小学科学教科版三年级上册第二单元第6课《我们来做“热气球”》课件9(2021新版).pptx

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第二单元 空气 6.6.我们来做我们来做“热气球热气球” 热气球可以带人们到高空欣赏美景 思考:热气球是怎样升空和下降的呢? 做一个热气球 材料准备: 一个较大的塑料袋, 一个纸筒和一支蜡烛。 做一做 不点燃蜡烛,用纸筒罩住,然后用塑料 袋罩住纸筒,观察塑料袋的变化。 做一做 点燃蜡烛,用纸筒罩住 做一做 用塑料袋罩住纸筒,加热袋中空气 做一做 手贴袋子外壁,感到变热,松 开双手,观察现象。 (松开双手,袋子上升,一段时间后,袋子掉落。) 加热前后,你观察到的现象有何不同? 加热后塑料袋内空气温度升高,体积变大,会上升。 解释:为什么装有热空气的袋子会上升? 热空气温度高,空气颗粒间距大,体积增大,所以相 同体积的热空气相对冷空气来说更轻,所以会上升。 同样多的冷空 气和热空气相 比,谁更重? 解释:为什么上升到空中的袋子,最终 还是下降了? 袋中的空气凉了,体积小了, 和原来热空气相比变重了。 孔明灯的秘密: 孔明灯为什么会升上天空呢? 孔明灯使用的是热气球原理,上面是纸袋, 下面挂着一个加热的装置,这样纸袋内的气体 受热膨胀,就能使它上升了。

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