2016年高考语文分类题库 专题22 传统文化经典(浙江).doc

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2、,其兴利多矣。 ” 【注】加用:更有用、更有价值。德:通“得” 。 23.(2016浙江卷T23)从这段文字看,“节用”的含义是。(不 超过 6 个字)(1 分) 【解析】本题考查对传统文化经典的理解。这道题其实是考查阅读文言文的能 力。因此,答题时应该首先读懂文段大意,然后再根据文段大意和题目要求进行 归纳。题目要求是指出“节用”的含义,文本中体现这个意思的词句主要是“去 其无用之费” 。 答案(示例):去无用之费 24.(2016浙江卷T24)根据选文,理解并概括墨子的“为政”思想。(4 分) 答:_ _ 【解析】本题考查对传统文化经典的理解、分析、概括。题目要求分析概括墨 子关于“为政”

3、的思想,所选语段中关于这个思想的句子是“其倍之非外取地也, 因其国家,去其无用之费,足以倍之。圣王为政,其发令兴事,使民用财也,无不加 用而为者,是故用财不费,民德不劳,其兴利多矣” 。根据这个句子进行分析概括, 然后归纳综合即可。 答案(示例):不赞成通过对外掠夺来增强国力。合理地节约用度。珍惜人 力物力,减轻百姓负担。 附【译文】 墨子节用中说:“圣人在一国施政,一国(的财利)可以成倍增长;大到 施政于天下,天下(的财利)可以成倍增长。这种(财利的)加倍,并不是向外掠夺 土地,而是根据国家情况,省去无用的费用,因而足以成倍增长。圣王施政,他发 布命令,兴办事业,使用民力和财物,没有不是有益于实用才去做的,所以使用财 物不浪费,民众能不劳苦,他兴起的利益就多了。 ” 关闭关闭 WordWord 文档返回原板块文档返回原板块

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