1、高考作文写作提升课堂：写触动心灵的人和事 话题导入话题导入 不少同学都有这样的体会：在命题作文时，如果题目能触动自己的感情，或者引起自 己的兴趣，就可能写出一篇好作文。这就说明，写文章，不能只熟悉写法，更要精心选择 内容，尽量发掘感动点，从自己的生活储备中提取触动心灵的人和事。 技法梳理技法梳理 一、发掘感动点 1.培养感受生活的意识。要主动去感受生活，要让自己“有动于衷”“常动于衷”。如下面 这段文字： 大街上，左耳聽到的是呼啸而过的汽车引擎声，右耳是熙熙攘攘人群的噪音混杂着商 贩的叫卖声。眼中，神色匆匆的人们依旧不忘沉迷于手上那几寸精致的液晶屏，无论是穿 着细长高跟鞋的女白领，还是西装领带
2、一丝不苟的公务员 作者很显然把自己抛入人海，用耳朵，用眼睛，用心灵去聆听，去观察，去感受，才 会生发出这样一段如同经显微镜放大一般的文字。 2.要抓自己的独特感受。生活中应努力让自己感受独特，使你的文章产生不同凡响的效 果。以下是一段非常独特、细腻的文字： 听着缠绵汹涌的蝉鸣蛙叫，闻着不知名的野花香，嘴里嚼着随手摘来的草，望着前面 深深浅浅的小花，徐徐的晚风吹来，清清甜甜的草汁就像当时的生活，简单、纯粹、自然、 美好，不像市场上卖的蔗糖，食品添加剂放太多，浓重的甜过后带着涩涩的苦味。 把清甜的草汁比作生活，同时和让人生腻的蔗糖进行对比，独特而富有韵味。 二、提炼素材 1.反复思考，不断深入。
3、对生活的思考，是一个从偶然到必然，从特殊到普遍，从表象到本质的逐步深入的过 程。只有在反复的思考、推敲中，才能使自己的认识不断地深化，进而把握生活的真实。 请看下面一段文字： 然而出乎意料的是，他没有气呼呼地反驳我，而是用一种缓慢而坚定的，但在我 听来还是极其稚嫩的声音说：“我很快就要长得比你高了，我是男孩子，长大之后力气也会 比你大。所以你不要哭，你把欺负你的人记下来，迟早有一天我能帮你去揍他们，让他们 再也不敢欺负你。” 作者是一位阿姐，面对比自己小 6 岁的弟弟时，文章开头照旧是板起面孔训斥，但当 自己遇到困难时，弟弟却挺身而出。经过不断思考，反复深入，文章落在了姐姐与弟弟相 互温暖、相
4、互扶持的升华点上，这更应该是生活的真实。 2.由表及里，丰满感人。 写一个人， 应着眼于对人物“思想”的发掘， 对事件意义的发掘， 不仅要写人物做了什么， 而且要写出他为什么这样做，发掘支配人物言行的思想动机；不仅要发掘事件的意义，还 要从多方面的意义中努力寻求最根本、最动人、最深刻的观点，以此来告诫自己，启迪他 人。 三、整体构思 1.全盘考虑。 好的文章内容必须有好的形式，才能锦上添花，真挚动人。如果写人，就要想想，哪 些事触动了自己，哪些详写，哪些略写；如果写事，就要想好，如何开头，如何结尾，触 动自己的情景应放在哪个环节，是顺叙，还是倒叙，等等。 2.草拟提纲。 写作记叙文及其基础上的
5、叙事性散文应当编写简要的提纲，提纲包括三部分，一是题 目，二是中心，三是文章的结构。首先选择哪些触动心灵的材料，写几段，每一段用一句 话来概括，旁边可以批注采用哪些人物描写的方法，如环境描写，细节描写等等。 注意事项：注意事项： 要想写出自己的内心感受，我们应在这两个环节上下功夫： 一、关注自己的成长 在写作过程中，代入自己的成长经历、心路历程，以及随之而来的诸多改变和产生这 些改变的原因，自然会使文章具有感动自己、感动他人的力量；表明自己的态度，写作时 写出自己对事物、对人物的独特感受和态度，可以使文章真实感人。 二、找切入点 着眼于“小”。在写作时，不一定要写大人物、大事件。生活中的平凡人
6、、平凡事，只要 我们感受独到，写出来就是一篇好文章。只要认真观察生活、体验生活，抓住生活中那些 有意义的“小”事，深入挖掘，就可以写出好文章来。 着眼于“真”。总有一些同学逃不出选材虚假、陈旧的“怪圈”。比如，他们写老师总是固 定的选材套路：雨天里的一把伞、病痛中的一片药、缺席后的一堂课、失败后的一番话、 暗夜里的一盏灯。这“五个一”近乎笑话，我们随处可以看见它的影子。这些脱离了生活真实 的“故事”，自己读了也要反胃，更不用说以情动人了。当然，文章中的真，并不是客观的生 活实录，而是经过提炼、升华的真实，是一种艺术上的真，是“一种生活中的可能”。 着眼于“深”。要深入挖掘材料本身的意义，并把积
7、极意义传递给读者，以期引起情感上 的共鸣。要想深入挖掘材料的意义、价值，除了自己的思考，还要多读书，明白成功作品 的闪光点。模仿、借鉴会对提高自己的写作水平有很大帮助，正如梅兰芳所说“不看别人的 戏，就演不好自己的戏”，写作也是这样。 片段示例： 一 我赶紧打开盒子，撕掉乱七八糟包着的废纸。哗！露出两个骷髅的眼睛来，我将这个 意外的礼物用力拉出来，再一看，原来是一副骆驼的头骨，惨白的骨头很完整地合在一起， 一大排牙齿正龇牙咧嘴地对着我，眼睛是两个大黑洞。我太兴奋了，这个东西真是送到我 心里去了。我将它放在书架上，口里啧啧赞叹：“唉，真豪华，真豪华。”荷西不愧是我的知 音。“哪里搞来的？”我问他
8、。“去找的啊！沙漠里快走死了，才找到这一副完整的。我知道 你会喜欢。”他很得意。这真是最好的结婚礼物。 三 毛结婚记 技法点读 这真是独特的生活感受。爱人的礼物不是鲜花，不是食物，而是一副骨架。三毛真情 流露，字里行间流露出新娘收到一个“骆驼头骨”的结婚礼物时的幸福与自豪。情之所至，所 以写出了让我们难忘的这一段文字。 二 荷塘的四面，远远近近，高高低低的都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围 住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一 团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大 意罢了。树丛缝里也漏着一两点路灯光，没
9、精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的， 要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。 朱自清荷塘月色 技法点读 一样的荷塘，不一样的思考。对生活的思考，是一个从偶然到必然，从表象到本质的 逐步深入的过程。朱自清在反复的思考、推敲中，体悟到了因为内心的不平静，所以虽身 在荷塘，但热闹是“它们的”，自己心中仍有淡淡的哀愁。我们想要挖掘触动心灵的材料，也 必须学会思考，深入思考。 三 我终于跑到了公交车门前，此时车上的人像一窝蜜蜂，使劲往里钻。机灵的我，缩着 身子，终于踏上了公交车，找到一个座位，一屁股坐下了。“怎么还不走啊！”有人在抱怨着， “等一等，还有人。”一个嘶哑的声音在我的耳边回荡。他是一个农民工，提着一个蛇皮袋， 肩上还背着个包。让我没想到的是他朝我这个方向走来，难闻的汗味很快扑鼻而来，他那 如草屑般的头发，黝黑的皮肤，难看的胡须，让我毫不犹豫地把头转向了窗外。他似乎察 觉到了我的嫌弃，当我再把目光投向他的时候，他对我微笑着，我却不以为意。 邓 拓不要秘诀的秘诀 技法點读 这段文字触动了作者的心灵，也分外打动读者。它最大的特点就是“小”与“真”。作者语 言流畅，紧紧抓住细节进行描绘，动用了视觉描写、嗅觉描写，写了农民工的肖像、体味 和神态，非常精彩。
