人教统编版二年级上册语文18 刘胡兰ppt课件（含视频）.zip

1818 刘胡兰刘胡兰 刘胡兰，女，汉族，山刘胡兰，女，汉族，山 西省吕梁市文水县云周西村西省吕梁市文水县云周西村 人。革命先烈，优秀共产党人。革命先烈，优秀共产党 员。她牺牲时，年仅员。她牺牲时，年仅1515岁。岁。 第一课时第一课时 自由朗读课文，自由朗读课文，读准生字读准生字，读读通句子。通句子。 初读课文初读课文 刘刘 兰兰 派派 被被 血血 拉拉 兵兵 血血 挺挺 杀杀 烈烈 li li lnln pii bi i xu u 学认字学认字 ll bngng xi i tngng shsh li li 结合词语识字 国民党反动国民党反动派派包围了云周西村包围了云周西村 反对进步、反对 革命事业的集团 或分子。 派派 你能给你能给“派派” 组词吗？组词吗？ 派出 分派 结合形似字识字 年轻的共产党员刘胡兰年轻的共产党员刘胡兰被被捕了捕了 被被 从衣(衤)从皮 本义是被子 被子被子 被动被动 披 p 青蛙披着绿衣裳。 区分 烈烈士的鲜血士的鲜血 结合字源识字 _血淋淋血淋淋 _鲜血鲜血 xi xu 血 他的鼻子流了点他的鼻子流了点血血。 妈妈的妈妈的血血压很正常。压很正常。 xi xu 多音字多音字 刘胡兰刘胡兰 识字游戏识字游戏 反动派反动派 被捕被捕 血淋淋血淋淋 鲜血鲜血 拉到拉到 民兵民兵 挺起挺起 杀害杀害 烈士烈士 刘胡兰刘胡兰 反动派反动派 被捕被捕 血淋淋血淋淋 鲜血鲜血 拉到拉到 民兵民兵 挺起挺起 杀害杀害 烈士烈士 刘反 关兵 民村 道被 学写字学写字 村村左右结构左右结构 上下结构上下结构 半包围结构半包围结构 刘刘被被 民民 反反 关关兵兵 道道 独体字结构独体字结构 这篇文章记述了年轻的共产党员这篇文章记述了年轻的共产党员_被被 捕后，不惧生命的威胁，不出卖同志，最后捕后，不惧生命的威胁，不出卖同志，最后 _的事。的事。 默读课文，思考：课文写了哪些内容？ 刘胡兰 光荣牺牲 自读课文自读课文 1947年1月12日，天阴沉沉的，国 民党反动派包围了云周西村。由于叛徒 的出卖，年轻的共产党员刘胡兰被捕了 ，被关在一座庙里。 互动课堂互动课堂 时时 间间 天天 气气 地地 点点 主要主要 人物人物 你从第一段中了解了 哪些信息？ 这些信息有什么作用？ 时间天气地点主要人物 增强了 事件的 真实性 渲染了 阴冷悲 凉的气 氛 点明刘胡 兰身份是 共产党员 思考思考 一、下列字形有误的一组是（ ）。 A.A.刘胡兰刘胡兰 B.B.犯动派犯动派 C.C.民兵民兵 D.D.关闭关闭 课堂演练课堂演练 B 二、给下列多音字选择正确的读音。 1.我的手指都流血（ ）了。 2.国旗是革命烈士们的鲜血（ ）染 红的。 xi xu xi xu 三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。 年轻的 愤怒地 打得 回答 鲜血直流 共产党员 上节课，我们了解了刘胡兰由于被叛上节课，我们了解了刘胡兰由于被叛 徒出卖而被捕，那么，她向敌人屈服了吗徒出卖而被捕，那么，她向敌人屈服了吗 ？你是从哪些地方看出来的。？你是从哪些地方看出来的。 第二课时第二课时 默读第2自 然段，画出人物 的语言描写。 互动课堂互动课堂 语语 言言 敌人想收买刘胡兰，对她说：“告诉我 ，村子里谁是共产党员，说出一个，给你一 百块钱。”刘胡兰大声回答：“我不知道！ ”敌人又威胁她说：“不说就枪毙你！”刘 胡兰愤怒地回答：“不知道，就是不知道！ ”敌人从刘胡兰口中什么都没有得到，恼羞 成怒，把她打得鲜血直流。刘胡兰像钢铁铸 成似的，一点儿也不动摇。 告诉我，村子里谁是 共产党员，说出一个 ，给你一百块钱。 我不知道 ！ 不说就枪毙你！ 不知道，就 是不知道！ 软硬兼施 先收买后威胁 不为所动 敌人 刘胡兰 敌人想收买刘胡兰。 敌人又威胁她说：“不说就枪毙你！” 联系上下文，说说“收买”和“威胁”的意思。 威胁：用武力、权势胁迫。 收买：用财物或其他好处笼络人，以便利用。 比喻 敌人从刘胡兰口中什么都没有得到， 恼羞成怒，把她打得鲜血直流。刘胡兰 像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。 当地人看到不能说服刘胡兰，他们接下 来是怎么做的？刘胡兰是怎么做的？ 残忍 狠毒 意志 坚定 敌人 刘胡兰 默读第3段，说说敌人又使出了什么 招数，用横线画出来。 敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上 ，当着她和乡亲们的面，铡死了被捕 的六个民兵。敌人指着血淋淋的铡刀 说：“不说，也铡死你！” 民兵 是中国共产党 领导的在长期革命 战争中逐步发展起 来的不脱离生产的 群众武装组织。 铡刀 其在底槽上安 刀身，刀的一头栓 杆固定活动，一头 有把，可以上下提 压。一般用作农具 铡草，也有做刑具。 不说，也 铡死你！ 面对 这样的场 景，你觉 得刘胡兰 会怎么想 ，乡亲们 又是怎么 想的？ 勇敢无畏 不怕牺牲 再读第3段，说说刘胡兰是怎么说，又 是怎么做的？ 刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要 砍由你们，怕死的不是共产党员！ ”她迎着呼呼的北风，踏着烈士的 鲜血，走到铡刀跟前。刘胡兰光荣 地牺牲了。那年她才十五岁。 不说，也 铡死你！ 再 读对话 ，感受 人物形 象。 要杀要砍由你 们，怕死的不是共 产党员！ 刘胡兰光荣地牺牲了。那年她才十五岁。 牺牲牺牲：为坚持信仰而死、 为了正义的目的舍弃自 己的生命。 去世去世：指的是人死去。 邱少云同志壮烈_了。 学运用 小明的祖母_了。 牺牲 去世 通过这个“才”字，你想说什么？ 刘胡兰牺牲的时 候太小了，很惋惜， 很心痛。 敌人太 残暴了。 刘胡兰光荣地牺牲了。那年她才十五岁。 齐读第4段，毛主席听到这个消息后，是 怎么做的？ 毛主席听到这个消息，亲笔写了 挽词。 挽词 写一段话表 示纪念或勉励。 为表示纪念 或勉励而写下来的 话。 你是怎样理解“生的伟 大，死的光荣”这句话的？ 一个人生的伟大,就是指他 为人类作出了贡献。不一定是轰 轰烈烈的大事,只要一个人无私 奉献,就可以说是生的伟大。至 于死的光荣,是为了他人或者是 国家而牺牲的,而不是为了一己 私利,这样就是死的光荣。 “怕死不当共产党员 ! ”面对死亡，她毫不畏惧 ，从容地躺在铡刀下。她以 短暂的青春年华，谱写出永 生的诗篇，以不朽的精神， 矗立起生命的宣言。 刘胡兰 起因起因：被捕 威逼利诱 生的伟大 死的光荣 决不妥协 题词题词 结果结果 ： 经过经过： 壮烈牺牲 结构梳理结构梳理 这篇文章记述了年轻的共产党员这篇文章记述了年轻的共产党员_被被 捕后，不惧生命的威胁，不捕后，不惧生命的威胁，不出卖同志出卖同志，最后，最后 _的事。赞扬了刘胡兰的事。赞扬了刘胡兰坚持信仰、不怕坚持信仰、不怕 牺牲、对党忠诚牺牲、对党忠诚的崇高品质。的崇高品质。 刘胡兰 光荣牺牲 坚持信仰、不怕 牺牲、对党忠诚 课文小结课文小结 一、刘胡兰姐姐，我想对您说。 课堂演练课堂演练 二、选词填空。 死亡 牺牲 消灭 去世 1.气温突然升高，许多动物_了。 2.八路军_了敌人。 3.董存瑞壮烈_了。 4.小明的奶奶_了。 死亡 消灭 牺牲 去世 三、根据课文内容填空，并用几个表示动 作的词写一段话。 她_呼呼的北风，_烈士的鲜 血，_铡刀前。 迎着 踏着 走到 小刚跑到教室，坐在凳子上，拿起书读了起来。 课后搜集其他革命烈士的故事，讲给爸课后搜集其他革命烈士的故事，讲给爸 爸妈妈听。爸妈妈听。 课后作业课后作业