1、- 1 - “信息安全与防护信息安全与防护”教学设计教学设计 学科学科信息技术信息技术课题课题信息安全与防护信息安全与防护第第 3 3 课时课时课时课时1 学学 情情 分分 析析 在电脑和手机的过程，我们经常遇到各种各样的困扰，对电脑病 毒和手机病毒有所了解，但是没有系统全面的认识 设设 计计 理理 念念 本节课将结合生活中遇到的电脑安全问题和手机安全问题， 联系同学 们的亲身经历，系统学习病毒的防止及系统漏洞的防护。建立信息安 全意识和防护的基本技能。 教教 学学 目目 标标 1、知道手机病毒和计算机病毒的危害和防治措施。 2、了解系统漏洞的产生及防护。 重重 点点 难难 点点 一、教学重点
2、一、教学重点 1、病毒的种类及防护措施。 2、漏洞的产生及防护。 二、教学难点二、教学难点 病毒的防治和漏洞的防护 教学过程设计教学过程设计 教学活动设计教学活动设计 教学过程教学过程 设计意图设计意图 问题与讨论：病 毒及其防治 (1)手机病毒与计算机病毒相比， 有哪些新的特点? (2)对于不断出现的新病毒、 新攻 结合生活实际，理论 联系实际，体会信息 安全问题与生活的紧 - 2 - 击，我们应当如何建立更安全的 防护体系？ 密联系，了解病毒防 治的重要性。 病毒类型及病 毒的危害 计算机病毒 手机病毒 明确病毒对计算机系 统的危害和对个人信 息安全的挑战 电脑病毒防治 安装并开启防火墙
3、安装应用系统补丁 安装防病毒软件 经常对系统和重要的数据进行 备份 通过学习，能够在使 用电脑和手机的过程 中适时预判可能存在 的个人信息泄露等安 全风险，掌握个人信 息保护的常用技术方 法。 手机病毒防治 收到乱码信息后，及时删除， 以免手机感染病毒。乱码信息带 有病毒的可能性较大。 不接受陌生请求。 保证下载内容的安全性。 不随意连接公共场合的 Wi-Fi。 漏洞 后门 黑客 了解后门的作用，正 确认识黑客行为 漏洞的防护 使用防火墙来防止外部网络对 内部网络的未经授权访问 经常使用安全监测与扫描工具 来发现安全漏洞及薄弱环节，加 掌握漏洞的防护方 法，体会漏洞修复对 网络安全的重要性 - 3 - 强内部网络与系统的安全防护性 能和抗破坏能力。 使用有效的控制手段抓住入侵 者。 还需经常备份系统， 教学反思
