1、 前 言 导 读 活动包括“走进新时代”和“从小学用典”两个主题，讲解新时代的新形势、新 特点和新内涵，学习习近平总书记用过的典故。通过阅读学习，使中小学生深入 了解新时代，学习新思想，做好接班人，年卡以 庆祝新中国成立70周年活动为 载体，引导孩子们聚焦 “新槐荫 新梦想”，培养爱祖国、爱家乡的真挚情怀。 01 02 03 04 从小学用典 热烈庆祝中华人民共和国成立70周年 学习新时代的新形势、新特点和新内涵 第一章 腹有诗书气自华 粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。囊空不办寻春马， 眼乱行看择婿车。得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。 原典要有坚定的共产主义理想
2、和信念 习近平总书记在领导干部要爱读书读好书善读书在中央党校2009年春季学期第二批 进修班暨专题研讨班开学典礼上的讲话中，用过这个典故。 出处和释义腹有诗书气自华，出自北宋苏轼和董传留别 意思是高雅不凡的气质源于书香熏染 第一章 马能历险，力田不如牛 用典： 习爷爷在在全国组织工作会议上的讲话中，用过这个典故。 原文为，骏马能历险，力田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。意思是，骏马能长途历险奔 跑，但在田里劳作却不如牛好用。坚固的车子虽然能载动重物，但在渡河的时候却不如船好 使。这段话形象地告诉我们，每个人都有自己的长处和短处，因此要因材施用、用其所长、 避其所短。 出自清朝顾嗣协的杂兴 出处
3、及释义 第一章 靡不有初，鲜克有终 出处和释义 习近平总书记在在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年 大会上的讲话中，用过这个典故。 出自诗经大雅荡。意思是，人们做事通常 都有一个良好的开端，却很少有人能够坚持到底、 善始善终。 “靡不有初，鲜克有终。”原被用来 斥责周厉王的昏庸无道，讽刺其暴虐、荒淫和昏 聩。周历王为政初期，原本做的很好，但逐渐开 始骄纵放荡，横征暴敛，加重对劳动人民的剥削， 惹得民怨沸腾，全国各路起义不断。 第一章 计利当计天下 计利当计天下利，出自于右任题赠蒋经国的对联，对 联为：计利当计天下利，求名应求万世名。这副对联 深刻诠释了“名”“利”的内涵，意思是
4、，出计谋就 要出为天下人着想的计谋，而不是为私利的计谋；要 出名就要做到流芳百世，而不是短时间的，要坚持正 确的义利观。 出处释义用典 习爷爷在携手建设中国东盟命运共同体在印度尼西亚国会的演讲中，用过这个典故。 抓好基础性工作 热烈庆祝中华人民共和国成立70周年 学习新时代的新形势、新特点和新内涵 第二章 抓好基础性工作 历史告诉我们 只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才 能发展中国，才能实现中华民族伟大复兴。坚持好、 发展好中国特色社会主义，把我国建设成为社会主义 现代化强国，是一项长期任务，需要一代又一代人接 续奋斗。我们的今天就是这样走过来的，我们的明天 需要青年人接着奋斗下去
5、，一代接着一代不断前进。 第二章 抓好基础性工作 高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。今天，党和国家事业 发展对高等教育的需要，对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都 更为迫切。我在党的十九大报告中提出要“加快一流大学和一流学科建设， 实现高等教育内涵式发展”。当前，我国高等教育办学规模和年毕业人数已 居世界首位，但规模扩张并不意味着质量和效益增长，走内涵式发展道路是 我国高等教育发展的必由之路。 教育兴则国家兴，教育强则国家强 第二章 抓好基础性工作 教育要培养德智体美全面发展 的社会主义建设者和接班人 “中国人民的特质、禀赋不仅铸就了绵延几千年发 展至今的中华文明，而且深
6、刻影响着当代中国发展 进步，深刻影响着当代中国人的精神世界。” 中国人民的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。 这种伟大精神是一代一代中华儿女创造和积淀出来的，也需要一代一代传承下去。 第二章 抓好基础性工作 要坚持不懈培育和弘扬社会主义核 心价值观，引导广大师生做社会主 义核心价值观的坚定信仰者、积极 传播者、模范践行者。 要把中国特色社会主义道路自信、理论 自信、制度自信、文化自信转化为办好 中国特色世界一流大学的自信。只要我 们在培养社会主义建设者和接班人上有 作为、有成效，我们的大学就能在世界 上有地位、有话语权。 四个 自信 坚持 不懈 走进新时代 热烈庆祝中华人
7、民共和国成立70周年 学习新时代的新形势、新特点和新内涵 第三章 走进新时代 但梦想并不一定都能成为现实，有些梦想最终只是一种潜意识的模糊不清的意象，有些只 是只言片语的零散的思想，有些止步于凌乱惨淡的尝试。梦想只有成为一种清晰的思想意 识和坚定的理想信念，才能走上向现实转化的道路。梦想一旦成为人民群众的思想共识和 具体行动，就决定和引领着社会发展的方向。 中国梦的定义 每个人每个民族每个国家都有自己的梦想 第三章 走进新时代 是中华儿女普遍的坚定 的思想意识和目标追求 中国梦经历了近代以来中华民族沦为半殖民地半封建社会而遭受空前屈辱 和磨难的洗礼，经历了无数志士仁人肝脑涂地和舍命抗争的无数次
8、劝谕的 启迪，经历了千万次中国向何处去的上下求索和反复追问的锤炼，最终找 到了由中国共产党带领人民寻求民族解放、实现民族富强的道路。 中国梦 第三章 走进新时代 判断中国的崛起不能基于西方的历史观，而只能基于中国历 史的发展，这样得出的结论才符合中国社会发展的基本逻辑。 证明01 历史还将表明，这些以西方历史观判断中国崛起而得出的结 论和采取的行动，是错误的。 证明02 第三章 走进新时代 首先，党的正确领导，是实现中国梦的坚强的政治保证。 其次，综合国力的提升，为实现中国梦提供了可靠的物质保证 最后，中华民族对于自身的发展道路充满了自信，对于中华民族的伟大复兴充满了信心和 期待。 中华民族对
9、于中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度 的道路自信、理论自信、制度自信更加坚定。这是中国梦能够实现的根本动力所在。 从现实依据看，中国梦基于党的正确领导和建设中国特色社会主义的成功实践 对青年的四点希望 热烈庆祝中华人民共和国成立70周年 学习新时代的新形势、新特点和新内涵 第四章 对青年的四点希望 近代以来中华民族发展的最好时代 实现中华民族伟大复兴的最关键时代 是 是 广大青年既拥有广阔发展空间，也承载着伟大时代 使命。青年是国家的希望、民族的未来。我衷心希 望每一个青年都成为社会主义建设者和接班人，不 辱时代使命，不负人民期望。对广大青年来说，这 是最大的
10、人生际遇，也是最大的人生考验。 第四章 对青年的四点希望 4点 要 求 执着的信念 丰富的知识 习主席对广大青年的 优良的品德 过硬的本领 第四章 对青年的四点希望 爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立 德之源、立功之本。孙中山先生说，做人最大的事情， “就是要知道怎么样爱国”。我们常讲，做人要有气 节、要有人格。气节也好，人格也好，爱国是第一位 的。我们是中华儿女，要了解中华民族历史，秉承中 华文化基因，有民族自豪感和文化自信心 第四章 对青年的四点希望 01 【要力行，知行合一，做实干家】 02 03 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学到的东西，不能停留在书本上，不能 只装在
11、脑袋里，而应该落实到行动上，做到知行合一、以知促行、以行求知，正 所谓 【要力行，知行合一，做实干家】 “知者行之始，行者知之成”。每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地、一点 一滴干出来的。 【要力行，知行合一，做实干家】 “道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”这是永恒的道理。做人做事，最怕 的就是只说不做，眼高手低。 第四章 对青年的四点希望 要求真，求真学问，练真本领 知识是每个人成才的基石，在学习阶段一定要把 基石打深、打牢。学习就必须求真学问，求真理、 悟道理、明事理，不能满足于碎片化的信息、快 餐化的知识。要通过学习知识，掌握事物发展规 律，通晓天下道理，丰富学识，增长见识。人的 潜力是无限的，只有在不断学习、不断实践中才 能充分发掘出来。 “玉不琢，不成器；人不学，不知道。” 热烈庆祝中华人民共和国成立70周年 学习新时代的新形势、新特点和新内涵
