人教版九年级Unit 1 How can we become good learners -Section A 1a—2d-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:50c3e).doc

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1、1 【学习目标】【学习目标】 1.1.知识与技能知识与技能:能够熟练运用所学句型描述学习英语的方法。 2.2.过程与方法过程与方法:通过对话练习掌握并学会如何学习英语的短语;通过小组活动能正确使 用 do sth. by doing sth. 的用法。 3.3.情感态度价值观:情感态度价值观:通过学习增强学生学习英语的自信心。 【学习重点】【学习重点】How 对方式进行提问及用 bydoing 回答 【学习难点】【学习难点】学会自主反思,主动调整自己的学习方式 【学法指导】【学法指导】 1.通过预习案的提示,自主学习,夯实基础。 2.小组合作,共同研讨突破难点。 【知识链接】【知识链接】 链接

2、导航:链接导航:学好英语的方法学好英语的方法 首先,背单词,单词是基础,一定要把单词记熟,背单词。睡前背,早上起来背, 效果最好。根据那你的情况,背单词的时候一定要把读音结合上一块背。背名词的时候 要结实物背,比如说背杯子,你可以对着你的杯子说 cup,这样的方法有趣又有效。词 组一定要背。自己准备一个小本子,把你遇到不会的题解决之后记到一个小本子上。 其次,要多读,多张嘴,这样可以快速提高语感,在做完型填空的时候就很会很容 易得选出答案。做题的时候可以不根据语法也能做对题。 然后,一定每天坚持做阅读,阅读在考卷中占得比例特别大,所以一定要多做。要 有耐心。印刷体最好练一下。 最后,多背一些作

3、文模板,在考试的时候可以把一些亮点的句子用到作文中。 小组编号:_学生姓名:_ 预习案预习案 2 一、预习课本一、预习课本 P12 新单词并背诵,完成下面的汉译英。新单词并背诵,完成下面的汉译英。 1.课本_2.交谈_ 3.大声地_4.发音(n.)_ 5.句子_6.有耐心的_ 二、认真预习 1a2c 找出下列短语和句型。 1.制作单词卡片_ 2.和朋友一起学习_ 3.向老师请教 _ 4.听磁带_ 5.读课本_ 6 我们怎样才能成为好的学习者? _ 7.你怎样为考试复习做准备? 我通过和小组合作来学习。 _ _ 同学们预习后你有什么困惑写下来吧: _ _ 个性化调整: 探究案探究案 一一质疑探究

4、质疑探究 1.by asking the teacher for help 通过向老师寻求帮助 “by + v.-ing”构成方式状语,表示 “”。by 是词(词性) 其后接、形式。ask for 意为“”。ask sb. 3 for help 意为,help 在这里是词(词性)。 2 What about reading aloud to practice pronunciation?(P2 2a) 1)What about ?表示_?用来提出_, 相当于_?后接_、 _、_,还可用来询问情况、打听消息、提出请求或征求对方的意见。 eg:晚饭后出去散步怎么样?_ _ _ out for a

5、walk after supper? 2) practice 此处用作_动词,意为“_”,其后可接_ _ _ 形式。practice 也可用作名词,意为_. eg: 他们每天早上练习说英语。They _ _ English every morning. 熟能生巧。_ makes perfect. 3) to practice pronunciation 在句中作_(句子成分).动词不定式(短语)在句中 作 目 的状 语 时 , 可以 放在句 子的 _,也可 放在 句子的 _,通常 译为 _. eg: We should do what we can _(protect) our environ

6、ment. 3 Its hard to understand spoken English,(P2 2b) 此句型_表示“做某事是-的”.在此句型中,_ 作形式主语,_ 是真正的主语。此句型中的形容词若是描述事物特 征的词,如 easy,difficult,interesting 时,介词用_,若句型中的形容词是表示人物性 格、品质的词,如 kind,nice,clever ,介词用_. eg: Its easy _ a child to learn a new language.对于孩子来说学一门新语言很容易。 Its very nice _ you to tell me that.你告诉我

7、那件事,真是太好了。 4 Ive learned a lot that way.(P2 2c) a lot 此处意为_,作 have learned 的_ 语 eg : 他已给了她很多吃的东西。She has given her _ _ to eat. a lot 还可意为_ _,作_ 语,可修饰_词,也可以修饰_级, 多用于_句中。 eg:Jim travels a lot on business.吉姆经常出差。 个性化调整个性化调整: _ 训训 练练 案案 一 用所给词的适当形式填空 1 I learn English by _(use) the Internet. 2 They are

8、practicing _(swim) for the 2016 Olympics. 4 3 Its easy for me _(learn) a foreign language. 4 What about _(watch) English TV programs? 5Liu Mei started to learn English from anAmerican teacher,So She has a good _(pronounce) 二 句型转换 1 We study English by working with a group.(对划线部分提问) _ _ you _ English

9、? 2 I have learned a lot by studying with a group.(一般疑问句) _ you _ a lot by studying with a group? 3 It is easy.I can play with you.(合并为一句) It is easy _ _ _ _ with you. 4 Peter cant go to school because he had a traffic accident.(同义句) Peter cant go to school _ _ a traffic accident. 5 Have you ever studied with a group?(作否定回答) _,_ _. 我的收获:

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