数学学科教学计划班级五（1-12）教者日期 2021.9.8 周周 次次单单 元元课课 次次 及及 课课 题题教教 时时目目 的的 要要 求求重重 点点 难难 点点课课 前前 准准 备备备备注注 第 8-9 周 第 4 单 元 小数加减法7 1、 使学生结合现实情境探索并掌握小数加、 减法的计算方法,能正确进行小数加、减法 的笔算和简单的口算， 会用计算器进行一些 稍复杂的小数加、减法的计算。 2、使学生经历应用数学知识解决实际问题 的过程,积累从现实情境中发现和提出问 题、分析和解决问题的经验,丰富对相关数 量关系的认识,进一学步培养数学应用意 识。 3、使学生在参与数学学习活动的过程中, 感受数学知识在生活中的广泛应用,进一步 养成独立思考、 主动与他人合作和自觉验算 的习惯,产生对数学和积极情感。 重点：探索小数加减法 的计算方法。 难点：被减数小数部分 的位数比减数少的小数 减法。 课件
