小学科学教科版六年级上册第三单元第7课《信息的交流传播》课件.pptx

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1、7.7.信息的交流传播信息的交流传播 小阔的学校计划本 周秋游,他想知道 这一周的天气信息, 你建议他怎么做? 导入导入 这些信息交流和传播的工具有什么作用?这些信息交流和传播的工具有什么作用? 聚焦聚焦 探索探索 书本和电脑提供的信息有什么相同点和不同点?书本和电脑提供的信息有什么相同点和不同点? 它们又是如何传播信息的?它们又是如何传播信息的? 任务:制作独轮车任务:制作独轮车 制作要求制作要求 1.选择自己的信息传播工具:A组使用电脑查看制作信息, B组使用打印好的文稿查看制作信息。 2.限时:15分钟。 3.在规定时间内进行制作,注意小车的细节。 任务任务 制作独轮车 信息传播的工具信

2、息传播的工具 对完成制作的影响对完成制作的影响 (包括有利和不利)(包括有利和不利) 传播形式传播形式 任务:制作独轮车任务:制作独轮车 展示交流展示交流 小组展示,介绍自己制作的简易独轮小组展示,介绍自己制作的简易独轮 车。车。 研讨研讨 这辆独轮车模型用到了哪些简单工具?这辆独轮车模型用到了哪些简单工具? 运用了我们学过的哪些技术运用了我们学过的哪些技术? 你对工具和技术有了哪些新的看法?你对工具和技术有了哪些新的看法? 研讨研讨 在工具和技术的发展过程中,信息 的交流与传播就像是一个齿轮,驱动着 它们共同发展。我们常用的纸质书就是 一个很好的例子:当文字成为信息交流 的重要方式时,记录文字的需要推动者 人们不断改进记录文字的纸张,抄写的 低效又推动着印刷术和印刷工具的发展。 由纸、印刷、信息结合而成的工具和技 术逐渐成为人类文明发展的阶梯。 信息 纸 造纸术印刷机 印刷术 拓展拓展

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