1、1 一年级语文下册看图写话练习一年级语文下册看图写话练习 1 1 班级班级考号考号姓名姓名总分总分 帮叔叔推车帮叔叔推车 （），（）我看见（）拉着满车的货物， （），还不时的停下来休息。我看到这个情景，（）跑上去， 使出 （） 力气， 帮叔叔 （） 。 叔叔回头一看， （） 我在（）。叔叔说：“（）”我说：“（）” 胸前的红领巾好像在说：“（）” 春游春游 （），我们（）来到学校（）集合。我们 乘坐（）到（）春游。我们（）坐车， （） 唱歌。 （） 就到了目的地。 这里的风景 （） 。 有（）的花草，有（）的湖水，还有（）的山 峰。我们在（）的带领下，来到活动的地点。同学们两人一组自由活动，有
2、的在 （），有的在（），有的在（），有的在 （）时间过得飞快，（）就到了该回家的时间了。今天真 是（）！ 2 一年级语文下册看图写话练习一年级语文下册看图写话练习 2 2 班级班级考号考号姓名姓名总分总分 摔跤摔跤 （），小丽走在（）路上，（），不小心 摔跤了。（），小红正好经过，小红看见了，（）把她 （） 起来了， 小丽说了声： “ （） !” 小红说： “ （） ” （），她们（） 洗手帕洗手帕 （） ， 小红 （） 自己的手帕脏了， 心想： （） 于是，小红（）端来一盆（），拿来一块（）， 把（）放在盆子里，（）打上香皂，（）用手 搓，只见小红的手缝里留下来的香皂沫是灰色的，（）小红把手
3、帕放进清水里 （） ，（） 把手帕拧干、 展开晾在阳台上。 看着 （） 手帕，小红（） 3 一年级语文下册看图写话练习一年级语文下册看图写话练习 3 3 班级班级考号考号姓名姓名总分总分 吹泡泡吹泡泡 （），（）、（）和（） 一起去（）玩（）。他们一起来到（）上，小 明就说：“（）”说着，小明用小喇叭似的工具（）了泡泡水 使劲一 （） ， 一群群 （） 泡泡飞出来了。 有的 （） ， 有的（），有的（）。泡泡飞呀飞，有的（）； 有的 （） 。 五彩缤纷的泡泡飞舞着， 小芳、 小强追赶着， 他们玩得 （） 。 节约用水节约用水 （）， （）、 （）和（） ， 准备（）。忽然，在（）看见（），上面
4、有个 （）是（）着的，水（）地流到了水池里， （） 水就满了上来。 小敏说：“ （） ” 小青说：“ （） ” 小敏和小明说：“（）”小明和小敏一起（），他们一起说： “（）” 4 一年级语文下册看图写话练习一年级语文下册看图写话练习 4 4 班级班级考号考号姓名姓名总分总分 小猫得救了小猫得救了 一个（）的星期天，（）和（）一起到 （）玩耍。（），小白猫看见河里有（）的大 鱼，就对小黑猫说：“（）”小黑猫听说河里有鱼，就（）地 跑到河边。小黑猫趴在小桥上，把（）使劲向河里伸去。可是，鱼一下子就发现 了黑猫，吓得（）。小黑猫费了好大劲也没有捉到鱼，气得（） 。 小白猫见了，就对黑猫说：“（）”
5、（）的黑猫没有理睬白猫， 又使劲往河里够。 （）它太用力了，一下子失去了重心， “（） ” 一声掉到河里去了。小黑猫不会（），眼看就要沉下去了。小白猫 （）地喊：“救命呀！救命呀！”它叫了几百遍，声音都哑了，还是没人来。正 在这时， 小白猫看见鹅太太在不远处教鹅宝宝们 （） 。 小白猫 （） 跑过去说：“（）”鹅太太跟着小白猫跑到河边，“扑通”一声跳到河里， （）地游到黑猫身边，把黑猫（）到身上救了上来。小黑猫 （）睁开眼睛，（）地说：“（）”鹅太太笑 着说：“（）”说完就带着小鹅去游泳了。 5 一年级语文下册看图写话练习一年级语文下册看图写话练习 5 5 班级班级考号考号姓名姓名总分总分 小
6、鸭子得救了小鸭子得救了 一天，天气（），阳光（）。小鸭子（） 到（）里玩耍。小鸭子（）走（）东张西望， 一不小心， 掉进了 （） 里。 坑 （） ， 小鸭子用尽了 （） 也无法爬上去。小鸭子（）大叫着：“（）”小猴子听见 （）， （）跑过来，小猴子对小鸭子说： “（） ” 小猴子用 （） 缠住树干， （） 在树上， 把一根 （） 竹子，（）进坑里，可是小鸭（），试了几次都失败了。小猴 子又找来大象帮忙。大象说：“（）”可是坑太深了，大象的鼻子不够长， （）。这时，（）也过来了，它们一起想办法。小熊看着 （）的小河，（）地说：“（）”于是，它们 就开始（）地往坑里倒水，不一会儿，水满了，小鸭子（
7、）。 （）我们多动脑筋，（）能够好好找到解决困难的办法。 6 附：参考答案：附：参考答案： 帮叔叔推车帮叔叔推车 （放学回家的路上），（忽然）我看见（一位叔叔）拉着满车的货物，（满头大汗，气喘吁 吁），还不时的停下来休息。我看到这个情景，（连忙）跑上去，使出（全身的）力气，帮叔叔 （推车）。叔叔回头一看，（看见）我在（帮叔叔推车）。叔叔说：“（谢谢你，你真是一个有 爱心的好孩子！）”我说：“（不用谢，这是我们少先队员应该做的。）”胸前的红领巾好像在 说：“（你真是一个乐于助人的少先队员。）” 春游春游 （ 早晨 ），我们（早早）来到学校（操场）集合。我们乘坐（公共汽车）到（望天湖森林 公园）春
8、游。我们（一边）坐车，（一边）唱歌。（不一会儿）就到了目的地。这里的风景（美 极了）。有（茂盛）的花草，有（碧绿）的湖水，还有（秀丽）的山峰。我们在（导游）的带领 下，来到活动的地点。同学们两人一组自由活动，有的在（捉虫子），有的在（划船），有的在 （游泳），有的在（看蚂蚁搬家）时间过得飞快，（转眼间）就到了该回家的时间了。今天 真是（愉快的一天）！ 摔跤摔跤 （今天早上），小丽走在（上学的）路上，（脚底一滑），不小心摔跤了。（这时候），小 红正好经过，小红看见了， （马上）把她（扶）起来了，小丽说了声： “（谢谢）!”小红说： “（不 用谢。）”（于是），她们（手拉手一起高高兴兴地去上学了！
9、） 洗手帕洗手帕 （星期六的早上），小红（发现）自己的手帕脏了，心想：（自己的事情要自己做。）于是， 小红（先）端来一盆（清水），拿来一块（香皂），把（手帕）放在盆子里，（然后）打上香皂， （使劲地）用手搓，只见小红的手缝里留下来的香皂沫是灰色的，（接着）小红把手帕放进清水 里（漂洗干净），（最后）把手帕拧干、展开晾在阳台上。看着（ 干干净净的）手帕，小红（高 兴极了！/满意地笑了。） 吹泡泡吹泡泡 （今天早上），（小明）、（小敏）和（小丽）一起去（公园）玩（吹泡泡）。他们一起来 到（草地）上，小明就说：“（我们就在这里吹泡泡吧！）”说着，小明用小喇叭似的工具（蘸） 了泡泡水使劲一（吹），一群
10、群（五颜六色的）泡泡飞出来了。有的（像小妹妹的脸蛋），有的 （像胖胖的南瓜），有的（像圆圆的苹果）。泡泡飞呀飞，有的（飞到花丛中，跟蝴蝶捉迷藏）； 有的（飞到空中，跳起欢快的舞蹈）。五彩缤纷的泡泡飞舞着，小芳、小强追赶着，他们玩得（开 心极了）。 节约用水节约用水 （放学了），（小明）、（小敏）和（小丽），准备（回家了）。忽然，在（楼梯拐角）看 见（一个水池），上面有个（水龙头）是（开）着的，水（滴滴答答）地流到了水池里，（一会 儿）水就满了上来。小敏说：“（你看那边的水龙头没关紧，水一直在流，我们去把水龙头关好 吧。）”小青说：“（这么少的水的有什么关系？）”小敏和小明说：“（有，一滴水的用
11、处可 大了，没有水就没有植物、动物，我们人类就不能正常生活。）”小明和小敏一起（把水龙头关 好了），他们一起说：“（我们要节约用水/我们要节约每一滴水！）” 7 小猫得救了小猫得救了 一个（风和日丽/天气晴朗）的星期天， （小黑猫）和（小白猫）一起到（小河边）玩耍。 （忽 然），小白猫看见河里有（很多）的大鱼，就对小黑猫说：“（我们捉鱼吃吧!）”小黑猫听说河 里有鱼，就（迫不及待/兴冲冲）地跑到河边。小黑猫趴在小桥上，把（前爪）使劲向河里伸去。 可是，鱼一下子就发现了黑猫，吓得（躲进了水底里）。小黑猫费了好大劲也没有捉到鱼，气得 （胡须都翘起来了）。小白猫见了，就对黑猫说：“（别抓了，走吧!）
12、”（贪吃）的黑猫没有理 睬白猫，又使劲往河里够。（因为）它太用力了，一下子失去了重心，“（扑通）”一声掉到河 里去了。小黑猫不会（游泳），眼看就要沉下去了。小白猫（着急）地喊：“救命呀！救命呀！” 它叫了几百遍，声音都哑了，还是没人来。正在这时，小白猫看见鹅太太在不远处教鹅宝宝们（做 游戏）。小白猫（连忙）跑过去说：“（不好啦，不好啦，小黑猫掉进河里了！）”鹅太太跟着 小白猫跑到河边，“扑通”一声跳到河里，（飞快）地游到黑猫身边，把黑猫（驮）到身上救了 上来。小黑猫（慢慢）睁开眼睛，（有气无力）地说：“（谢谢您的救命之恩！）”鹅太太笑着 说：“（不用谢，快回家吧!）”说完就带着小鹅去游泳了。
13、小鸭子得救了小鸭子得救了 一天，天气（晴朗），阳光（明媚）。小鸭子（高高兴兴地）到（森林）里玩耍。小鸭子（一 边）走（一边）东张西望，一不小心，掉进了（坑）里。坑（很深），小鸭子用尽了（所有的办 法和力气）也无法爬上去。小鸭子（害怕地）大叫着：“（救命呀！救命呀！）”小猴子听见（小 鸭子的呼救声），（赶紧）跑过来，小猴子对小鸭子说：“（小鸭子，你别害怕，我来救你。）” 小猴子用（尾巴）缠住树干，（倒挂）在树上，把一根（长长的）竹子，（伸）进坑里，可是小 鸭（用翅膀没法拉住竹子），试了几次都失败了。小猴子又找来大象帮忙。大象说：“（小鸭子， 别着急，我用我的长鼻子把你拖上来。）”可是坑太深了，大象的鼻子不够长，（也没能把小鸭 子救上来）。这时，（小熊）也过来了，它们一起想办法。小熊看着（流动）的小河，（兴奋） 地说：“（我想到办法了，小鸭子会游泳，我们可以把水倒进去，等坑里的水满了，小鸭子就可 以浮上来了。）”于是，它们就开始（不停）地往坑里倒水，不一会儿，水满了，小鸭子（得救 了）。（只要）我们多动脑筋，（就）能够好好找到解决困难的办法。
