1、第6页 共6页 X XX X 市经济区市经济区 X XX X 小学小学 20212021 年秋季学期校园疫情防控工作方案年秋季学期校园疫情防控工作方案 为贯彻落实国家、省、市和区关于新冠肺炎疫情防控工作部 署，确保 2021 年秋季学期开学学校疫情防控“万无一失”，确 保学校师生生命安全和身体健康，统筹推进 2021 年秋季学期开 学常态化疫情防控和教育发展工作，特制定本工作方案。 一、提高政治站位，落实工作责任一、提高政治站位，落实工作责任 学校要在区新冠肺炎疫情防控指挥部办公室领导下， 时刻紧 绷校园疫情防控这根弦， 不断完善校园疫情防控工作专班齐抓共 管、融合高效的工作机制。织密织牢全员
2、全过程、全方位防控工 作网络，压实责任管事，分类施策管人，明确标准管场所，明确 规范管过程， 备齐预案管应急， 联防联控， 群防群控， 不留死角。 要压实工作责任，做到“责任到岗、任务到人” ，对不严格落实 疫情防控责任的，要坚决纠正指导，造成严重后果的，要严肃追 责问责。 二、科学全面做好开学前准备工作二、科学全面做好开学前准备工作 （一） 加强疫情研判工作。 根据省疾控中心近期的风险评估， 2021 年下半年全省在急性传染病方面应重点关注新冠肺炎、登 革热、诺如病毒感染暴发、手足口病、季节性流感、人禽流感等 动物源性流感；在疫苗可预防疾病方面需要关注麻疹、流行性腮 腺炎、风疹和水痘疫情。学
3、校在持续巩固新冠肺炎疫情防控工作 的情况下，坚持人、物和环境同防，坚持新冠肺炎与学校常见急 性传染病多病共防,坚决遏制传染性疾病在学校流行、暴发。 （二）完善防疫工作方案。学校要按照区委、区管委的统一 第6页 共6页 部署，根据疫情常态化防控要求，按照“一地一策”“一-校一 策”，重点人员“错区域、错层次、错时、错峰”返校等原则， 制订、细化开学师生返校安排、疫情防控准备等工作方案，将开 学工作与新冠病毒疫苗接种、疫情防控等统筹考虑。在总结前期 防控工作经验的基础上，对照广东省 2021 年秋季学期开学学 校疫情防控工作清单(见附件 1，以下简称工作清单)，调 整疫情防控机制和策略，既要严格落
4、实常态化疫情防控措施，又 不能层层加码设卡， 新政策制定后应加强与师生和家长做好沟通 解释，取得理解和配合。 （三）落实分类健康管理。学校进一步完善并落实好“四精 准” 、 “六分” 、 “一独立” 、 “三全” 、 “五管”校园疫情防控要求， 完善全校师生员工健康状况和中高风险地区旅居史报备制度， 逐 一建立台账，切实做到底数清、情况明，确保师生安全返校。全 覆盖、无遗漏精准掌握疫情防控重点地区的教职员工、学生分布 情况；精准掌握疫情防控重点地区的教职员工、学生在校内各年 级、各班级分布情况；精准掌握疫情防控重点地区的每个教职员 工、学生返校前 14 天的身体健康状况；精准安排疫情防控重点
5、师生员工有序返校。新生纳入学校疫情防控网络，及时进行健康 监测与管理服务。积极建议引导师生员工和家长开学前 14 天返 回家庭所在地，非必要不出省，减少外出与聚集，开展自我健康 监测与管理。 （四）加强重点人群管理。1.疫情防控重点师生员工应暂缓 返校,待所在地区降至低风险等级后或按防控要求健康管理后方 可返校。 疫情防控重点师生员工包括开学时仍处于中高风险地区、 第6页 共6页 封闭封控管理地区的人员，仍在境外的人员；14 天内来自疫情 防控高风险地区未解除隔离医学观察的人员； 正在接受隔离医学 观察的人员，含治愈出院确诊病人、无症状感染者、密切接触者 和次密切接触者等。2.健康申报患传染性
6、疾病急性期(如流感急 性期、肺结核病活动期等)的师生员工应暂缓返校，待治愈后凭 复学证明返校。 3.加强对因疫情或因病不能按时返校师生进行关 心关爱， 及时关注其心理健康状况， 提供必要的心理疏导和服务。 4.学校按要求完善设置临时隔离留观室并设置足够且相对独立 的健康观察区域(宿舍)，并做好生活、医疗服务等所需的设施设 备及专业人员配备。 （五）积极推进疫苗接种。学校要积极动员、组织适龄师生 接种新冠病毒疫苗。 在开学前开展查验新冠病毒疫苗接种记录工 作，查看学生预防接种证、电子预防接种凭证、健康码接种凭证 等接种记录,建立禁忌人员台账和应接未接人员台账。 三、周密稳妥落实开学后日常管理三、
7、周密稳妥落实开学后日常管理 （一）加强常态化疫情防控工作。学校要在属地卫生部门的 指导下，坚持每日、每周、每月研判制度，严格实行常态化阶段 传染病防控各项制度,疫情防控期间继续严格执行“日报告”、 “零报告”制度。 做好师生健康监测与管理、 严格落实晨午晚检、 因病缺勤(课)病因追踪登记报告、复课证明查验、环境通风清洁 消毒等工作。改善和加强学校卫生硬件设施配备。对尚未完成新 冠病毒疫苗接种的师生，返校后应及时组织按程序补种疫苗,确 保符合条件的师生员工应接尽接，尽快构建校园免疫屏障。 （二）主动排查疫情重点人员。密切关注疫情情况，随时研 第6页 共6页 判全国及当地疫情形势。精准掌握返校师生
8、返校前 14 天行程轨 迹，主动排查返校后 14 天内有原居住地升高风险等级管理的师 生。及时联系属地卫生健康部门和社区“三人小组”，按最新疫 情防控要求落实分类健康管理。 1.对高风险地区来(返)揭人员开展 14 天集中隔离(自离开 高风险地区起算)。 2.对中风险地区来(返)揭人员开展 14 天居家隔离(自离开 中风险地区起算)。 3.对高风险所在县区来(返)揭人员开展“7+7 健康管 理”(即 7 天居家隔离+7 天居家健康监测)，并在第 1、3、7、14 天开展一次核酸检测。 4.对高风险地区所在地市来(返)揭人员开展核酸“三天两 检”(两次核酸采样间隔 24 小时)和 14 天居家健
9、康监测。 5.对中风险地区所在地市来(返)揭人员开展“四个一”(即: 发放一份健康告知书、开展一次健康咨询、扫一次健康码、开展 一次核酸检测)和 14 天自我健康监测。 6.所有从外省直接来(返)揭的人员，抵揭后 48 小时以内进 行一次核酸检测。 7.自 7 月 25 日以来澳门入境内的人员， 须主动向社区报备， 接受相应健康管理措施。澳门红黄码区之内的人员开展 14 天集 中隔离(自入境日起算)并在第 1、3、7、14 天开展核酸检测。红 黄码区之外的人员实行“三天两检”和 14 天居家健康监测(自 入境日起算)。自 2021 年 8 月 3 日 20:00 起，经珠澳口岸出入境 人员需持
10、有 12 小时内核酸检测阴性证明。 第6页 共6页 8.入境人员(澳门除外)，实行“14+7”健康管理措施，14 天集中隔离，第 1、3、7、14 天开展一次核酸检测，7 天居家健 康监测，第 15、21 天开展一次核酸检测。 （三）优化教育教学管理。要结合疫情形势和学校疫情防控 工作实际情况，进一步完善进出学校、教学、就餐、住宿、课外 活动的卫生健康行为规范、过程规范，推行错峰制度，适时调整 聚集性活动开展的频次、规模，合理设置人员密集度。把好校门 关，严而有度，既保证师生正常的学习和生活，又严控无关人员 进入校园，确保防控科学、规范、有序。保障因疫情等原因不能 按时返校学生的教育教学进度。
11、 （四）深入开展爱国卫生运动。加强校园环境卫生整治，彻 底消除卫生死角，做好通风、清洁和消杀工作，保持环境整洁。 重点关注饮用水、食堂卫生的清洁消毒，对宿舍、食堂，教室、 厕所等重点场所，空调系统等重点设备按指引进行清洁消毒。洗 手设施应充足、布局合理，配置足够的洗手液、皂液器等。积极 严防流行性疾病发生， 切实防范、 降低多重传染病流行叠加风险。 （五）加强食品和饮用水安全管理。做好食堂从业人员健康 管理，严格执行食品进货查验记录制度，定期清理库存食品，及 时处理不宜加工的原辅助材料。暂不采购、加工进口冷链食品， 降低冷链传播风险，做好就餐区桌椅、地面及用具、炊具的清洁 消毒，引导师生按疫情
12、防控形势要求文明就餐。学校要为学生提 供充足、符合生活饮用水卫生标准的饮用水，开学前确保学 校防控物资充足。 四、提升宣传引导能力。四、提升宣传引导能力。 第6页 共6页 持续开展健康教育， 将卫生健康安全知识教育纳入开学第一 课的内容，采取主题班会、专题教育、知识竞赛等方式，加大校 园公共卫生知识宣传普及力度，强化正面舆论引导，强化每个人 是自己健康第一责任人的意识,倡导科学防控,教育引导学校师 生形成健康的生活方式， 养成自我健康管理习惯， 提高健康素养。 教育引导师生和家长强化法律意识，履行疫情防控法定义务，遵 守疫情防控规定；关注疫情形势，不信谣、不传谣、不造谣，防 止负面舆情炒作；加强对自身和子女的健康监测，学生和共同居 住者的患病情况、重点地区旅居史要第一时间上报学校，强化家 校协同的传染病防疫管理模式。 五、迎接督导检查 学校要对照工作清单 ，从严从紧从细落实各项疫情防控 措施， 科学谋划秋季学期学生返校各项工作。 严格遵守和落实 “三 条硬性标准” ：学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的， 不能返校；学校各项防控措施落实不到位的，不能返校；有效应 急预案和演练落实不到位的，不能返校。 XX 学校新冠疫情防控工作专班将在开学前，就疫情防控、 开学准备、校园安全、教学安排等工作对学校各班进行逐项全覆 盖检查，及时发现问题并整改，确保防控措施落地落细，落实到 位。
