1、瓜果飘香教学设计 教学目的 1、认识瓜果的基本形状和了解色彩运用发的规律。 2、初步了解观察性绘画的基本方法。 3、增强亲近生活的热烈情感。 教学重难点 重点：认识水果的基本形和了解熟悉色彩运用的基本知识与方法。 难点：丰富学生的创造想象。 教学准备 教具：几样不同的水果、一块小布 、小篮子、 学具：水果、水彩笔、油画棒、 教学过程： 一、猜谜导入、揭示课题。 1、猜谜游戏：红红脸 圆又圆， 亲一口， 脆又甜。 (苹果) 衣服有 绿又有红， 味道酸酸又甜甜 多多和它做朋友， 小脸红红人人爱。 (苹果) 2 2、请问学生们在生活中还知道哪些水果？（学生讨论、教师展 示图片梨，橘子，香蕉，葡萄，樱
2、桃，西瓜等） 。 3、我们黄陵盛产哪几种瓜果呢？（学生讨论、教师展示图片）如 梨、樱桃、桃子等 。 4、看到这些颜色鲜艳，楚楚动人的水果，你是不是很想摸一摸咬上 一口呢？别急，今天老师也带来了一些水果，让你们大饱眼福 。 看（师举起水果，生齐答水果名称） 5、小结： 刚才同学们都说出了很多种水果， 老师也带来了很多水果， 现在我们不要说，只要闭上眼睛，用鼻子闻，我们整个教室是不是 着到处散发着水果的清香，飘着瓜果的香味！ ！今天就让我们一起来 进一步认识这些水果吧！ 6、揭示课题：瓜果飘香。 二、观察分析。 1、教师引导学生观察水果的形状和颜色。 2、引导学生说一说自己喜欢的水果和吃到过的水果
3、。 3、观察水果的形状和颜色。 4、学生自主的形容其他吃到过的水果的形状、颜色、味道。 三、品位体验。 1、教师拿出部分水果引导学生用不同的方法去体验和感受。 1）用眼睛看一看水果外形和色彩的特点； 2）用鼻子闻一闻水果的不同的香味； 3）用嘴巴尝一尝水果的不同口味。 2、引导学生说一说各种不同水果的不同的感受：外形、色彩、香味、 口味等。 3、学生用眼、鼻、口去感受和体验不同的水果，并尝试用语言描述 自己的直接感受和水果内在的美。 4、说一说自己最喜欢的水果是什么？哪一种水果最美丽，为什么？ 四、自主表现。 1、作业要求：将观察分析与想象迁移相联系，经组合画一幅自己喜 欢的瓜果。 2、教师巡回协助辅导。 五、交流评析。 1、教师引导学生自评和互评。 2、学生互评：比一比谁画的水果漂亮。 六、总结。 水果真是太好了，水果国王里的每一个成员都很喜欢我们小朋 友，只要我们经常接近它，品尝他，它们身体里的营养都会让我们变 得更聪明更将康！ 七、板书设计。 瓜果飘香 形状各异 多种颜色
