1、高考语文专题复习高考语文专题复习-小说精读精练：老舍柳家大院小说精读精练：老舍柳家大院 老舍是慈悲的，他对人世间的凄凉满怀悲悯。在他小说的幽默中，我们可以品味到社会 底层平民大众的人生悲苦，也可以看到他们在艰难处境中的抗争。小说勾勒了一幅大杂院生 活场景：女性地位低下，周围人愚昧、可悲、可叹。文章语气轻松，但读来，让人掩卷深思， 越读越为不幸的人而伤感、哀叹。 文文 本本 研研 读读 （注：（注：处为文章精析）处为文章精析） 柳家大院柳家大院 作者：老舍 这两天我们的大院里又透着热闹，出了人命。 运用倒叙，运用倒叙，“出了人命出了人命”点明故事结局，指小媳妇自杀。点明故事结局，指小媳妇自杀。
2、事情可不能由这儿说起，得打头儿来。我是个算命的先生。我们爷儿俩住着柳家大院 的一间北房。除了我这间北房，大院里还有二十多间房呢。我们爷儿俩和王家可以算作老住 户。老王是柳家大院里最“文明”的人了。老王是给一家洋人当花匠，总算混着洋事。（讽刺 老王因当洋人的花匠便装假文明。）老王的儿子是个石匠。小王娶了媳妇，比他小着十岁， 长得象搁陈了的窝窝头，一脑袋黄毛，永远不乐，一挨揍就哭，还是不短挨揍。（寥寥数笔 生动勾画出小媳妇的枯瘦贫瘠及悲惨遭遇。）老王还有个女儿，大概也有十四五岁了。 介绍大院里人们的生活状况及老王一家的人员组成。介绍大院里人们的生活状况及老王一家的人员组成。 老王事事老学那些“文明
3、“人。娶了儿媳妇。一天到晚对儿媳妇挑鼻子弄眼睛，派头大 了。为三个钱的油，两个大子的醋，他能闹得翻江倒海。我知道，穷人肝气旺，爱吵架。老 王可是有点存心找毛病；他闹气，不为别的，专为学学“文明“人的派头。他是公公；妈的， 公公几个铜子儿一个！我真不明白，为什么穷小子单要充“文明”，这是哪一股儿毒气呢？早 晨，他起得早，总得也把小媳妇叫起来，其实有什么事呢？他要立这个规矩，穷酸！她稍微 晚起来一点，听吧，这一顿揍！（“我”不满老王学“文明“人派头难为小媳妇。） 我知道，小媳妇的娘家使了一百块的彩礼。他们爷儿俩大概再有一年也还不清这笔亏 空，所以老拿小媳妇出气。她呢，一个十七岁的孩子可懂得什么？跟
4、她耍排场？我知道他那 些排场是打哪儿学来的：在茶馆里听那些“文明”人说的。他就是这么个人和“文明”人要 是过两句话，替别人吹几句，脸上立刻能红堂堂的。在洋人家里剪草皮的时候，洋人要是跟 他过一句半句的话，他能把尾巴摆动三天三夜。他确是有尾巴。可是他摆一辈子的尾巴了， 还是住破大院啃窝窝头。（将老王暗喻为狗，生动写出老王的奴相。）我真不明白！ 我讨厌王家这个二妞，她和她爸爸一样的讨人嫌，能钻天觅缝地给她嫂子小鞋穿，能 大睁白眼地乱造谣言给嫂子使坏。她是由那个洋人供给着在一个学校念书，她一万多个看不 上她的嫂子。（揭示王家二妞看不上嫂子的原因，二妞认为自己在学校读书，命运不同于嫂 子。） -段交代
5、故事发生背景，点明老王及王家二妞性格特点。小媳妇在王家备受欺凌。段交代故事发生背景，点明老王及王家二妞性格特点。小媳妇在王家备受欺凌。 前两天，石匠又回来了。老王不知怎么一时心顺，没叫儿子揍媳妇，小媳妇一见大家 欢天喜地，当然是喜欢，脸上居然有点像要笑的意思。二妞看见了这个，仿佛是看见天上出 了两个太阳。 （写出二妞无理、内心阴暗。 暗含小媳妇在王家大多是愁苦的表情，难见笑容。 ） 一定有事！她嫂子正在院子里做饭，她到嫂子屋里去搜开了。一定是石匠哥哥给嫂子买来了 贴己的东西，要不然她不会脸上有笑意。翻了半天，什么也没翻出来。我说“半天”，意思是 翻得很详细。 二妞的气大了。嫂子脸上敢有笑容？不
6、管查得出私弊还是查不出，反正得惩治她！ 情节的开端，小媳妇因石匠回家脸上有笑容，二妞翻嫂子东西并决心惩治小媳妇。情节的开端，小媳妇因石匠回家脸上有笑容，二妞翻嫂子东西并决心惩治小媳妇。 小媳妇正端着锅饭渣米汤，二妞给了她一脚。她的一锅饭出了手。“米饭”！不是丈夫 回来，谁敢出主意吃“饭”！她的命好象随着饭锅一同出去了。米汤还没澄干，稀粥似的白饭 撞在地上。她拼命用手去捧，滚烫，顾不得手；她自己还不如那锅饭值钱呢。（写出小媳妇 生命卑贱。在贫困的家庭中，人命不如饭，充满讽刺。）实在太热，她捧了几把，疼到了心 上，米汁把手糊住。她不敢出声，咬上牙，扎着两只手，疼得直打转。（细致的动作描写， 将读者
7、带入情景中，可怜可叹。） “爸！瞧她把饭全洒在地上啦！“二妞喊。 爷儿俩全出来了。老王一眼看见饭在地上冒热气，登时就疯了。（与上文老王的“文 明”成鲜明对比，充满讽刺。）小王过去揪住小媳妇的头发，拉倒在地。小媳妇没出一声， 就人事不知了。 “打！往死了打！打！“老王在一旁嚷，脚踢起许多土来。 院子里的人都出来看热闹，男人不过来劝解，女的自然不敢出声；男人就是喜欢看别 人揍媳妇给自己的那个老婆一个榜样。（说明当时的社会风气如此，周围看客们冷漠。 小媳妇无法在这样轻视女性的黑暗社会中存活。） 我不能不出头了。老王很有揍我一顿的意思。可是我一出头，别的男人也蹭过来。好 说歹说，算是劝开了。 情节的发
8、展情节的发展，二妞使坏二妞使坏，致使小媳妇倒了米饭并被小王打致使小媳妇倒了米饭并被小王打。院子里的人都出来看热闹院子里的人都出来看热闹，算命先算命先 生及院里邻居将小王劝开。生及院里邻居将小王劝开。 第二天一清早，小王老王全去工作。二妞没上学，为是继续给嫂子气受。 张二嫂动了善心，过来看看小媳妇。（张二嫂是周围邻居中最独特的一个，敢于为小 媳妇萌发善心。）因为张二嫂自信会说话，所以一安慰小媳妇，可就得罪了二妞。她们俩抬 起来了。当然二妞不行，她还说得过张二嫂！“你这个丫头要不，我不姓张！”一句话就 把二妞骂闷过去了，二嫂的嘴就堵着二妞的耳朵眼，二妞直往后退，还说不出话来。 二妞直到快吃饭的时候
9、才回来，一直奔了嫂子的屋子去，看看她作好了饭没有。二妞 向来不动手作饭，女学生嘛！一开屋门，她失了魂似的喊了一声，嫂子在房梁上吊着呢！ （小 媳妇对生活失去希望而上吊自杀，脱离了一直欺压她的王家及轻视女性的社会。）一院子的 人全吓惊了，没人想起把她摘下来，谁肯往人命事儿里搀合呢？ 娘家来了人，虽然大嚷大闹，老王并不怕。他早有了预备，早问明白了二妞，小媳妇 是受张二嫂的挑唆才想上吊；王家没逼她死，王家没给她气受。你看，老王学“文明”人真学 得到家，能瞪着眼扯谎。 张二嫂可抓了瞎，任凭怎么能说会道，也禁不住贼咬一口，入骨三分！人命，就是自 己能分辨，丈夫回来也得闹一阵。打官司自然是不会打的，柳家大
10、院的人还敢打官司？（处 于底层社会的人们，不敢诉讼追求自身的权益。）可是老王和二妞要是一口咬定，小媳妇的 娘家要是跟她要人呢，这可不好办！柳家大院的人是有眼睛的，不过，人命关天，大家不见 得敢帮助她吧？果然，张二一回来就听说了，自己的媳妇了祸。谁还管青红皂白，先揍完再 说，反正打媳妇是理所当然的事。（印证打媳妇是当时的社会风气，妇女为弱势群体，地位 卑微。）张二嫂挨了顿好的。 情节的高潮情节的高潮，张二嫂欲宽慰小媳妇张二嫂欲宽慰小媳妇，骂二妞骂二妞。小媳妇上吊小媳妇上吊，娘家人大闹娘家人大闹。张二嫂被诬陷挑唆小张二嫂被诬陷挑唆小 媳妇上吊。媳妇上吊。 老王答应了拿钱。 他第一个先找了张二去。
11、张二刚喝了四个大子的猫尿， 眼珠子红着。 他也来得不善：“好王大爷的话，五十？我拿！看见没有？屋里有什么你拿什么好了。要不 然我把这两个大孩子卖给你，还不值五十块钱？把两个大的送到王大爷屋里去！会跑会吃， 决不费事，你又没个孙子，正好嘛！” 老王碰了个软的。 张二屋里的陈设大概一共值不了几个铜子儿！ 俩孩子叫张二留着吧。 可是，不能这么轻轻地便宜了张二；拿不出五十呀，三十行不行？（老王贪婪，无论钱多少， 尽力诈张二钱财，弥补自己的损失。）张二唱开了打牙牌（北京一带流行于民间的曲调名）， 好象很高兴似的。“三十干吗？还是五十好了，先写在账上，多喒我叫电车轧死，多喒还你。 ” （张二无赖，以等死为
12、由拒付老王的经济损失。） 老王是“文明”人，算是没敲上张二。 四五十块花在死鬼身上，还叫她娘家拿走四十多，真堵得慌。因此，连二妞的身份也 落下来了。干脆把她打发了，进点彩礼，然后赶紧再给儿子续上一房。二妞不敢进屋子呀， 正好，去她的。卖个三百二百的除给儿子续娶之外，自己也得留点棺材本儿。（点明王家二 妞依旧逃脱不了被卖的人生命运。） 等着看吧。看二妞能卖多少钱，看小王又娶个什么样的媳妇。（情节的结尾，老王找 张二要钱，没成功，筹划卖二妞为小王续弦。） 小说以算命先生的话为结尾小说以算命先生的话为结尾，二妞的命运同小媳妇一样二妞的命运同小媳妇一样，仍旧是被卖掉仍旧是被卖掉。接收洋墨水接收洋墨水、
13、有知识有知识 的女性在当时社会中并没有彻底改变社会地位。的女性在当时社会中并没有彻底改变社会地位。“小王又娶个什么样的媳妇小王又娶个什么样的媳妇”表明，小媳妇的悲惨命运表明，小媳妇的悲惨命运 将在另一位女性身上延续。将在另一位女性身上延续。 (有删改） 知知 识识 建建 构构 /“京味京味”/ “京味”是一种创作风格，指用平实、流畅的北京语言，用素描的手法来表现老北京各种 阶层，特别是中下层老住户、大杂院里那些小人物的悲欢的日常生活。“京味”首先表现为取 材的特色。另外，体现在作家描写北京市民庸常人生时对北京文化心理结构的揭示。例如， 在柳家大院中， 老舍先生应用很多北京话， 如“派头大了”“
14、大睁白眼”“多喒我叫电车轧死， 多喒还你”等。虽然老舍作品中应用了大量的北京方言，但并不是直接将北京话应用到作品 中，还融入他自身的生活情感，具有一定的再创作特点，使得作品更加通俗易懂，便于读者 通过作品中的语言特色来了解老北京人的生活状态，从而丰富作品情感。 试试 题题 解解 析析 1 下列对这篇小说思想内容与艺术特点的分析和鉴贫，最恰当的一项是（下列对这篇小说思想内容与艺术特点的分析和鉴贫，最恰当的一项是（5 分）分） A.小说的主题从单纯的由家庭暴力引发的悲剧，提升到对当时社会城市下层劳动者愚味 无知的落后思想的批判。 B.小说中的“我”是故事的叙述者，“我”作为道德的评判角色，是小说中
15、唯一清醒的人， 代表了作者的声音。 C.小说语言平实而又不乏精彩，通过对话形式，运用暗讽手法，将老王、算命先生、小 媳妇的心理淋漓尽致地表现了出来。 D.小说用客观冷静的眼光审视生活，讲述了几个家庭的悲剧。把女性放置在家庭这个环 境中来表现她们的生存状态。 答案：答案： A 解析：解析： 该题主要考核理解文章的结构、人物形象的塑造等。B“是小说中唯一清醒的人，代表了 作者的声音”错；C“将老王、算命先生、小媳妇的心理淋漓尽致地表现了出来”错误；D“用客 观冷静的眼光审视生活”与原文不符。 2 小说在刻画小说在刻画“老王老王”这个人物时，突出了他的哪些形象特点？请简要分析。（这个人物时，突出了他
16、的哪些形象特点？请简要分析。（6 分）分） 答案：答案： 充满封建家长思想。对儿媳横挑鼻竖挑眼、摆派头、给儿媳妇立早起规矩； 凶狠毒辣，毫无同情心。儿媳在二姐使坏之下撒了米汤时，叫儿子往死里打儿媳； 精明的无赖。儿媳在重打之下上吊死去，老王诬赖张二嫂，老王操办儿媳丧事花去了 四五十元，又让儿媳娘家拿走四十多元，于是将主意打到女儿身上，换个二三百彩礼钱。 解析：解析： 本题考查人物形象特点。“形象特点”主要以“性格特点”为中心，可以把人的外在形象、 身份、地位、职业等考虑进去。作者对“老王”这一人物充满讽刺，老王以反面形象为主。通 过老王压迫儿媳，挑唆儿子打儿媳，在儿媳死后找张二要钱，打发女儿出
17、嫁等种种事件，可 以总结出老王的形象特点。问题中“请简要分析”，要求概括老王形象特点的同时还需要回归 原文，从文本中找到依据。 3 小说凸显了当时社会生活下王家小媳妇小说凸显了当时社会生活下王家小媳妇、王家二妞王家二妞、张二嫂三位女性的悲剧命运张二嫂三位女性的悲剧命运。请结请结 合小说内容进行探析。（合小说内容进行探析。（8 分）分） 答案：答案： 王家小媳妇忍气春声、逆来顺受，常常无故被公公刁难、小姑子折磨，而且还遭丈夫 毒打。无奈之下，在房梁上吊死去了。小姐妇的死是一个悲剧，即使她死了。她的家人不管 是婆家还是娘家都想从她这条命上多捞点、少亏点，更渲染了这个悲剧； 王家二姐拨弄是非，给小媳
18、妇小鞋穿，见不得别人好，但她万万没有想到小媳妇的悲 剧也将会是她将来的悲剧，文章最后也预示着王家二妞将重蹈这样的一个悲剧； 张二嫂伶牙俐齿， 性子比较泼辣，有同情心和正义感， 她因为同情小媳妇的悲惨命运， 被老王诬陷，遭到丈夫毒打，凸显其悲剧性。 解析解析：小媳妇是一个悲剧形象。文章以小媳妇在王家的生活遭遇为主要内容。她被娘家 卖了，被婆家打骂。即使她死了，婆家、娘家都想从她这条命上多捞点、少亏点。周围人的 冷淡、麻木更充分渲染了这个悲剧。王家小媳妇在深受统治阶级毒害的、与她地位相同的穷 人们看热闹中走向绝路。 王家二妞自认为自己有洋墨水，一直欺压小媳妇。但在女性地位低微的大社会背景下， 她同
19、小媳妇的命运没有太大的区别，因此文章最后也预示王家二妞将重蹈悲剧。 张二嫂是一个精明的女人，她有同情王家小媳妇善心，而且对自己的人生有着一定的掌 控权，代表着被压迫女人反抗的一面。当王家小媳妇的死时，张二嫂这个扮演着向社会 反抗角色的精明女人，还是逃不了被丈夫张二的一顿揍。丑陋的社会现象不是一两个人的反 抗力量便可以改变的，需要整个社会整个民族的力量。 反反 馈馈 检检 测测 1.作者为什么以算命先生为叙述者？请结合文本简要分析。作者为什么以算命先生为叙述者？请结合文本简要分析。 2.本文结构的一大特点是叙述和描写的和谐结合。请结合文本简要分析。本文结构的一大特点是叙述和描写的和谐结合。请结合
20、文本简要分析。 相相 关关 链链 接接 柳家大院柳家大院 的主题思想和艺术特点的主题思想和艺术特点 陈孝全 柳家大院动人心弦的地方在作者运用形象创造，揭示了古老社会的病因。向人们提 出，小媳妇的惨死不但是王家的虐待，还由于周围群众的麻木冷漠。作品告诉我们，整个大 杂院“没有爱她的人”，当她挨揍时，除了相命先生，其他的人包括妇女在内，都认为“她该 挨揍”，在他们思想中，“男的该打女的，公公该管教儿媳妇，小姑子该给嫂子气受”，这是 天经地义的事。他们本着小媳妇吊在门梁上，只是“没人想起把她摘下来”，因为谁也不愿把 自己的命运掺合到别人的不幸中去。在老舍的笔下，柳家大院就是以北京为代表的古老城市 缩
21、影。让读者通过大杂院中惊心动魄的悲剧，看到封建宗法社会中的人情世态，人与人的关 系和人伦关系，看到长期统治着中国社会的封建文化道德是怎样地毒化广大劳动人民的心灵， 麻痹着他们的灵魂，使他们变得愚昧、保守、自私、残忍。在长篇小说离婚里，作者指 出：“黑暗的社会是惨剧的母亲”。柳家大院有力地显示了这一点：病态精神和心理是由 病态的社会造成的，下层劳动人民的悲惨遭遇，是封建黑暗势力长期统治的结果。老舍在创 作中十分重视对传统文化背景的反映，竭力批判这种封建文化传统，揭露这一腐朽的精神文 明对人民思想、性格、心理所形成的严重影响。如果不以全新的价值观念体系来替代陈旧的 封建价值观念体系，中华民族不能振
22、兴，小媳妇的悲剧也永远不会结束。在柳家大院中， 作者对城市劳动人民落后思想的批判，正是作家老舍民主主义思想立场和反帝反封建激情的 表现。 柳家大院显露了老舍精湛的叙事艺术技巧。老舍从自己对生活独到的观察和感受出 发，选取表现角度，开拓艺术的天地。作品开头第一句话就是：“这两天我们的大院里又透 着热闹、出了人命”，开篇便设置悬念，一下子就把读者的心紧紧抓住，使他们产生强烈的 兴趣，想探询故事的究竟，但紧接着作者笔锋陡然一转，岔了开去，由“我”自报家门，描述 大杂院情况，简洁地点出大院的杂和穷，房间多而破，住户各色各样，而命运却是相同的， 都是“一天到晚为嘴奔命”。然后重点介绍了王家，介绍他家经济
23、情况及主要成员的职业、性 格、作风等，这样在故事未展开前，提供了矛盾冲突的环境基础。接着，才进入主情节的叙 写，描述小媳妇自尽的前因后果。故事从头说起，娓娓道来，但又未平铺直叙，其间热闹非 凡。一连串严酷迫害，一次次矛盾纠纷，在情绪和心理上，一切都为呈现作品的主题思想， 为情节发展的必然结局做好准备。 作品结构的另一特点是叙述和描写的和谐结合。小说基本采取叙述法，故事主要出自算 命先生之口，铺叙得有板有眼，有理有条，为使作品更其活泼生动，作者通过一些插话把故 事铺染得有声有色，有滋有味。为了使故事更有声势，作品写小媳妇自杀事由，基本是采用 描写，绘声绘色地描述小媳妇悲剧经过，这种变化绝不是作者
24、随心所欲，向壁虚构，而是适 应情节发展高潮的需要，为表达作品基本思想所决定的。这样描写与叙述交相融汇，使悲剧 的主旋律更加鲜明突出，大大加强了作品的艺术感力，有力地诱发着读者去反复体味作者于 形象中所蕴孕的想想。 小说结构的又一特点是夹叙夹议， 作品中的“我”既是故事的目击者， 又是故事的叙说人， 他边讲边议，对事对人都说上那么几句，毫无掩饰地坦露自己的胸怀，淋漓酣畅地抒发对惨 重现实的感慨，譬如说到小媳妇长的像“窝窝头”时：“我就常思索，凭什么好好的一个大姑 娘，养成像窝窝头呢？从小儿不得吃，不得喝，还能油光水滑的吗？是，不错，可是凭什么 呢？”这两个“凭什么”的指问，充分地表达了他对不合理
25、世界的愤慨和不平！再如说到大院 里男男女女都信“文明”时：“他们这群男女信这个！怎么会信这个呢？谁教给他们的呢？那 个王八蛋三孙子文明可笑，又可哭，肚子饿得像两层皮的臭虫，还信文明呢！?”那责问， 那嘲弄，那骂，都尽情地发泄了他对封建“文明”的蔑视以及对穷苦人不觉悟的不满。这些议 论在作品里和描写形成相辅相成的作用，起了充实和深化形象强化主题的作用，更易使人深 切地对此情、此景、此人、此事，产生强烈的共鸣。 柳家大院语言最大特点就是“俗”而“白”，这是他在我怎样学习语言一文中说的， “从生活中找语言”，“用浅显的、生动的话”，来“说明事件”。老舍十分注意根据描写对象的 职业和文化水平的不同，来
26、变换语言的格调，柳家大院写的是劳动人民生活，叙述人是 一个在街头摆挂摊的算命先生，因此用的是劳动人民通俗用语，充满野语村言，如“好了呢 一天也抓弄一个三毛五毛的”，“没有工夫闲扯盘儿”，“脑袋还没石头顺溜呢”等等，这类例子 简直附拾即是。同时还采用了民间的谚言，如“腰里没钱心似钱”，“好鞋不踩臭狗屎”等等。 总而言之，作品的语言是“俗”中见美，“白”里显新，处处透出自然本色，处处发出生活芬否， 这是作者从口语中进行艺术加工的。用他的话来说就是“把白话的真正香味烧出来”。从柳 家大院不难看出老舍所创立的“俗白”的语言风格，是他对“五四”以来新文学创作的一大贡 献。 柳家大院语言另一特色，则是简炼
27、、生动、富有坐默感，他善于以最省暗的文字来 创造形容、表达内容，于平易叙说中显示谐趣。作品反映的内容自是悲惨的，但老舍认为悲 剖“也是一种暗笑皆非的幽默，一种苦笑，不知哭好哇，还是笑好”（老舍与日本友人的一 次谈话）。这和他那怀着“一半很一半笑”的心情看下层人民生活的态度是相一致的。柳 家大院的整个语言情调都充满了这种“啼哭皆非”的幽默感。举两季小例子来看，如写大杂 院的穷：“我们的大杂院里凑到一块也找不出两张整桌子来，要不怎么不闹贼呢？”这把大杂 院的穷形容到骨子里去了，写的很逗，但分明是含着泪的“苦笑”。又如马老王的洋奴思想： “洋人要是跟他说过一句半句的话，他能把尾巴摆动三天三夜，他确是
28、有尾巴。”廖廖数语， 活画出一付叭儿相，极写了老王在洋人面前卑下的心理。说话得也很风趣，但分明流露出“一 半恨一半笑”，“啼笑皆非”的心情，也是一种“苦笑”。在小里，老舍常是只用一个字，就准确 而形象地揭示了事物的本质，如“世界上不应当有穷有富。可是穷人要是狗着有钱的，往高 处爬，比什么也坏。”这里作者独出心裁地把名词“狗”当动词用，不但写出了形态，而且显 示了情态。 柳家大院的语言表现力还在“话到人到”。这篇小说对话不多，但只要人物一开口， 你便会闻其声面知其人。请听作品与最后老王和张二的那一场对话，先是老王说：“你的媳 妇惹的祸，没什么说的，你拿五十，我拿五十，要不然我把吊死鬼搬到到你屋里
29、来。”张二 回说：“听王大爷的话，五十？我拿！看见没有？屋里有什么你拿什么好。要不然我把这两 个大孩子卖给你，这不值五十块钱？小三他妈！把两个大的送到王大爷屋里去！会跑会吃， 决不费事，你又没个孙子，正好吗！”老王碰了钉子，退一步要三十，张二又说：“三十干吗？ 还是五十好，先写在账上，多喒我叫电车压死，多喒还你。”老王是无理取闹，妄图敲诈， 语带威胁，一付无赖相，拉车的张二也不善，软中带硬，句句带刺，话里有骨头，也是一个 刁人。作者在这场你一言我一语的顶嘴里，让你看到两个都带有严重市井气息，然而都各有 其个性特征的人，再加描写小媳妇换接的情景，文字不多，只有五百来字，但老舍却把小媳 妇的可怜，老王的狠毒，二妞的贼坏，小王的粗暴，算命先生的善良，以及大杂院居民的落 后麻木等表现地淋漓尽致，真是到了出神入化的地步。
