1、INNOVATIVE DESIGN 第八章 第4节直线、平面平行的判定及其性质 知识分类落实 考点聚焦突破 课后巩固作业 内 容 索 引 / 1 2 3 / / 知识分类落实 夯实基础回扣知识1 索引 1直线与平面平行直线与平面平行 知识梳理 / 索引 2.平面与平面平行平面与平面平行 索引 索引 3.3.与垂直相关的平行的判定与垂直相关的平行的判定 索引 索引 诊断自测 / 索引 索引 索引 索引 索引 索引 考点聚焦突破 题型剖析考点聚焦2 索引 考点一线面、面面平行的相关命题的真假判断 / 索引 索引 解析解析法一法一对于对于B，如图，如图(1)所示，连接所示，连接CD， 图图(1) 索
2、引 图图(2) 索引 感悟升华 索引 索引 索引 考点二直线与平面平行的判定与性质 / 索引 索引 索引 索引 索引 感悟升华 索引 索引 索引 考点三面面平行的判定与性质 / 索引 索引 索引 索引 感悟升华 索引 索引 课后巩固作业 提升能力分层训练3 基础巩固题组 / 12131415070809101101020304050616索引1718 索引121314150708091011010203040506161718 索引121314150708091011010203040506161718 索引121314150708091011010203040506161718 索引1213
3、14150708091011010203040506161718 索引121314150708091011010203040506161718 索引121314150708091011010203040506161718 索引121314150708091011010203040506161718 索引121314150708091011010203040506161718 索引121314150708091011010203040506161718 索引121314150708091011010203040506161718 索引1213141507080910110102030405061
4、61718 索引121314150708091011010203040506161718 索引121314150708091011010203040506161718 索引121314150708091011010203040506161718 索引121314150708091011010203040506161718 索引121314150708091011010203040506161718 能力提升题组 / 索引121314150708091011010203040506161718 / 索引121314150708091011010203040506161718 索引12131415
5、0708091011010203040506161718 索引121314150708091011010203040506161718 索引121314150708091011010203040506161718 索引121314150708091011010203040506161718 索引121314150708091011010203040506161718 索引121314150708091011010203040506161718 索引121314150708091011010203040506161718 索引121314150708091011010203040506161718 索引121314150708091011010203040506161718 索引121314150708091011010203040506161718 INNOVATIVE DESIGN THANKS本节内容结束
