外研版(三起)五上Module 4-Unit 1 Mum bought a new T-shirt for me.-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:60c73).doc

上传人(卖家):老黑 文档编号:1713964 上传时间:2021-09-12 格式:DOC 页数:4 大小:33.50KB
下载 相关 举报
外研版(三起)五上Module 4-Unit 1 Mum bought a new T-shirt for me.-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:60c73).doc_第1页
第1页 / 共4页
外研版(三起)五上Module 4-Unit 1 Mum bought a new T-shirt for me.-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:60c73).doc_第2页
第2页 / 共4页
外研版(三起)五上Module 4-Unit 1 Mum bought a new T-shirt for me.-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:60c73).doc_第3页
第3页 / 共4页
外研版(三起)五上Module 4-Unit 1 Mum bought a new T-shirt for me.-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:60c73).doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、ModuleModule 4 4 unitunit 1 1 MumMum boughtbought a a newnew T-shirtT-shirt forfor meme 一一 教学目标:教学目标: 1. 语言知识目标 学习单词:arguematterwear. 学习句型:Dont argue. Whats the matter? Mum bought it for me. Thatsok. 2. 语言技能目标 (1)全体学生能听懂,并会说 Dont argue.Whats the matter? Mum bought it for me. (2)全体学生能认读 argue matter

2、wear 以及 Dont argue.What s the matter? Mum bought it for me Thats ok. (3)全体学生能按要求完成单词书写。 3.情感目标 使学生在学习活动中意识到朋友间发生误会时不要争吵,要勇于认 错,及时解决矛盾,要学会关心别人。 二二 教学重难点教学重难点: 教学重点:能清晰准确地读出本课所教单词和句子。 在日常生活中使学生能用 Dont argue. Whatsthematter? Mum bought it for me Thats ok. 理解课文中的小故事 教学难点:能运用 Dont argue. Whatsthematter?

3、Mum bought it for me Thats ok. 三三 教学方法:教学方法: 谈话法 引导法 小组合作法 四四 教学准备:教学准备: 课件 光碟 单词卡 五五 教学过程:教学过程: 1.Warming up(热身) Lest do the chant(以歌谣热身,并能让学生复习到学过的衣服类单 词。)Shorts,shorts,my new shorts. Clothes,clothes,I want clothes Trousers,trousers,I wash trousers. 2 导入:看图 T:同学们我们的老朋友来了,Who are they?看看今天他 们为我们带来什

4、么故事,引出新课。 3 Watchinganimation. 看动画(提出问题发生了什么事情?) 4 Look at the text and circle the new words 看课文圈出生单词。 (初读 课文,整体感知,清除生单词,扫除障碍。 ) 5 Study the new words 学习新单词, argue, matter, wear(运用单词卡 和造句帮助学生理解和记忆。 ) 6 帮助学生理解课文学习重点句型。出示图片,讲读重点句型,理解 课文,并回答问题。(梳理课文大意,使学生更进一步理解文本。) 句型:Dont argue. Whatsthematter? Mum bo

5、ught it for me Thats ok. 问题:1 Whos T-shirt is clean? 2 Where are Amy and Sams T-shirt? 7 Listen to the conversation 听录音 8 Follow me read 跟我读课文 9 Do the exercise 做练习 According to the text to juge(根据短文内容判断正 T 误 F) (1) Linglings T-shirt isnt clean. (2)Sams T-shirt is on the line. (3) Ms Samart washed t

6、hree T-shirts. Finish the dialogue (完成对话) Ms Smart :Dont_ ! Whats the_? Amy: Sam took my T-shirt. He wants to_ it. Sam: But it insnt your T-shirt Mum _it _ me .Linglings T-shirt is clean.She didnt wear it . 10 用今天所学的内容小组内进行对话表演。 (达到学以致用,融会贯 通的教学效果。 ) 11 小结(学生自己总结所学内容) 12 情感教育 孩子们在日常生活中,不论发生什么样的事情我们都要做到谦虚 礼让,避免争吵!学会关心他人,用一颗宽容的心来面对所有问题。 做一个彬彬有礼的好孩子。 六六 HomeworkHomework 家庭作业家庭作业 Read the text with your partner. Write the new words three times. 七七 板书设计:板书设计: Module 4 unit1 Mum bought a new T-shirt for me wearDont argue .What s the matter ? matterMum bought it for me. argueThats Ok

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 英语 > 外研版(三起,2024) > 五年级上册
版权提示 | 免责声明

1,本文(外研版(三起)五上Module 4-Unit 1 Mum bought a new T-shirt for me.-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:60c73).doc)为本站会员(老黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|