1、新民镇中心小学教师帮扶贫困学生新民镇中心小学教师帮扶贫困学生 工作实施方案工作实施方案 为进一步推动我校教育精准扶贫工作的深入开展， 更好地发 挥教师的模范带头作用， 学校决定在广大教师中开展帮扶家庭困 难学生活动，现结合我校实际特制定以下帮扶活动方案： 一、指导思想 深入学习党的群众路线教育实践活动，坚持“以人为本、为 民解困”的理念，组织全校党员教师、行政领导、全体班主任、 部分教研组长与家庭困难学生结成帮扶对子， 加强对他们的关爱、 教育、 管理， 树立起学生自强自立精神， 为他们营造健康、 平等、 和谐的成长环境，让他们心有人爱，身有人护，难有人帮。 二、活动主体、对象 活动主体为全校
2、教师、行政领导、全体班主任、教研组长， 活动对象为在校家庭困难的学生。每名教师结对帮扶一名学生。 三、启动时间 2017 年 9 月启动。 四、帮扶内容 根据我校家庭困难学生的实际情况， 结对帮扶活动主要从以 下方面开展。 1、学习辅导。教师要具体分析帮扶对象学习情况，制定帮 扶计划，明确阶段效果，加强学业辅导，帮助解决学习上困难， 提高学习成绩。 2、生活帮助。教师要对帮扶对象多问一声，多带一把，指 导合理安排生活， 加强营养， 提高生活质量， 养成良好生活习惯。 3、心理疏导。教师要经常与帮扶对象谈心，随时掌握思想 动态，及时矫治不良心理，培养健康人格。 4、情感关怀。教师要对帮扶对象定期
3、家访，当好“代理家 长”，用心呵护，经常组织活动，让学生真实感受亲情温暖。 五、具体要求 1、认真组织，结对帮扶。全校党员教师、行政领导、教研 组长至少确定一名家庭困难学生结对帮扶， 要深入帮扶学生家中， 认真开展帮扶活动，为学生排忧解难，主动解决实际困难。帮扶 措施要切实可行，注重实效。 2、认真建立好帮扶学生档案。 3、家校联动，强化沟通。教师要与帮扶对象家庭建立良好 帮扶关系，指导家长或临时监护人正确实施家庭教育方式方法， 优化家庭教育行为。通过书信、网络和通讯等多途径加强与帮扶 对象家长联系， 进行真诚沟通交流， 共同促进留守学生健康成长。 4、加大宣传，营造氛围。师生齐动员，广泛宣传
4、，积极发 动，让人人献出一点爱。发扬勤俭节约的优良传统，从“少点吃 喝穿，省下零花钱”入手，实施爱心捐助活动。充分发挥校报、 校园公众号、橱窗、板报等多种媒体优势，精心组织开展关爱学 生活动宣传， 营造良好活动氛围， 在全校形成关爱家庭困难学生、 促进未成年人健康成长的和谐友爱环境。 新民镇中心小学 2017.9.3 附件 1：帮扶名单 附件 2：帮扶记录 延长县初级中学单亲家庭帮扶名单 班级 帮扶 对象 帮扶 教师 班级 帮扶 对象 帮扶 教师 七（1） 班 薛凤 莲 李彦 龙 八（4） 班 崔安 欣 贾艳 梅 李 芳 李三 平 八（5） 班 丁少 雄 胡振 宇 白 萌 乔丽 霞 宋鹏 飞
5、李延 军 七（3） 班 白彩 云 杨晓 玉 杨 杰 王俊 梅 贺星 星 葛文 雅 八（6） 班 胡 江 宋晶 晶 肖龙 庭 罗 军 八（7） 班 张文 博 曹增 贵 七（4） 班 闫宝 莹 肖 杰 八（8） 班 王 露 王治 涛 冯 卫军常 王延 苗 利 鹏 吉 七（5） 班 薛龙 飞 兰 峰 赵 卓 郝 亮 徐 浩 白永 刚 张贺 莉 党甲 草 七（6） 班 卫雅 茹 何 琰 田文 慧 王文 学 七（8） 班 呼山 丽 刘 霞 八（9） 班 王 刚 陈文 学 八（2） 班 张 泽 李 娇 贺 杰 高海 宁 刘 洋 王学 强 王 利 兰春 荣 刘娅 琴 赵文 忠 封小 龙 于喜 峰 高 天 崔慧 军 刘 婷 李 敏 白 雪 王雪 琴 八（10） 班 李 博 宋 瑜 八（3） 班 刘 恒 李学 才 朱 珠 刘宏 军 帅 强 李红 星 延长县初级中学单亲家庭帮扶记录 辅导 教师 辅导时 间 辅导地 点 辅导 学生 学生 存在 的问 题 帮教 措施 帮教 内容 帮教 效果
