1、高考作文写作指导：奔涌就是青春最美的姿态高考作文写作指导：奔涌就是青春最美的姿态 根据下面的材料，根据要求写作。 材料一：我看着你们，满怀感激。因为你们这个世界会更喜欢中国，因为一个国家最 好看的风景，就是这个国家的年轻人。 （B 站献给新一代的演讲翻滚吧，后浪！ ） 材料二：九斤老太虽然高寿，耳朵却还不很聋，但也没有听到孩子的话，仍旧自己说， “这真是一代不如一代！ ” （鲁迅风波 ） 材料三：真正努力拼搏的人，不会纠结自己是前浪还是后浪，因为，奋斗者一直在奋 斗的路上，一直在奔涌的河流中，都是奔涌的浪花。 （公众号作者） 材料四：若能做一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动历史
2、向前发 展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。 （黄大年） 作为零零后， 以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请以青年学生身份准备一份以 “激 扬青春”为主题的演讲稿，在即将到来的成年礼上与同年级的同学分享。 要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要 套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 写作指导写作指导 本题考查学生任务驱动型作文的写作能力。 【审题】 审材料：本题是多则材料综合立意的任务驱动型作文，主要考查考生独立思考、信息 整合、价值判断、语言表达和文字写作等能力。面对多则材料作文，要注意厘清材料间的 逻辑关系。第一则材料是来自
3、B 站的翻滚吧，后浪！ ，当代青年人让中国更美好，更优 秀，更为世界所接纳、赞赏。可以这样理解：他们实现了小我到大我的跨越，他们能够做 好自己的事业， 也能奉献于国家、 社会， 也能担当世界命运共同体中自我的责任。 这是 “前 浪”对“后浪”的期许。第二则材料来自鲁迅风波 ， “这真是一代不如一代” ，真的是这 样吗？或许“后浪”们身上少了“前浪”具有的一些东西，但是，当疫情来临，95 后展现 出的责任与担当不是让我们为之感动吗？还有很多很多战斗在扶贫一线的“后浪”们，还 有“嫦娥”团队的年轻人，当今时代的年轻人也有着属于他们的人生追求。虽然也有些不 和谐的声音，如“佛系青年” ，但那不是“后
4、浪”的主流；第三则材料强调了“奋斗”不分 年龄，无论“前浪”还是“后浪” ，都应当努力奔涌；第四则材料是黄大年在入党志愿书中 的誓言，表达作为渺小的个体激情澎湃献身人类历史发展的崇高理想、最高追求。 四则材料看似独立，实则紧密相联，前两则是针对青年而言，促使我们思考，哪种青 春才是正确的选择；第三则材料则针对所有人，奋斗、拼搏与年龄无关，每个人都应当努 力奋斗，为社会做出自己的贡献；第四则材料则强调，把国家和社会放在前面并为之奋斗 的人生才最精彩。本题在考查考生逻辑思维的同时，强调了立德树人的教育宗旨。 审任务：这是一份演讲稿；演讲者的身份是“零零后” ，是“青年学生” ；演讲场合是 “即将到
5、来的成年礼” ；演讲主题是“激扬青春” ；面对的是“同年级的同学” ；演讲内容是 “以上材料触发了你怎样的思考和感悟” 。这些都必须在演讲中有所体现，从内容到格式， 还要注意演讲的鼓动性。 【立意】 1. 做一朵不甘凋谢的浪花； 2. 青春有梦，赓续薪火； 3. 时代向上， “后浪”向前。 【素材】 1. 唯一的问题在于自己， “前浪”也好， “后浪”也罢，我们都要解决好自己最大的问 题生存和发展。因此，我们必须“在自己身上，克服这个时代” ，克服外界的诱惑、干 扰和内在的欲望、妄想，克服自身的局限性。实际上，世间除了生死一切都是小事。这句 话说得就是守住自己的根本，明白自己要做什么。不要说这
6、个世界怎么样，而要看你怎么 样。所以，不管“前浪”还是“后浪” ，无奋斗不青春，无奋斗不人生，我们都要一起奔涌， 各自努力，做好自己的事情。先改变自己，才能改变世界。当你通过奋斗解决了自己的问 题，这个世界也就变好了那么一点。 2. “善除害者，察其本；善理疾者，绝其源。 ”做人做事，究其根源，抓住根源，再 着手去处理。青年人是国家的栋梁，青年应当有国家的担当。鲁迅曾说： “摆脱冷气，只顾 向上 走，不必听自暴自弃的话，有一份热发一份光，不必等候炬火，我便是唯一的光。 ”灰 色格调，佛系人生，凡事不大走心，看淡一切，怎么都行，那不是青年应有的青春，那不 是青年应有的品格。 3. 处于新时代的我
7、们，必须扛起振兴国家的大旗。梁启超曾说过： “少年智，则国智； 少年强，则国强。 ”周恩来总理也曾说过： “为中华之崛起而读书。 ”这些足以说明青年的国 家的重要性。我们是国家之脊梁，时代之脉搏，振兴国家，不负韶华，我们应当仁不让。 习近平用典中曾提到： “学如弓驽，才如箭镞。 ”学习不能只学不用，要学以致用方可有效。 身为青年人，我们要学以致用，紧跟时代潮流，观历史不足，掌时代方向，做好人生的掌 舵人，走好人生的每一步，让自己更出彩，让中国更精彩。 范文展示： 奔涌就是青春最美的姿态奔涌就是青春最美的姿态 老师、同学们： 大家好，今天是我们的成年礼，能够作为学生代表，在“激扬青春”的成年礼上
8、发表 演讲，我感到非常荣幸。我演讲的题目是“奔涌就是青春最美的姿态” 。 大家都知道，一篇名为奔涌吧，后浪！ 的演讲在网络上掀起热议。演员何冰以“前 浪”的温柔寄语年轻人： “心里有火，眼里有光”的年轻一代，能够自由选择所爱，又被世 界和时代爱着的一代，是如此地令人羡慕，又是如此值得珍惜和赞叹。 作为“后浪” ，我们刚刚开始我们崭新的人生，我们应当思考，该怎样做才不负这盛世 年华？ 有人说，正因为青春终将逝去，所以趁着年轻的时候，要尽情燃烧、放肆轻狂，轰轰 烈烈地留下“来过、活过、年轻过”的痕迹。但我想，青春不仅是一种生理的状态，更是 一种心灵的姿态；不仅是一段时光，更是一种信仰。它无关岁月，
9、关乎的是心境。无论年 届花甲，抑或二八芳龄，每个心里有火，眼里有光的人，都可以延续青春之风采，展现年 轻之魅力。 当 84 岁的钟南山带领火线入党的“90 后”白衣战士在武汉许下铮铮誓言，我们看到 了“前浪”对“后浪”的期许；当平均年龄仅 33 岁的嫦娥团队在三代人的“传帮带”下成 功于外太空留下中国“足迹” ，我们看到了“后浪”对“前浪”的传承。长江后浪推前浪， 是历史规律；一浪更比一浪强，则是青春责任。 波浪式前进的历史早已向世人证明：只有被自己挥霍掉的青春，从没有被青春抛弃的 搏浪人。青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。只要将个人理想与国家民族紧紧联系在 一起，不断拼搏奋斗，生命之泉就能
10、奔涌不息，青春也可以得到不朽的生命张力。正如黄 大年所说：“若能做一朵小小的浪花奔腾， 呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动历史向前发展， 我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。 ”是的，作为“后浪” ，我们应始终把自己 置身于祖国和时代的洪流中，始终以奔涌的姿态为祖国、为人民做出自己的贡献，方不负 这青春年华，方不负这美好时代！ 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波，听着难免让人生出些无奈的感怀。当后浪带着新 鲜的气势奔涌而来，难道前浪就只能消隐于无尽的时光之海？不！前与后、新与旧，并没 有那么绝对。无论是前浪还是后浪，只是所处的位置不同，它们都在同一条时代的河流里， 奋力向前奔涌。 曾经，在侵略者
11、冷冷的刺刀前，在法西斯隆隆的枪炮中，青春之先辈以舍生忘死的家 国大义绘就青春的底色；曾经，在北大荒高高的白桦林里，在大西北朗朗的领读声中，青 春之父辈以舍小为大的无私奉献托举了新中国崛起奋进的青春希望；如今，在抗洪救灾的 滚滚激流中，在脱贫攻坚的深深山坳里，在抗击病毒的险峻“疫”线上，青春之我辈又以 舍我其谁的勇敢“逆行”发出了无愧于这个时代的青春呐喊、青春担当。其实，并没有哪 一代人的青春更胜一筹，也没有哪一波的浪涛更值一观。只要奔涌的劲头还在，向前的意 志不灭，每一朵浪花在时代的“大江大河”中都会展现出属于自己的澎湃与力量。 前浪之勇，后浪之基；后浪之逐，前浪之续。奔涌的青春无谓前后，只问你敢与不敢， 拼或不拼。建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑，需要一代 接一代都跑出好成绩。正如那大海里巨浪的孕育，必须一浪接着一浪赶，一浪迎着一浪上， 少不了前浪的铺垫，也缺不得后浪的加持。在这伟大时代的风口浪尖，你是哪一浪已不再 重要。重要的是：别做奋斗旁观者！且拿出澎湃的姿态、年轻的初心，大胆奔涌、携手搏 击，为祖国、为人民、为民族、为人类绽放更绚丽的青春光彩！ 我的演讲结束，谢谢大家！
