冀美版二年级上册《美术》16袋袋乐 ppt课件（含教案+视频+图片素材）.zip

袋袋乐袋袋乐教案教案 教学目标：教学目标： 1、制作快乐口袋和快乐小球。 2、体验帮助他人的快乐感受。 课前准备：课前准备： 1、幼儿自己准备乒乓球、透明保鲜袋，大小均可。 2、彩笔、彩色不干胶粘纸、丝带。 3、一只快乐的口袋。 教学过程：教学过程： 1 1、听听快乐小精灵的故事。、听听快乐小精灵的故事。 小精灵有一个快乐口袋。小精灵最喜欢帮助别人了，他每做一件帮助别人的好事，就把一 个快乐小球装进自己的快乐口袋中。所以小精灵的口袋里装满了快乐，他的生活也充满了 快乐！ 出示快乐口袋，使幼儿获得直观的印象。 2 2、制作快乐口袋。、制作快乐口袋。 装饰口袋。幼儿可利用教师提供或自己收集的材料进行装饰，如贴上彩色粘纸，画上自己 拿手的画等。 剪下长度适当的丝带，在袋口系上蝴蝶结，制成快乐口袋。 3 3、快乐口袋的使用方法。、快乐口袋的使用方法。 当你像小精灵那样每做一件帮助他人的好事时，你就可以用彩笔在快乐小球的一面画上笑 脸，再把小球装进快乐口袋里，最后扎紧袋口。 一段时间后，数数自己的快乐口袋里装了多少“快乐”，和好朋友比一比谁的快乐口袋中 “快乐”最多。 建议：建议： 1、材料的准备应尽量简单可行，如保鲜袋也可以用广口玻璃瓶或塑料瓶替代，快乐小球若 没有现成的乒乓球，可以用瓶盖、纸团等替代。通过“快乐口袋”这个物质载体，幼儿可 以在填充它的过程中直观地获得帮助他人的快乐体验，这才是活动的根本目的。 2、这一活动需要家长的配合。生活中，鼓励幼儿多帮助别人，丰富口袋中的“快乐”，并 定期与幼儿一同看看自己的“成果”，数数袋中积累的“快乐”数量，幼儿良好的人格品 质即在坚持与延续的过程中，慢慢形成。 袋袋乐袋袋乐 生活中我们经常用到塑料袋，同学 们知道塑料袋有多少种种类么？ 背心袋 封口袋 胶条袋 异形袋 直筒袋 利用废弃的塑料袋我们可以制作很 精美生动的作品。 学生作品欣赏学生作品欣赏 一起来放飞吧！ 塑料袋的危害塑料袋的危害 塑料袋回收价值较低，在使用过程中除了散落在城市街道、旅游区、水体中、公路和 铁路两侧造成“视觉污染”外，它还存在着潜在的危害。 塑料结构稳定，不易被天然微生 物菌降解，在自然环境中长期不分离。这就意味着废塑料垃圾如不加以回收，将在环境中 变成污染物长期存在并不断累积，会对环境造成极大危害。 农业影响农业影响 废塑料制品混在土壤中不断累积，会影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。 动物威胁动物威胁 抛弃在陆地上或水体中的废塑料制品，被动物当作食物吞入，导致动物死亡。青海湖 畔有 20 户牧民共有近千只羊因此致死，经济损失约 30 多万元。羊喜欢吃塑料袋中夹裹着 的油性残留物，却常常连塑料袋一起吃下去了，由于吃下的塑料长时间滞留胃中难以消化， 这些羊的胃被挤满了，再也不能吃东西，最后只能被活活饿死。这样的事在动物园、牧区、 农村、海洋中屡见不鲜。 由于塑料的无法自然降解性，已经导致许多动物的悲剧。比如动物园的猴子，鹈鹕， 海豚等动物，都会误吞游客随手丢的 1 号塑料瓶，最后由于不消化而痛苦地死去；望去美 丽纯净的海面上，走近了看，其实飘满了各种各样的无法为海洋所容纳的塑料垃圾，在多 只死去海鸟样本的肠子里，发现了各种各样的无法被消化的塑料。 五颜六色的塑料碎片被冲上了沙滩;海岛上黑信天翁错误地将乐高玩具当成食物，它的 消化系统被阻塞，最终不幸饿死;一头海豹被蓝色的塑料网缠住了身体，无法回到海中;一 只褐色的海龟开始慢慢啃食一片薄薄的塑料袋。一家环保组织曾发布报告称，他们发现至 少 267 种海洋生物因误食海洋垃圾或被垃圾缠住而备受折磨。根据联合国环境署的资料， 塑料残骸每年会导致 100 多万只海鸟与 10 万多只海洋哺乳动物死亡。 处理困难处理困难 废塑料随垃圾填埋不仅会占用大量土地，而且被占用的土地长期得不到恢复，影响土 地的可持续利用。进入生活垃圾中的废塑料制品如果将其填埋，200 年的时间才能将其降 解。 而且,塑料袋以石油为原料,不仅消耗了大量资源,还不能被分解,埋在地下会污染土地、河 流。 背心袋 直筒袋 异形袋 封口袋 胶条袋