1、第五单元第五单元 检测卷检测卷 时间: 60 分钟 总分: 100 分 一、填空题(32 分，每空 2 分) 1.蚊子发出的嗡嗡声，就是它们在飞行时因_而产生的 _。 2.大量事实证明:声音因物体振动而_振动停止，声音 _。 3.声音可以在不同_中传播。 4.我们能听见手指轻挠桌面发出的_。 5.水里的声音可以_，外面的声音也可以_。 6.声音的强弱可以用_表示。 7.保护听力的最好办法就是_和_。 8.声音的高低和物体振动的_有关。 9.物体振动的幅度越大，声音越_；物体振动的幅度越小， 声音越_。 10.在自制乐器时，使用_、_等工具时要注意安全。 二、判断题(20 分，每题 2 分) 1
2、.物体发声时都有共同点。() 2.说话时，摸摸喉咙，我们会发现喉咙在振动。() 3.声音只能朝一个方向传播。() 4.声音的传播要通过一定的物质。() 5.声音的高低变化和物体振动的快慢有关。() 6.声音是没有强弱变化的。() 7.吹口哨可以发出声音。() 8.声音只能在气体中传播。() 9.物体振动的幅度越小，声音越弱。() 10.水里发出的声音我们是不可能听到的。() 三、选择题(16 分，每题 2 分) 1.下面关于声音产生的说法正确的是()。 A.声音因物体振动而产生 B.声音的产生与物体是否振动无关 C.有些物体发声时不需要振动 2.声音的传播要通过一定的()。 A.时间B.物质C
3、.环境 3.钢尺伸出桌面越长，振动得越慢，声音越()。 A.大B.响C.低 4.当音量超过()分贝时就会使人产生不舒服的感觉。 A.30B.45C.60 5.下面不属于保护听力的做法的是()。 A.远离噪声B.控制声源C.多用耳机 6.吉他由()这几部分构成。 A.琴码、琴箱和琴弦 B.琴码、琴箱、琴弦、琴颈和琴头 C.琴码、琴箱和琴头 7.关于声音的传播，下面说法正确的是()。 A.声音是以声波的形式向水平方向传播的 B.声音是以声波的形式向垂直方向传播的 C.声音是以声波的形式向四面八方传播的 8.物体振动越()，声音越高。 A.慢B.均匀C.快 四、简答题(25 分，每题 5 分) 1.
4、我们可以用什么方法来证明声音能在液体中传播? 2.请你说说影响吉他声音高低变化的因素是什么。 3.说说你身边的噪声都有哪些，给人们带来了怎样的困扰。 4.把收音机放在罩钟里，慢慢抽空罩钟里的空气，听到的收音机的声 音有什么变化?为什么? 5.说说声音强弱与物体振动幅度大小之间的关系。 五、拓展长廊(7 分) 请你自己设计一个实验方案，和同学们-起探究影响声音强弱变化的 因素。 参考答案 一、1.翅的振动声音 2.产生消失 3.物质 4.声音 5.传出来传到水 里 6.分贝 7.远离噪声控制声源 8.快慢 9.强弱 10.剪刀美工刀 二、1. 2. 3.X 4. 5. 6.X 7. 8.X 9. 10. X 三、1.A 2.B 3.C 4.C 5.C 6.B 7.C 8. C 四、1.例:可以用两个石块放在水中相互敲击。 2.琴弦振动的快慢。琴弦振动越快，声音越高；琴弦振动越慢，声音 越低。 3.例:附近工地施工的声音、 道路上尖锐的鸣笛声等； 影响人们的休息， 使人心情烦躁。 4.听到的收音机的声音会越来越轻。因为声音的传播要通过一定的物 质，抽空罩钟里的空气会使得收音机的声音无法传出。 5.略 五、略
