1、职高社会化技能主题班会的探索职高社会化技能主题班会的探索 叶叶葉葉 竞竞競競 又象征着什么呢又象征着什么呢? 快乐一刻：抢凳王快乐一刻：抢凳王 游戏规则：六人为一组，五张凳子，绕凳子顺游戏规则：六人为一组，五张凳子，绕凳子顺 时针旋转，额外的一位同学默念时间时针旋转，额外的一位同学默念时间2020秒（频秒（频 率自定），当说道率自定），当说道“时间到时间到”，六人坐下，没，六人坐下，没 有凳子的同学即被淘汰，剩下的同学成为新的有凳子的同学即被淘汰，剩下的同学成为新的 一组，继续循环比赛，直达最后一位同学即为一组，继续循环比赛，直达最后一位同学即为 “抢凳王抢凳王”。 故事体验：故事体验： 在我
2、国宁夏贺兰山地区，生存着一种国家二级保护动物在我国宁夏贺兰山地区，生存着一种国家二级保护动物“岩羊岩羊”，为了保护这种珍稀动，为了保护这种珍稀动 物，当地人不断猎杀了它的天敌物，当地人不断猎杀了它的天敌“狼狼”。由于没有了狼的干扰，岩羊的数量大大地得到了增。由于没有了狼的干扰，岩羊的数量大大地得到了增 加，但是岩羊变得懒惰了起来，更容易生病、更羸弱了，同时大量的岩羊的存在是贺兰山的加，但是岩羊变得懒惰了起来，更容易生病、更羸弱了，同时大量的岩羊的存在是贺兰山的 植被无法承受的，由此引发了生态问题，这个问题危及到了整个岩羊的生存。岩羊们开始走植被无法承受的，由此引发了生态问题，这个问题危及到了整
3、个岩羊的生存。岩羊们开始走 下山，到河边去饮水，成了当地的下山，到河边去饮水，成了当地的“家羊家羊”。面对这一系列的变化，人民进行了广泛的讨论。面对这一系列的变化，人民进行了广泛的讨论。 汉朝的时候，在中国西南方有一个很小的县，叫作桐梓县。在桐梓县往东二十里的 地方，有一个很小的国家叫夜郎国。夜郎国虽然是一个独立自主的国家，它的国土却小 得非常可怜，和中国的一个小县一样大。可是夜郎国的国王却十分的自大骄傲！以为自 己的国家很大很大， 不知道临近的国家有多大！有一次，汉朝派人去拜访夜郎国的国王， 他一脸骄傲地问：“你们汉朝和我们夜郎，究竟是那一个国家大呢？”汉朝的人一听， 都忍不住想笑呢！ 由于
4、国王的无知，夜郎国后来灭亡了。 你对两则故事的看法？你对两则故事的看法？ 思考：思考： 请同学们小组讨论，发表你请同学们小组讨论，发表你 对竞争的重要性的看法，可从对对竞争的重要性的看法，可从对 国家、社会、个人方面考虑，也国家、社会、个人方面考虑，也 可以举例说明。时间可以举例说明。时间3分钟分钟 竞争是一种精神！竞争是一种精神！ 竞争是一种动力！竞争是一种动力！ 竞争是一种本领！竞争是一种本领！ 象节日的庆典。象节日的庆典。 请问各位同学在看完这个视频以后有什请问各位同学在看完这个视频以后有什 么样的感受呢？么样的感受呢？ 问题思考：问题思考： 那我们应该怎样面对竞争呢？为了能在那我们应该
5、怎样面对竞争呢？为了能在 竞争中获胜，我们又应该怎样拼搏，怎样做竞争中获胜，我们又应该怎样拼搏，怎样做 呢？思路：多看一些励志的书、多想想自己呢？思路：多看一些励志的书、多想想自己 的优势之处、多培养自己复合型能力，如绘的优势之处、多培养自己复合型能力，如绘 画、音乐、美术等，公平竞争等等。画、音乐、美术等，公平竞争等等。 小组合作小组合作 孙中山先生说：孙中山先生说：“人类要在竞争中生存，更要奋斗人类要在竞争中生存，更要奋斗”。现在我们为自己打打气，。现在我们为自己打打气， 小组集体创作一条励志格言，拿出纸和笔，时间小组集体创作一条励志格言，拿出纸和笔，时间3分钟，然后展示出来【思路：可以是分钟，然后展示出来【思路：可以是 创作或名人名言】创作或名人名言】
