中，避免了 WiFi 信号在传输过程中所 带来的某些问题。 C. 5G 的发展同样存在难题，通信设备耗电量大，设施改造的成本与实现难度大。这些问 题都有持解决。 D. 5G 使用了全新的技术。基站和网络架构，但 5G 基站对相对封闭场最进行无缝覆盖还 是不太容易。 2.下列对原文相关内容的概
13、括和分析，不正确的一项是(3 分) A.群众对高铁 WiFi 的呼声较为迫切， 但高铁 WiFi 问题一直困扰业界， 随着 5G 时代到来， 这一问题或许会得到解决。 B.复兴号的通信运用了与国外相近的技术，即通过 4G 与卫星 WiFi 相结合的方式来建立， 但复兴号 WiFi 速率仍然不够稳定。 C.不少高铁一般会采用 LTE 或 4G 技术为其提供 WiFi 信号，已经可以提供免费上网服务， 运营效果令人勉强满意。 D.中国移动已经建立的 5G 基站和塔台群，可以随时轻松地传输大量数据，目前高铁车顶 天线支持的几个频段，已講足 5G 网络接入需求。 3.从文中看，高铁 WiFi 与 5G
14、 的融合，能带来哪些进步？(6 分) 五、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成 4-8 题。 郑和，云南人。世所谓三保太监者也。初事燕王于藩邸，从起兵有功。累擢太监。成祖 疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异城，示中国富强。永乐三年六月，命和将士卒二万七 千八百余人，多贵金币。自苏州刘家河泛海至福建复自福建五虎门扬帆首达占城以次遍历诸 番国宣天子诏因给赐其君长不服则以武慑之五年九月，和等还，诸国使者随和朝见。帝大悦， 爵赏有差。旧港者，故三佛齐国也，其首陈祖义剽掠商旅。和使使招谕，祖义诈降，而潜谋 邀劫。和大败其众,擒祖义。六年九月，再往锡兰山。国王亚烈苦柰儿诱和至国中,索金币， 发兵劫和舟。和觇
15、贼大众既出，国内虚，率所统二千余人，出不意攻破其城，生擒亚烈苦柰 儿及其妻子官属。劫和舟者闻之，还自救，官军复大破之。九年六月献俘于朝。是时，交趾 已破灭，郡县其地，诸邦益震替，来者日多。十年十一月，复命和等往使，至苏门答剌。其 前伪王子苏干剌者，怒和赐不及己,率兵邀击官军。和力战，擒之，并俘其妻子，以十三年七 月还朝。帝大喜，赉诸将士有差。十四年冬，满剌加、古里等十九国造使朝贡，辞还。复命 和等馆往，赐其君长。十七年七月还。十九年春复往，明年八月还。二十二年正月，旧港酋 长施济孙请袭宣慰使职，和赏敕印往赐之。比还，成祖已晏驾。洪照元年二月，仁宗命和守 备南京。宣德五年六月，帝以践阼岁久，而诸
16、番国远者犹未朝贡，于是和复奉命历忽鲁谟斯 等十七国而还。和历三朝，先后七奉使，所历凡三十余国。所取无名宝物，不可胜计，而中 国耗废亦不赀。自宣德以还，远方时有至者，要不如永乐时。自和后，凡将命海表者，莫不 盛称和以夸外番。故俗传三保太监下西洋，为明初盛事云。 (选自明史列传第-百九十二) 4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3 分) A.自苏州刘家河泛海至福建/复自福建五虎门扬帆/首达占城以次/遍历诸番国宜天子诏 因给赐/其君长不服/则以武慑之 B.自苏州刘家河泛海至福建/复自福建五虎门扬帆/首达占城以次/遍历诸番国/宣天子诏 /因给赐其君长/不服则以武慑之 C.自苏州刘家河泛
17、海至福建/复自福建五虎门扬帆/首达占城/以次遍历诸番国/宣天子诏 /因给赐其君长/不服则以武慑之 D.自苏州刘家河泛海至福建/复自福建五虎门扬帆/首达占城/以次遍历诸番国/宣天子诏 /因给赐/其君长不服/则以武慑之 5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()(3 分) A.藩邸，指漕王的宅第，藩王是指拥有封地或封国的亲王、郡王。 B.爵赏，是指有一定爵位的公卿给予下属或同僚的巨额赏赐。 C.晏驾，是古时帝王死亡的讳称，意思相同的词还有驾崩、宾天等。 D.朝贡，指古代外国或藩属国的使臣来朝见君主，并敬献礼物。 6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()(3 分) A.
18、郑和出使海外，使命重大。他受成祖之命出使，一是要追寻明惠帝，查知其逃亡何处； 二是要宣扬明朝的国威，显示中原的富强。 B.郑和富有智谋，思虑周全。锡兰山国王诱捕郑和，欲索金帛，郑和对此作出详细的计 划，先破其城，后以伏兵打败其军，大获全胜。 C.郑和善于作战，屡败敌寇。他俘获了想借诈降来抢劫明军的陈祖义，又擒拿了前伪王 子苏干刺及其妻子儿女，显了军威保了安全。 D.郑和七次出使，功勋卓著。郑和历事三朝，先后出使过三十多个国家，获得了许多宝 物，使明朝与海外许多国家建立了外交联系。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8 分) (1)交趾已破灭，郡县其地，诸邦益震替，来者日多。 (2)自和后
19、，凡将命海表者，莫不盛称和以夸外番。 8.根据文本材料，谈谈郑和下西洋的经济得失。(3 分) 高考语文课时作业本答案与解析 （第（第 103103 练）练） 【基础训练】 1. (3 分)B 解析前文提及了“汝窑天青” ，衔接句子主语应与其有关，使得衔接更紧密， 排除 A、D 选项。后文“看见了”的主语应是人，排除 C 选项。 2. (3 分) C 解析映射：意思是映照、照射，也可以指反射反映。展现是指明显地表现 出来的意思。在语境中，宋徽宗的内心世界是通过画作反映内心世界的，并无明显、故意之 意。应选择“映射” ，排除 B、D 项。特立独行，是形容人的志行高治，不同流俗。这里是指 “蓝” ，
20、 应选择“与众不同” 。排除 A 项。 (补充：平涂和渲染都是画画技法，渲染是以水墨或淡彩涂染画面，以烘染物像，增强艺 术效果。语境中指为画作中的天空涂上犬面积的底色，这里应选“平涂” 。耳目一新，意思是 听到的、看到的跟以前完全不同，令人感觉到很新鲜。这里未强调听见，应选“焕然一新” 。) 3. (3 分)A解析“即使.”.是假设关系，语境中是转折关系，排除 B、D 项， “对 天空” 、 “某种”修饰宾语“依恋”而非“对天空” ，因此语序应为“对天空的某种依恋” ，排 除 C 项。 4. (5 分)还给它起了个不光彩的外号(2 分)“黑洞”的第二个字是“洞”(1 分) 都会被黑洞“吃掉”
21、(2 分) 5. (6 分)一些“吃播”的造假、攀比行为的一些劣质“吃播”作品给社会带来极大负 面影响;部分优质作品让受众感受到了中华饮食文化的博大精深;对此，各直播平台当做 好价值引导，推动“吃播优胜劣汰” 。(写对 1 句给 2 分。意思对即可) 6.A 解析错在“今日的意志消沉” ，诗人只是愤,并未消沉。 7 尾联运用典故，写诸葛亮的出师表名满天下，赞美了诸葛亮的卓越功绩,表达了 词人对诸葛亮的仰慕之情。 表达了作者对自己才能的自负，以及虽思报效国家却最终抑郁不得志的愤慨。 (每点 3 分， 共 6 分。意思对即可。) 8.(1)蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者(2)几处早莺争暖树 谁
22、家新燕啄春泥(3)师 道之不传也久矣欲人之无惑也难矣（每空 1 分，共 6 分。有错别字该空不得分。) 【综合训练】 1B 2D 3 （1）更有利于 WiFi 与 5G 这两种信号的互相转化。 （2）改善高速情况下的信号接收 能力（或：解决 高铁对 5G 信号的屏蔽。或：使信号的能量集中在接收端所在方向，有效改 善频谱利用效率） 。 （3）大幅提 升网络速度，大幅减少传输所需功率，避免 WiFi 信号在传 输过程中相互妨碍带来的问题。 4.C 解析“自苏州刘家河泛海”是“至福建”的状语，所以在“泛海”后断开不如不 断开。 “首达占城”是一个完整的句子， “ 以次”是按次序的意思，是“遍历”的状
23、语,所以 应在“占城”与“以次”之间断开。 “宣天子诏”是一个完整的句子，其后应该断开。如果在 “其君长”前面断开，则“因给赐”没有宾语。 5.B 解析爵赏,爵禄和赏赐。爵在此处应为动词加封官爵；赏在此处应为赏赐，也是动 词。12.B 解析以伏兵属无中生有。 6.(1)这时，交趾已经被打败灭亡，明朝把这个地区作为自己的郡县，各国更加恐惧，来 朝拜的日渐增多。“郡县”的活用，1 分； “震替” 1 分； “日”1 分；句意 1 分 (2)自郑和死后，凡是奉命出使海外的，没有谁不极力称赞郑和来向外国夸耀的。 “凡 1 分； “将命”1 分； “夸”1 分;句意 1 分 7.得到宝物不计其数；朝廷耗
24、费的财物不可胜计。 (答对一点的 1 分，答对两点得 3 分。共 3 分。) 附参考译文: 郑和，云南人，就是世人所说的三保太监。起初在明成祖(朱棣)还是燕王的时候在燕王 府侍奉他，跟随燕王起兵夺权有功。多次提拔到太监。明成祖怀疑明惠帝(朱允炫)逃亡到海 外，打算追踪探访他的下落，而且想向外国炫耀大明朝的武力，显示中国的富强。永乐( 明 成祖年号)三年六月，命令郑和带领士卒二万七千八百多人，携带了很多金银财物。从苏州刘 家河渡海到福建，又从福建五虎门扬帆出发，首先到达了占城(印度支那古国)，依次走遍了 各国，向他们宣读天子的诏书，并赏赐和馈赠当地的君主、首领，有不降服的就用武力慑服。 永乐五年
25、九月，郑和等人回到明朝，各国使者跟随郑和来朝见明成祖。明成祖非常高兴，对 出海者都不同程度的进行了封赏、赐爵。旧港，就是从前的三佛齐国(今印度尼西亚苏门答腊 岛巨港)，这 里的酋长陈祖义抢掠过往的商客。郑和派人宣谕招抚他，陈祖义佯装投降，却 暗地策划拦路抢劫。 郑和打败了他们， 生擒了陈祖义。 永乐六年九月， 郑和再次出使锡兰山( 今 斯里兰卡)。锡兰山国王亚烈苦柰儿引诱郑和到都城内，索要金银财物，并发兵劫持郑和的船。 郑和窥探到敌人大部分都出动了，城内空虚,就率领自己统辖的二千多人，出其不意攻破了他 们的都城，生擒了亚烈苦柰儿及其妻子、儿女、官员。抢劫郑和船的敌人听说后，回来救援， 郑和的官
26、军又大败了他们。永乐九年六月把俘虏献给朝廷。这时，交阽已经被打败灭亡，明 朝把这个地区作为自己的郡县，各国更加恐惧，来朝拜的日渐增多。永乐十年十一月，明成 祖又派郑和出使，到了苏门答剌国。该国的前伪王子苏干剌，怨恨郑和不赏赐自己，率兵截 击郑和的官军。郑和奋力作战，抓住了苏干剌，并俘虏了他的妻子儿女，在永乐十三年七月 回国。皇帝非常高兴，不同程度的奖赏了将士们。永乐十四年冬天，满剌加、古里等十九国 都派使者来朝廷进贡，各国使者回去的时候，明成祖又派郑和等人和他们一同前往，赏赐各 国的君主、酋长。永乐十七年七月回国。永乐十九年春又出使，第二年八月回来。永乐二十 二年正月，旧港的酋长施济孙请求继承
27、宣慰使的官职，郑和带着文书和官印前去颁发给他。 回来的时候,明成祖已经驾崩了。洪熙(明仁宗年号)元年二月，明仁宗派郑和守备南京。南京 设置守备，就是从郑和开始的。宣德(明宣宗年号)五年六月，皇帝认为登上帝位时间很长了， 而离中国远的外国依然没有来朝拜进贡，于是郑和又奉命出使了忽鲁谟斯等十七国，然后回 朝。 郑和先后七次奉命出使，所经历的国家共有三十多个，得到的不知其名的宝物不计其数， 而朝廷耗费的财物也不可胜计。从宣德年间以来，远方各国不时也有来中原的，但终究也不 能与永乐时期相比。自郑和死后，凡是奉命出使海外的，没有谁不极力称赞郑和来向外国夸 耀的，所以世人把三保太监下西洋传为明朝初年的盛事。
