1、1.2辨认风向,,你们看到了什么？,风,,同学们.今天有风吗?有人有注意到吗?,1:今天没有风，如果有风会凉快很多 2:今天有风，只是风很小,,看来大家看法还不太一样。那关于风你都知道什么?还有没有什么想知道的，有关风的问题吗?,生1:我想知道风是怎样形成的? 生2:我想知道风是从哪儿来的? 生3:我想知道风的大小怎么判断,我们都知道风的大小有很明显的差别，那你们知道风的方向也是不一样 的吗?如何来认风的方向呢?,1:风从哪儿吹来的，就是什么风 2:不对吧，是风吹到哪里去是什么什么风,他们谁说得对呢?我们去查查货料找找答案吧，请打开科学书阅读有关风向的内容,谁来和大家分享一下，用自己的话说一说
2、，到底什么是风向? 风向是风吹来的方向，比如说，风从北边吹来就是北风,大家想不想亲自测一测今天的风向呢?,观测天气现象很多都要借助工具，但是今天的工具我们自己来动手做简易风向标。需要以下的材料，老师已经为大家准备好了，怎么做呢?,,做好了自己的小工具，我们下课了可以去操场上测一测风向啦，两个小提示:测定风向时要多测几次。用一段时间内出现的最多的风向作为观察结果。 大家要保管好自己的风向标里面有危险的大头针、不可以丢在操场上。10分钟的观测时间，记得要带上记录本记录你观测的结果哦。,我们这节课了解了什么是风向。制作了向易风向标，并用它测定了校园里不同地方的风向。下节课我们来继续研究风,总结,谢谢观看,
