1、语文园地一语文园地一 如果去登山， 你们会准备些 什么呢？ 语文园地一 toto 手手 套套 momo 帽帽 子子 dndn xixi 登登 山山 鞋鞋 kk 运动裤运动裤 tt 地图地图 hh 水壶水壶 zhnzhn pnpn 帐帐 篷篷 zhzh zhnzhn 指指 南南 针针 手套手套帽子帽子登山鞋登山鞋运动裤运动裤 地图地图水壶水壶帐篷帐篷指南针指南针 套套 帽帽 登登 鞋鞋 裤裤 图图 壶壶 帐帐 篷篷 指指 针针 甩甩头甩甩头摇摇头摇摇头 妈妈给小丽买裙子，小丽不喜欢，妈妈给小丽买裙子，小丽不喜欢，摇摇头摇摇头 说：说：“不要不要”，然后，然后甩甩头甩甩头走了。走了。 ， 训练一：
2、训练一：我在我在_跑跑 步，在步，在_唱歌，在唱歌，在 _看书，在看书，在_ 游戏。游戏。 训练二：训练二：小猫在小猫在_， 在在_，在，在_， 在在_。 训练三：训练三：联系自己的生活，联系自己的生活， 运用四个运用四个“在在”说一个完整说一个完整 的句子。的句子。 左边窄，右边宽。左边窄，右边宽。左边宽，右边窄。左边宽，右边窄。 凌寒：冒着严寒。凌寒：冒着严寒。 遥：远远地。遥：远远地。 知：知道。知：知道。 为：因为。为：因为。 暗香：指梅花的暗香：指梅花的 香气。香气。 译文 我爱阅读我爱阅读 企鹅寄冰 随着温度 的变化，冰可 以变成水，水 也可以变成冰。 要求： （1）标出课文的自然
3、段序号。 （2）圈出课文中遇到生字，划出课文中遇到的 生词。 （3）借助拼音，读准字音，读通句子。 现在请同学们来开火车读课文，一 人读一段，其他同学边听边思考，这篇 课文讲的是一个什么样的有趣故事？ 狮子大王不停地叫着：“热啊，热啊。” 读出烦躁、酷热难耐的语气。 河马说：“听说在南极有一种很冷很冷的东西，叫做冰。” 注意语气停顿，读出不确定的语气。 狮子大王听了，立刻给南极的企鹅写了一封信。 抓住“立刻”换词理解，读出狮子大王迫不及待的语气。 “我请你寄块冰来，你为什么寄来一袋水？” 读出狮子疑惑和生气的语气。 企鹅连忙把箱子打开：“这明明是冰嘛，怎么说是水呢？” 读出企鹅疑惑不解的语气。 同桌互读课文第4-9自然段，思考： （1）冰寄到了吗？ （2）到底是谁记错了？为什么？ （3）读了这个故事，你明白了什么？ 接下来请大家写封信分别寄给狮子和企 鹅，来帮助他们解开疑惑吧！ （1）狮子大王： 您好！企鹅小弟寄给你的确实是一块冰，只是因为您住的非洲 _，所以_。 （2）企鹅小弟： 你好！狮子大王收到的确实是一袋水，只是因为你住的南极 _，所以_。
