1、高考作文写作素材积累：规则 【名师说考点】 2018 年 10 月 28 日上午，重庆市万州区公交车上，乘客刘某因错过目的站要求停车，司 机冉某以该处无公交车站为理由拒绝。刘某便对司机大加指责，矛盾逐渐升级，最终导致车 辆失控后坠江， 15 条鲜活的生命在 3 秒内消殒。这是继北京延庆八达岭野生动物园老虎伤 人事件后又一起和“规则”话题有关的恶性事件。前车之鉴，后事之师。可是，实际生活中 心存侥幸、漠视规则的人依然很多。所以，高考作文以及各省市模拟作文试题中才会“规则” 屡现。比如：2015 年全国新课标卷“女儿举报父亲高速路接打电话”；2015 年重庆卷“小 男孩让公交车等他妈妈，过几分钟，
2、妈妈还没到，车上乘客埋怨，这时残疾妈妈拖着腿上车 了， 所有人都沉默了” ； 2014 年全国新课标卷 “山羊过独木桥” 模拟试题中常出现“敬 畏规则”“规则与道德”等话题。规则，不仅关系着每一个生命个体，也影响着社稷民生、 国际关系。 思路点拨思路点拨 规则人人懂，但漠视规则的现象却很常见。比如交通法规中不闯红绿灯的规定，比如乘 车排队以及给老弱病残孕让座的规定等等，不认真遵守者总有。让每一位读者读完文章后能 提升规则意识，也是衡量作文成功与否的标准。论证时可以循循善诱，也可以严正说教。不 过，这两种写作角度都不如从危害性入手，让血淋淋的教训来警醒读者。 多方立意多方立意 1.让规则在我心。
3、 2.遵守规则是一种习惯。 3.让规则守护生命。 4.守护规则，人人有责 5.规则，想说恨你不容易。 6.自由在哪里？在规则中。 7.无规矩不方圆。 8.都是漠视规则惹的祸。 名言素材名言素材 1.谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。拜伦 2.天下之事，不难于立法，而难于法之必行；不难于听言，而难于言之必效。张居正 3.我们要维护一条道德的底线，那条底线，是对生命的尊重。一个社会是有规则的，不是随 性而为，不是暴力、滥交、背叛、屠戮。柴静 4.不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。 克雷洛夫 5.法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。亚里士多德 6.矩不正，不
4、可为方；规不正，不可为圆。淮南子 7.那些仅仅循规蹈矩的过活的人，并不是在使社会进步，只是在使社会得以维持下去。 泰戈尔 【确定一个立意与标题，开始写作吧！】 立意：生活需要规则，没有规矩不成方圆。 标题：拿什么拯救你规则 第一步：开头，第一步：开头，100100 字抛出论点字抛出论点 高考满分开头 开头开头 1：故事法：故事法描写叙事，可读性强。描写叙事，可读性强。 那是一个傍晚，我们乘着一辆车，从澳大利亚的墨尔本出发，往南端的菲律普岛赶。菲 律普岛是澳洲著名的企鹅岛，我们去那儿看企鹅归巢的美景。 开头开头 2：设排法：设排法假设兼排比，流畅自然，大气遒劲。假设兼排比，流畅自然，大气遒劲。
5、如果没有堤坝的围堵，一泻千里的黄河就会恣意妄为；如果没有铁轨的限制，雷霆万钧 的火车就会车毁人亡；如果没有规则的约束，纷繁复杂的世界就会杂乱无章。 开头开头 3：抑扬法：抑扬法想赞扬先贬斥，欲肯定先否定，反转中突出观点。想赞扬先贬斥，欲肯定先否定，反转中突出观点。 幽谷，我的所爱。我最喜欢在无游人的季节，独自踏上这无人的小径，不是欲扮陶渊明 的隐士之风，也不为追求“踏雪寻梅”的浪漫，抑或“独钓寒江雪”的超脱，只因想走出那 个由人类以自我为中心制定的规则，在自然之中得以陶冶性情，找回那迷失在都市混乱之中 的真我。 开头开头 4：箴言法箴言法选用最精练的语言选用最精练的语言，或直接点明或暗示观点或
6、直接点明或暗示观点，思想深刻思想深刻，表达大气表达大气，富富 有警示作用，具有哲理启迪。有警示作用，具有哲理启迪。 没有规矩，不成方圆，这“规矩”，便是事物发展的规则。天地万物都要遵守一定的规 则，如日出而作，日入而息。于人而言，这不仅仅是规则，更是一种良好习惯。 开头开头 5：铺排法铺排法以排比的手法展示相关现象以排比的手法展示相关现象，以点带面以点带面，生动具体生动具体，给人留下深刻印象给人留下深刻印象。 我们所处的这个世界有各种各样的规则。小朋友做游戏时讲规则，体育比赛有规则，学 校的校规校纪、国家法律等无不可称为规则，为什么有这么多规则呢？原因很简单，就是因 为我们需要它。 名师教你写
7、开头 拿什么拯救你规则 【技巧点拨【技巧点拨】以时间为序，铺排列举必须遵守的种种规则。中心突出，观点鲜明，明确要遵 守规则。运用修辞，表现人与规则的息息相关，突出规则的重要性。照应题目，亮明观点， 总领下文。 小时候，我们遵守着家规；上学后，我们遵守着校规校纪；成年后，还有更多的社会法 规等着我们去遵守。一路上，规则始终伴随在我们左右。 第二步：主体，第二步：主体，700700 字论证论点字论证论点 名师巧布局 拿什么拯救你规则 1.首先，提出问题。“拿什么拯救你规则？”即为什么要遵守规则。主体部分首先 给规则下定义，从三个角度介绍规则的特点：温柔的、善良的、公平的。（250 字左右） 2.其
8、次，承上启下转折过渡，让思路清晰，结构顺畅自然。借助“但是”一词来巧妙转 换 “该拿什么拯救你我的规则”，启人深思。语言上依然拟人化，利用反语，鞭挞当 今漠视规则却言之凿凿的现象，针砭时弊。结构上照应题目，突出观点立场。（50-100 字 间） 3.最后，循序渐进分析并解决问题。三个层次，三个侧面，呈递进关系。从小孩儿到老 人，从个体到国家，力求多角度多侧面展示，逐层深入，结构严谨。（约 500 字） 名师教你写主体 拿什么拯救你规则 1.首先，提出问题。首先，提出问题。“拿什么拯救你拿什么拯救你规则？规则？”即为什么要遵守规则。即为什么要遵守规则。 规则是温柔的。小草，浪花，星辰万物在无形中
9、遵守着自然的规则。 规则是善良的。美国一位老妇偷面包的案件俗话说：法不外乎人情。规则中闪现的 人性更显得温暖。 规则是公平的。高晓松，范冰冰，陈羽凡，“房叔”“表哥”无论你 是娱乐明星还是高管政要，都要接受规则最公平的审视。 2.其次，承上启下转折过渡，让思路清晰，结构顺畅自然。其次，承上启下转折过渡，让思路清晰，结构顺畅自然。 但是，在行人“从容”闯过红灯，人们妄图“征服自然”的今天，规则似乎成了一位“糟 糠之妻”，被人们弃在了脑后。那么，该拿什么拯救你我的规则？ 3.最后，循序渐进分析并解决问题。最后，循序渐进分析并解决问题。 （1）孩子是这个社会最新鲜的血液，规则意识应该从小树立。若让孩
10、子从小便耳濡 目染错误行为，那么，规则意识的形成又何从谈起？ （2）一味放纵是违规行为的助推器，秉持违法必究，执法必严的原则。聊斋志异中 题为骂鸭故事无疑是会助长不良风气的。 （3）加强法制建设是增强规则意识的根本。古语有云：诚然，在违规现象泛滥的今 天，我们需要加强法制建设来敲响社会的警钟。 第三步：结尾，第三步：结尾，100100 字照应论点字照应论点 高考满分结尾 结尾结尾 1：作用式作用式铺排列举话题的重要性铺排列举话题的重要性，进而明确观点进而明确观点，发出号召发出号召，极具说服力极具说服力，感召感召 性。性。 不以规矩，不成方圆。是规则使我们的生活美满幸福，是规则使我们的经济突飞猛
11、进， 是规则使我们的社会井然有序，我们一定要谨守规则，以实现社会的和谐稳定。 结尾结尾 2：借鉴式：借鉴式化用名言警句或者诗词歌赋，增添文采和表现力。化用名言警句或者诗词歌赋，增添文采和表现力。 我们都是奔波于浮世的小人物，自是比不了那些挥斥方遒的大手笔，但我们可以“勿以 善小而不为”，从小事做起，在红灯前多停留几秒钟吧！为路人开辟一条安全道路吧！积小 流以成江海，积土石以成高山，守规需守心！ 结尾结尾 3：整句式整句式句式整齐句式整齐，短小精悍短小精悍，可对偶可对偶、可排比可排比，气韵流畅气韵流畅，淋漓尽致淋漓尽致，达意充达意充 分。分。 你若心有阳光，请别留一隅黑暗。一滴水可汇成江海，一棵
12、树能长成森林。莫让群氓泛 滥成灾。从我做起，从小做起，危行守正，坚定不阿，终有转变悖谬的一天。谨记，重视规 则，做好自己，守望生命，美好生活。 结尾结尾 4：意境式意境式以特写镜头的方式结尾以特写镜头的方式结尾，巧妙设置画面巧妙设置画面，引发读者联想引发读者联想，犹如身临其境犹如身临其境 般，极富感染力、鼓动性。般，极富感染力、鼓动性。 行动虽细微，但却呈现着遵守规则的美好，就如一树花，悄然绽放，把香气悄悄散播世 间。规则，多么美丽的生存智慧。抱着一颗感恩又自律的心，遵守社会的规则，让你的行为 如鲜花般向阳绽放。 结尾结尾 5：呼告式呼告式写成写成“请请吧吧”或或“让让吧吧”的祈使句式的祈使句
13、式，这种结尾模式富有激情这种结尾模式富有激情， 挥洒自如，中心突出，立场明确，警示力强。挥洒自如，中心突出，立场明确，警示力强。 让我们都怀一颗敬畏规矩的心吧，莫让规矩成为风中的一纸空文！ 名师教你写结尾 拿什么拯救你规则 【技巧点拨【技巧点拨】运用比喻兼拟人修辞，让语言富有表现力。结构上，照应题目“拿什么拯救你 规则”。明确、升华观点，再次回扣话题“规则”。 不要在红尘纷扰中迷乱，在急功近利中失去规则意识。规则始终伴随在我们左右，等待 我们去贯彻执行。让它自然含苞后完美绽放，并结成文明的累累硕果吧。树立规则意识，撑 一支长篙，向自然和美、社会和谐处奋力前行！ 标题+开头+主体+结尾=一篇精彩
14、作文 拿什么拯救你拿什么拯救你规则规则 小时候，我们遵守着家规；上学后，我们遵守着校纪校规；成年后，还有更多的社会法 规等着我们去遵守。人生路上，规则始终伴随在我们身边。 规则是温柔的。小草扎根于大地，浪花在海面上跳跃，星辰的眼睛从苍穹往下望万 物在自觉中遵守着自然的规则，一切都是那么地温顺、和谐、美好。 规则是善良的。美国某州曾审理过一个老妇偷面包的案件，当庭长得知这名老妇是为了 填饱孙子的肚子才行窃时，他肃然起敬，为老妇人失去的尊严付费。俗话说：法不外乎人情。 规则中闪现的人性更显得温暖感人，令人万分敬重。 规则是公正的。高晓松酒驾入狱，范冰冰偷税被惩，陈羽凡吸毒被抓，省长、市长， “房”
15、 叔、“表”哥因贪污腐败纷纷落马。无论你是娱乐明星还是高官政要，天网恢恢疏而不漏， 任谁都要接受规则最公平的审视，众生平等，概不能外。 但是，在行人“从容”闯过红灯，我们妄图“征服自然”的今天，规则似乎成了一位“糟 糠之妻”，被一些狂妄、矫情的人弃置于心外、脑后。 那么，该拿什么拯救你我的规则？ 孩子是这个社会最新鲜的血液，规则意识应该从小树立。大街上，不难看到父母与孩子 在路口处僵持，孩子一边哭一边念诵着：“老师说红灯停，绿灯行！”小胳膊终是拧不过大 腿，于是在红灯状态被家长强行带过了马路。若让孩子从小便潜移默化到这样目无红灯的观 念，那么，规则又何从谈起并被遵守呢？ 一味放纵是违规行为的助
16、推器，应该秉持违法必究，执法必严的原则。聊斋志异中 记录了一个题为骂鸭的故事：白某偷邻居家的鸭子吃，可是邻居老人一向宽厚，平常损 失东西，从不表现于声色，即便知道了偷鸭子的是谁，也没有第一时间追究，后来白某身上 长出了鸭毛，最后不得不向邻翁坦白承认，让他把自己痛骂一顿，鸭毛才褪落。这则故事以 荒诞的手法向我们揭示了一个深刻的道理： 一个人有了缺点或做了坏事， 只有把它揭露出来， 并痛加批评，才能真正改掉。老人虽出于善意，不对邻居偷鸭子的行为进行指责，但这种行 为无疑是会助长不良风气的，看似爱人，实则害人。 加强法制建设是增强规则意识的根本。古语有云： “奉法者强则国强，奉法者弱则国弱” 。 诚
17、然，良好的社会秩序需要法律来规范，个人的不良行为需要法律来纠正。在违规现象泛滥 的今天，我们需要加强法制建设，完善法律制度，来敲响社会的警钟，以便督促人们更好地 守法自律。 不要在红尘纷扰中迷乱，在急功近利中失去规则意识。规则始终伴随在我们左右，等待 我们去贯彻执行。让它自然含苞后完美绽放，并结成文明的累累硕果吧。树立规则意识，撑 一支长篙，向自然和美、社会和谐处奋力前行！ 【亮点评说】【亮点评说】 此文紧紧围绕此文紧紧围绕“规则规则”这一话题展开论述。庭长和明星事例形成正反对比，突出观点这一话题展开论述。庭长和明星事例形成正反对比，突出观点； 从从“规则是什么规则是什么”到明确做法，层层递进
18、，逻辑性强。到明确做法，层层递进，逻辑性强。“规则是温柔的规则是温柔的”“”“规则是善良的规则是善良的” “规则是公正的规则是公正的”，句首中心句的段落布局使得阅读句首中心句的段落布局使得阅读、批改轻松自如批改轻松自如。巧用关联词巧用关联词，语言上语言上 既有逻辑性既有逻辑性，又富有文采和表现力又富有文采和表现力。综观全篇综观全篇，现实性现实性、针对性很强针对性很强，不少语句还富含哲理不少语句还富含哲理， 增强了文章的警示性和感召力。增强了文章的警示性和感召力。 三步之外：同题优秀文三步之外：同题优秀文 没有规则，何成方圆没有规则，何成方圆 习惯了在机动车道上骑车狂奔，从不把规则放在眼中；习惯
19、了坐在高档车中，把摁喇叭 当作一种乐趣；习惯了把红绿灯当作摆设，大摇大摆闯过，无所忌惮。当我们把陋习习以为 常时，我们的生活又有何规则可言？ 杨澜曾说过：“人生的最大意义就在于为自己建立人生坐标。”纵使不能如范仲淹那样 具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高的境界，至少我们不能有“各人自扫门前 雪，不管别家瓦上霜”的自私自利；纵使没有小蚂蚁那种团队精神，至少我们不能有郭美美 那样的唯利是图，欲壑难填；纵使没有古道尔般对猩猩的热爱，至少我们不能成为杀害动物 的刽子手。给自己的人生建立一个坐标，让规则成为人生的导航标，约束我们的言语、行动。 一则寓言故事中鱼对水说：“你在我眼里。”水对鱼说：
20、“你在我心里。”多么温馨美 好，简直可以与水尤清冽的小石潭和往来翕忽的鱼儿相媲美。可是，随着那些唯利是图的企 业家、工厂主把排污管通向河中，当一片清澈见底的河水彻底变成“牛奶池”时，纵使水再 不舍，鱼儿也终会无奈离去。而这一切，都源于人类对自然的破坏，对自然生命的轻视，对 把规则破坏后产生的恶性影响的视若无睹。试问，在这种无规则状态中生存，我们又何以成 方圆，何以实现内心的目标、理想、梦想？ 当苏丹红遍及食物，让我们睹“红”惊心；当三鹿奶粉危及婴幼儿，却只因利益诱人； 当毒豆芽一点点蚕食健康当这样的社会呈现在眼前，规则似乎已离我们好远，在现代人 干涸的心中剩下的或许就只是追名逐利罢了。为了名利
21、，人们可以毫不犹豫地破坏规则；为 了名利，人们又可以瞬间转换身份成为冒牌的自然保护大使。如果一个连规则都不能遵守的 人，又何以建立自己的方圆，让自己的梦想一一实现？ 试问，中国式过马路又何以保证自己的安全？中国式接孩子又何以对幼童言传身教，启 迪终生？中国式旅游又何以令中国古文物永存于世？诚然，没有规则，不成方圆。 【亮点评说】【亮点评说】 本文立意深刻本文立意深刻，条理清晰条理清晰。得力于排比得力于排比、反问反问、比喻比喻、对比对比、引用等修辞引用等修辞，语言富有文语言富有文 采采。杨澜杨澜、郭美美郭美美、古道尔古道尔，寓言故事寓言故事、苏丹红苏丹红、三鹿奶粉三鹿奶粉、毒豆芽等毒豆芽等，丰富
22、而典型的事例丰富而典型的事例 信手拈来，不仅充实了论据，也增强了说服力。信手拈来，不仅充实了论据，也增强了说服力。 漠视规则，谁之殇漠视规则，谁之殇 莱蒙特曾说：“世界上一切事物都必须按照一定的规则、秩序各就各位。”孟子亦有言: “不以规矩，不能成方圆。”规则并不是虚无缥缈的亭台楼阁，它就在我们身边，抬眼可见， 触手可及。 正所谓国有国法，家有家规。规则如一位严正的法官，评判着每个人的言行举止，每个 国家的处事举措； 规则如一架天平，它绝不故意地偏袒一方， 也不带有成见地过分恣意惩处。 规则衡量着国民的素质与良知，帮我们纠正、调整着偶尔偏离的航向或轨道 如果一个国家没有一套完善的法律法规，怎能
23、使国家河清海晏，屹然崛起，跻身于强国 之列？如果一个军队没有严明的军规，怎能做到屡战屡胜，所向披靡，雄霸于四方？如果一 个家庭没有家规家训，怎能做到其乐融融，怡然自乐，家和万事兴？故而，莫要无视规则， 莫要逞能任性，莫让前行的步伐太过洒脱不羁。 规则意识体现一个国家的国民素质，秩序的维持需要每一个成员的共同努力。 日本的道路十分狭窄，所谓的国道只有上下两条车道，在其上安排的赛车场景蔚然壮观， 却不用一个维持秩序的警察，也没有看到一辆车从空荡荡的下行车道向前超速行使，甚至没 有人鸣笛催促前面的车辆。一百多公里的大塞车，竟然临“窄”不乱；七八个小时的等待， 竟然不急不躁。如此坚守规则的民族，真是令
24、人可敬又可怕。 规则一旦约定俗成，就必须重视，并严格遵守。 朗德纳克率领军舰从英国偷渡到法国，由于炮队长没有把最后一门大炮固定好，炮身在 暴风雨中随着颠簸的舰身翻滚，幸亏炮队长挺身而出，制服了这个钢铁怪兽。在欢呼声中， 朗德纳为炮队长带上奖章的同时，厉声说道： “把炮队长拉出去枪毙！他的勇敢应受到奖励， 然而他的疏忽差一点就毁了这条军舰，必须严惩不贷。” “规则意味着光明和安宁，意味着内在的自我控制。规则就是力量，秩序是人类最大的 需要，是真正的幸福所在。”阿米尔如是说。 反观当下中国，人们乘上“经济发展”这辆高速列车，奔波于钢筋混凝土构筑的城市丛 林中，规则意识早已淡化或者消失不见。无视他人
25、利益和规则，以自我为中心已成为一些国 人的信条。于是，我们的行为和现象大都被打上了“中国式”的烙印。中国式过马路，方便 了个人，却拉低了国民素质，终究会自食苦果；中国式企业，假冒伪劣商品充斥商场超市， 几乎无处不在；中国式饮食，有害添加剂花样频出，令人防不胜防 无视规则，失去良心和道德，破坏了生存空间，不仅伤了未成年孩子，最终也害了自己。 试问，地球上唯一有高级智慧的生命人类，居然明知故犯去漠视规则，情何以堪？ 人世间，一切都有法度，一切皆有规矩，莫让私心杂念放任自流，把控了原本善良的心。 莫让漠视规则的行为成为永远的伤痛！ 【亮点评说】【亮点评说】 语言富有文采语言富有文采：引用名言引用名言，增强底蕴增强底蕴；铺排反问铺排反问，增强了文章的气势增强了文章的气势；比喻修辞比喻修辞，说理说理 生动形象生动形象、深入浅出深入浅出；假言对比假言对比，突出观点突出观点正文分析问题正文分析问题，采用中心句总领过渡法采用中心句总领过渡法，论论 点鲜明点鲜明。名人名言既能衔接过渡名人名言既能衔接过渡，又可丰富文本内容又可丰富文本内容，增强说服力增强说服力。从反面铺排从反面铺排、列举大量列举大量 违规越矩事例，发人深省。摆事实讲道理相结合，画龙点睛，深刻透彻。违规越矩事例，发人深省。摆事实讲道理相结合，画龙点睛，深刻透彻。
