人教PEP版六年级上册Unit 3My weekend plan-A-ppt课件-(含教案)-省级优课-(编号:c465d).zip

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h 单元二课题Ways to go to school 授课 日期 第 4 周 教学 内容 Lets learn; let us talk 第 1 课时课型新授 知识与 能 力 能够听说朗读 how do you come to school?询问别人的出行方式。 过程与 方 法 能够听说表演 let us talk 的内容,并在场景中进行交流和运用。 教 学 目 标 情感态度 与价值观 在对话交流中使学生养成用英语交流的习惯。 重 点掌握四会短语。重 难 点难 点学生能够运用 how do you come to school?询问别人的出行方式。 教学 方法 合作交流.小组比赛.角色置 换 教学准备单词卡片.多媒体课件 教 学 策 略 设 计 教学环节教师活动预设学生活动 Warming up Presentatio n 1. Show a part of a picture and let the studentss guess. 引出单词 bike。学习词组 by bike. 2. listen and guess. 播放小汽车的声音,让学生猜是什么交通工具。 3. 讲解 by+交通工具的用法。 (1)main scene 学习。 (出示)main scene 的教学挂图,让学生观察:where are they? (2)让学生观察图片,展开合理想象并回答老师提出 的问题。 (3)听录音,模仿朗读,理解对话内容。 Free talk 猜一猜 讨论交流 说一说 读一读回答问题 h Consolidati on Homework (4)告诉学生应遵守交通规则。 2.学习 let us try ,let us talk. (1)听录音,完成学习中第一题,核对答案。 (2)跟读 let us talk 内容,纠正发音,理解对话内容。 (3)表演对话内容,进行创编。 (4)make a survey.询问你身边的同学,他们的出行 方式。 Play a chain game. 教师做动作,练习相应的短语。 1. 听录音并背诵对话。 2. 结合本课学习内容创编一个新对话。 知道交通规则 理解对话 表演对话 练一练 板 书 设 计 Ways to go to school How do you come to school? Usually,I come by bike. Usually,I come on foot. 作 业 设 计 检查 记载 评价 等级
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