2021新教科版六年级上册科学2.3《人类认识地球运动的历史》ppt课件（含教案+视频）.zip

实验记录单 班级： 姓名： 1、阅读下列文字资料，了解人类对地球运动的探索过程。 托勒密的地心说托勒密的地心说 古时候人们直观地观察到日月星辰都围绕着地球旋转，地球 似乎是静止不动的。古代天文学家托勒密约生于公元 100 年，总 结了前人的观点，他在天文学大成中提出了以下的观点： （1）地球是球形的； （2）地球处于宇宙中心，地球相对于宇宙而言，只是一个点， 而且静止不动； （3）日月星辰等所有天体伴随着地球运动，而且每天做一次 圆周运动，因此，人们看到的是这些天体都有规律的东升西落。 哥白尼的日心说哥白尼的日心说 就像我们做模拟实验一样，任何理论模型都需要接受实践的检验，随着天文观测精度 的提高，人们发现地心说与观察到的日、月、行星在天空的位置并不完全相符，波兰天文 学家哥白尼受到古代学者的启发，提出了以太阳为心的天体运动体系假说，他意识到假说 一定要有令人信服的证据，为此他搭建了一个小型天文台，设计了观测仪器，进行了长达 30 年的观测，最终他取得了可靠的观测数据，创立了“日心说”，并在临终前出版了他的 不朽名著天体运行论 日心说的主要观点是： （1）宇宙是球形的地球是球形的； （2）天体的运动是圆周运动； （3）地球是在运动的绕轴自转，并且 24 小时自转一周； （4）太阳不动的，而且处于宇宙的中心地球以及其他的行星 都围绕着太阳做圆周运动。 日心说发表后，人们又陆续发现了一系列支持日心说的证据， 比如伽利略用自制的望远镜观察到木星的卫星，以木星为中心旋 转，而不是围绕地球旋转，否定了地球是宇宙中心的说法。 1851 年，法国物理学家莱昂傅科在巴黎先贤祠悬挂一枚摆锤，证实了地球的自转。 （1）用红笔红笔圈出两种学说的主要观点，用黑笔黑笔划出支持该观点的证据。 （2）将两种学说的主要观点整理在韦恩图中 地心说 日心说 再次做昼夜交替的模拟实验。 假说 实验 材料 实验 步骤 将亮片贴在地球仪一处，打开手电筒，使其处在手电筒能照射的位置，如“初 始状态”所示。将地球仪自转半周、一周、一周半，标出亮片所在位置，观察亮片 所处位置是白天还是黑夜。 实验 现象 初始状态 地球自转 半周后 地球共自转 一周后 标出标出亮片 所在位置 判断判断亮片 处于白天还 是黑夜 我的 发现 1、地球怎样运动可以完成一次昼夜交替？需要多长时间？ 2、通过模拟实验，我认为昼夜交替的形成原因是： 反光小圆片 3.人类认识地球运动 的历史 教科版六年级上册地球的运动单元 字体：除课程字体统一采用微 软雅黑字体。 一级标题：32号加粗； 二级标题：28号字体； 正文：24号字体 色卡： 四种假说都能解释昼夜交替现象 ，那事实究竟是什么？ 关键因素：地球与太阳的运动状态 字体：除课程字体统一采用微 软雅黑字体。 一级标题：32号加粗； 二级标题：28号字体； 正文：24号字体 色卡： 探索 活动1：阅读文献资料 （1）用红笔圈出两种学说的 主要观点，用黑笔划出支持 该观点的证据。 （2）将两种学说的主要观点 整理在韦恩图中 字体：除课程字体统一采用微 软雅黑字体。 一级标题：32号加粗； 二级标题：28号字体； 正文：24号字体 色卡： 研 讨 1、托勒密和哥白尼的观点有哪些相同和不同 ？ 2、他们如何使自己的理论模型更具说服力？ 字体：除课程字体统一采用微 软雅黑字体。 一级标题：32号加粗； 二级标题：28号字体； 正文：24号字体 色卡： 地球是球体 1.地球处于宇宙中 心，且静止不动 2.日月星辰围绕着 地球旋转 1.太阳处于宇宙中心 ，且静止不动 2.地球及其他行星围 绕着太阳做圆周运动 3.地球是在运动的， 绕轴自转，并且24 小时自转一周 地心说日心说 字体：除课程字体统一采用微 软雅黑字体。 一级标题：32号加粗； 二级标题：28号字体； 正文：24号字体 色卡： 寻找支持观点的证据 字体：除课程字体统一采用微 软雅黑字体。 一级标题：32号加粗； 二级标题：28号字体； 正文：24号字体 色卡： 寻找支持观点的证据 视频来源于网络，如有侵权，请联系删 除。 字体：除课程字体统一采用微 软雅黑字体。 一级标题：32号加粗； 二级标题：28号字体； 正文：24号字体 色卡： 寻找支持观点的证据 地球是球体 帆船进港：远方来的船总是先看到 帆顶，然后看到船身。 字体：除课程字体统一采用微 软雅黑字体。 一级标题：32号加粗； 二级标题：28号字体； 正文：24号字体 色卡： 寻找支持观点的证据 麦哲伦船队的环球航海路线 地球是球体 字体：除课程字体统一采用微 软雅黑字体。 一级标题：32号加粗； 二级标题：28号字体； 正文：24号字体 色卡： 探索 活动2：再次做昼夜交替的模拟实验。 字体：除课程字体统一采用微 软雅黑字体。 一级标题：32号加粗； 二级标题：28号字体； 正文：24号字体 色卡： 研 讨 2、再次做昼夜交替模拟实验，应与前一次实验有什么不同 ？ 字体：除课程字体统一采用微 软雅黑字体。 一级标题：32号加粗； 二级标题：28号字体； 正文：24号字体 色卡： 探索 思考1：哪些假说可以被排除或保留？ 字体：除课程字体统一采用微 软雅黑字体。 一级标题：32号加粗； 二级标题：28号字体； 正文：24号字体 色卡： 探索 ？ 思考2：如何改进我们的地球模型 字体：除课程字体统一采用微 软雅黑字体。 一级标题：32号加粗； 二级标题：28号字体； 正文：24号字体 色卡： 反光小圆片 探索 活动2：再次做昼夜交替的模拟实验。 实验材料： 字体：除课程字体统一采用微 软雅黑字体。 一级标题：32号加粗； 二级标题：28号字体； 正文：24号字体 色卡： 探索 活动2：再次做昼夜交替现象的模拟实验。 实验步骤： 将亮片贴在地球仪一处 ，打开手电筒，使其处在 手电筒能照射到的位置， 让地球模型自转。 字体：除课程字体统一采用微 软雅黑字体。 一级标题：32号加粗； 二级标题：28号字体； 正文：24号字体 色卡： 实 验 记 录 单 字体：除课程字体统一采用微 软雅黑字体。 一级标题：32号加粗； 二级标题：28号字体； 正文：24号字体 色卡： 研 讨 3、现在你认为昼夜交替现象是如何形成的？ 地球会绕地轴自转，自转一周是24小时 地球在绕太阳公转 字体：除课程字体统一采用微 软雅黑字体。 一级标题：32号加粗； 二级标题：28号字体； 正文：24号字体 色卡： 宇宙大爆炸 笔记知识点 “日心说”和“地心说”都是人类 认识地球运动以及宇宙的历史上具 有代表性的学说。 地球会绕地轴自转，地球的自转产 生了昼夜交替现象 地球还会绕着太阳公转 END