部编版六年级上语文第9课《我的战友邱少云》课件.pptx

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1、部编版六年级部编版六年级 语文语文 上册上册 第第9 9课课 督预示标:督预示标: 1、小组长检查预习情况,并做简单汇报。、小组长检查预习情况,并做简单汇报。 读出正确的字读出正确的字音。音。 山(山( )坳坳 蜷蜷( )缩)缩 袭袭()击()击 看看( )家)家 2、通过、通过预习,预习,你还有什么疑惑?你还有什么疑惑? oqun xKn 学习目标:学习目标: 1、有感情读课文,学习对人物言行、心、有感情读课文,学习对人物言行、心 理的刻画表现中心的手法。理的刻画表现中心的手法。 2、体会文章的思想感情。学习邱少云严守、体会文章的思想感情。学习邱少云严守 纪律,为了革命利益,宁可牺牲自己的崇

2、纪律,为了革命利益,宁可牺牲自己的崇 高的革命精神。高的革命精神。 自学梳理:自学梳理: 自学提纲:自学提纲: 1、读课文想一想:课文是按什么顺序写的?、读课文想一想:课文是按什么顺序写的? 2、战士们埋伏时为什么必须做到、战士们埋伏时为什么必须做到“纹丝不纹丝不 动动”?用?用“_”划出来。邱少云在划出来。邱少云在 烈火中烈火中 是怎么做到是怎么做到“纹丝不动纹丝不动”的?用的?用“”划划 出来,并且有感情读课文。出来,并且有感情读课文。 3、从文中找出描写、从文中找出描写“我我”的心理活动的语句用的心理活动的语句用 “=”划出来。读一读体会划出来。读一读体会“我我”的心情是怎的心情是怎 样

3、变化的?样变化的? 小组答疑:小组答疑: 1 1、各组由小组长主持,讨论解、各组由小组长主持,讨论解 决自学提纲中的所有问题,和在自决自学提纲中的所有问题,和在自 学过程中仍然存在的疑惑。学过程中仍然存在的疑惑。 2 2、小组长推选出小组代表准备、小组长推选出小组代表准备 发言。发言。 展示评价:展示评价: 读课文想一想:读课文想一想: 课文是按什么顺序写的?课文是按什么顺序写的? 事情发展的顺序事情发展的顺序 战士们埋伏时为什么必战士们埋伏时为什么必 须做到须做到“纹丝不动纹丝不动”? 我发现前面我发现前面六十多米六十多米的地方就是敌人的地方就是敌人 的前沿阵地,不但可以看见铁丝网和胸墙,的

4、前沿阵地,不但可以看见铁丝网和胸墙, 还可以看见地堡和火力点,甚至连敌人还可以看见地堡和火力点,甚至连敌人说说 话都听得见话都听得见。敌人。敌人居高临下居高临下,当然很容易,当然很容易 看见我们。我们趴在地上必须纹丝不动,看见我们。我们趴在地上必须纹丝不动, 咳嗽一声或者蜷一下腿,都可能被敌人发咳嗽一声或者蜷一下腿,都可能被敌人发 觉。觉。 邱少云在烈火中的是怎么做到邱少云在烈火中的是怎么做到 “纹丝不动纹丝不动”? 邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一 动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才 渐渐地熄灭。这个伟大的战士,直

5、到最后一渐渐地熄灭。这个伟大的战士,直到最后一 息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。 我理解,我会填我理解,我会填。 千斤巨石是无声的,千斤巨石是无声的, 邱少云(邱少云( )。)。 千斤巨石是不动的,千斤巨石是不动的, 邱少云(邱少云( )。)。 千斤巨石是不怕火烧的,千斤巨石是不怕火烧的, 邱少云(邱少云( )。)。 千斤巨石是坚硬的,千斤巨石是坚硬的, 邱少云的意志是(邱少云的意志是( ) )。 没发出一声呻吟没发出一声呻吟 趴在火堆里一动也不动趴在火堆里一动也不动 没挪动一寸地方没挪动一寸地方 坚定的坚定的 邱少云像千斤巨石一般,趴在邱少云像千斤

6、巨石一般,趴在 火堆里一动也不动。烈火在他身上烧火堆里一动也不动。烈火在他身上烧 了半个多钟头才渐渐地熄灭。这个伟了半个多钟头才渐渐地熄灭。这个伟 大的战士,直到最后一息,也没挪动大的战士,直到最后一息,也没挪动 一寸地方,没发出一声呻吟。一寸地方,没发出一声呻吟。 品读品读 从文中找出描写从文中找出描写“我我”的心理活的心理活 动的语句用动的语句用“=”划出来。读一读体会划出来。读一读体会 “我我”的心情是怎样变化的?的心情是怎样变化的? 我的心我的心绷得紧紧绷得紧紧的。这怎么忍受得的。这怎么忍受得 了呢?了呢? 紧张紧张 我我担心担心这个年轻的战士会突然跳起这个年轻的战士会突然跳起 来,或

7、者突然叫起来。来,或者突然叫起来。 担心担心 我我不敢朝他哪儿看不敢朝他哪儿看,不忍眼巴巴地,不忍眼巴巴地 看着我的战友被活活的烧死。但是我看着我的战友被活活的烧死。但是我 忍不住不看忍不住不看,我盼望出现什么奇迹,我盼望出现什么奇迹 火突然间熄灭。火突然间熄灭。 矛盾矛盾 我的心像我的心像刀绞一般刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。,泪水迷糊了我的眼睛。 痛苦痛苦 我的心我的心绷得紧紧绷得紧紧的。这怎么忍受得的。这怎么忍受得 了呢?我了呢?我担心担心这个年轻的战士会突然跳这个年轻的战士会突然跳 起来,或者突然叫起来。起来,或者突然叫起来。我我不敢朝他哪不敢朝他哪 儿看儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友

8、被活,不忍眼巴巴地看着我的战友被活 活的烧死。但是我活的烧死。但是我忍不住不看忍不住不看,我盼望,我盼望 出现什么奇迹出现什么奇迹火突然间熄灭。我的心火突然间熄灭。我的心 像像刀绞一般刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。,泪水迷糊了我的眼睛。 品读品读 为了为了( ( ) ), 为了为了( )( ), 为了为了( )( ), 邱少云像千斤邱少云像千斤 巨石一般,趴巨石一般,趴 在火堆里一动在火堆里一动 也不动。也不动。 为整体、为胜利而自我为整体、为胜利而自我 牺牲的伟大战士邱少云牺牲的伟大战士邱少云 同志永垂不朽!同志永垂不朽! 联系拓展:联系拓展: 看图看图发挥想象,我会说:发挥想象,我会说:

9、一团烈火把一团烈火把邱少云邱少云整个身子包住了,整个身子包住了,大大 火在火在他他的身上熊的身上熊熊燃烧,邱少云却像(熊燃烧,邱少云却像( ) 一样纹丝不动。你看:他的眼睛(一样纹丝不动。你看:他的眼睛( ),他),他 的嘴(的嘴( ),他的手指(),他的手指( ),他的脸),他的脸 ( )。大火燃烧了半个多钟头,)。大火燃烧了半个多钟头,这个伟这个伟 大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地 方,没发出一声呻吟。方,没发出一声呻吟。而此时,邱少云而此时,邱少云想想的的 是(是( )。)。 总结导预:总结导预: 1、通过本课的学习,你有哪些收获? 2、用“读、写、思、标”的方法预习 下一课。

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