2021-2022扬州新苏教版五年级科学上册《物体的传热本领》第2课时教案及课件.zip

课题课题 2.4.传.领 .2 . 复备人复备人授课时间授课时间/ / 教学教学 目标目标 1.力.途. 2.合作.保温盒.制作. 3.力.对人.生活.重.意义. 教学教学 重难点重难点 【重点重点】设计并制作保温盒. 【难点难点】检测保温盒.保温性. 教学教学 准备准备 【教师教师】纸盒、.纸、泡沫纸、锡箔纸. 【学生学生】剪刀、胶.、饮.瓶. 课时课时2/2 师生活动师生活动思考与改善思考与改善 一、一、回回顾顾旧旧知知 1.回忆之前.知.想一想. . 2.想一想.冬季.塑.薄膜.树干包. .寒冷.区建.房.时.一 层岩.板. 二、设计并制作二、设计并制作保保温温盒盒 1.生活.保温.品.想一想.保温盒 .作. 2.独.思考.果.制作一.保温盒.该.设计. 3.班.合作.制 作. 4.派代表展.保温盒.一.何检测 保温性.班.内.一.保温盒.果好. 5.一.保温.优缺点. 三、拓展延伸三、拓展延伸 1.航.服.秘密.航.服.保温性由. 保障. 2.视频.凝胶. 四、课后四、课后提提高高 课后查找资.更.瓶.构. 画一画.构.及.作. 【板书设计板书设计】 2.4.传.领.2 . 容易传. .容易传. 【当堂检测当堂检测】 1.蓬松.盖.暖.、 双层窗户.隔.保温.事. . . 2.冬季 .塑.薄膜包树干. . 3.寒冷.区建.房.时. .一层岩.板. .岩.板. . 【教学反思教学反思】 2.4 物体的传热本领（2） 苏教版小学科学五年级上册 第二单元 热传递 想一想 冬季，为什么要用塑料薄膜把树干包起来？ 用塑料薄膜把树干包起 来可减少水分蒸发，帮助小 树保温，以抵御严寒。 想一想 在寒冷地区建造房子时，为什么要在外墙加一层岩棉板？ 岩棉板是热的不良导 体，可帮助墙体保温。 设计并制作保温盒 保温盒有什么用？ 如果让你制作一 个保温盒，你想 怎么设计？ 设计并制作保温盒 可以选择 任意材料 展示保温盒 展示保温盒，说一说，如何检测保温性？ 比比谁做的保温盒效果好。 猜一猜 哪种保温盒效果好？说说你的理由。 宇航服有什么秘密？ 知识拓展 航天服是保障航天员的生命 活动和工作能力的个人密闭装 备。可防护空间的真空、高低 温、太阳辐射星等环境因素对人 体的危害。所以，宇航服非常重 要。 那么，宇航服的保温性由什 么材质来保障的呢？ 气凝胶 知识拓展 气凝胶有多厉害 ？ 知识拓展 课后提高 课后查找资料，更加细致 的了解热水瓶的结构，画一画 它的结构图及各部分的作用。 1.蓬松的棉被盖起来很暖和、 双层窗户可以隔热保温等事例，说明空气 是热的（ ）。 2.冬季 用塑料薄膜包树干是为了（ ）。 3.在寒冷地区建造房子时， 在外墙加一层岩棉板， 是因为岩棉板是 热的 （ ）。 当堂检测 不良导体 减少水分蒸发， 帮助小树保温 不良导体 谢 谢 大 家