1、第三课 我们班 他们班,我们班 他们班,法律的规定人们的权利和义务,走进他们班,增进班级间的合作,正确对待班级间的竞争,为他人喝彩,走进他们班,游戏：“坐地起身”,每6-7人一组，手挽手背对背围坐在地上，手不能撑地，合力一同站起，计时三分钟，站起次数最多的一组为胜,游戏总结,在集体中，合作的作用非常重要，要学会在竞争中合作。那么当我们与其他班级进行比赛的时候，我们就只是竞争关系吗，能够进行合作吗？,请获胜的同学说说胜利的关键因素是什么？,走进他们班,你所了解到的其他班级的特点,他们的优点有哪些值得我们学习的,增进班级间的合作,图1,图2,看下面4幅图（教材18页），谈谈自己的感受,增进班级间的
2、合作,图3,图4,正确对待班级间的竞争,西西在参加学校组织的四年级知识竞赛时，看到自己 班级快输了，便偷偷查阅书籍，利用不正当方式使自己班 级取得了胜利，你认为这种行为正确吗，为什么？,正确对待班级间的竞争,你身边有发生过这样的事吗，如果以后你再看到这样的情况会怎么做呢？,为他班喝彩,阅读为他人喝彩,1、为什么学校会给那个班颁发“道德风尚奖”呢,思考,2、法国申办奥运会时输给了北京，为什么法国代表团还会 向北京祝贺呢,为他班喝彩,3、为什么中国观众给法国代表团最热烈的掌声呢,为他班喝彩,课后拓展,今后我们再参加学校活动，其他班级取得了胜利，你会 怎么做？为什么？,课后习题训练,说一说竞争与合作的关系 答案：竞争与合作是不可分割的，竞争中有合作，合作中也有竞争。,课堂总结,同学们，在我们以后的学习和生活中，会遇到更多的竞争和比赛，我们既要勇敢的争取第一，又要遵守规则，还要学会与人合作，为他人喝彩。,板书设计,我们班 他们班,走进他们班 优点、不足 增进班级间的合作 合作、团结 正确对待班级间的竞争 竞争、遵守规则 为他人喝彩 尊重、欣赏、为他人喝彩,
