1、1 广州市广州市 2021 届普通高中毕业班综合测试（二）届普通高中毕业班综合测试（二） 生生物物 本试卷共 8 页，22 小题，满分 100 分。考试用时 75 分钟。 注意事项注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、试室号、座位号填写在答题 卡上。 用 2B 铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上， 并在答题卡相应位置上填涂考生 号。 2作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡对应题目选项的答案信息点涂 黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域 内相应位置上；
2、如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。 不按以上要求作答无效。 4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一一、选择题选择题：本题共本题共 16 小题小题，共共 40 分分。第第 112 小题小题，每小题每小题 2 分分；第第 1316 小题小题，每小题每小题 4 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1下列有关物质结构的叙述，正确的是 A蔗糖是一种二糖，经水解后可以得到两分子果糖 BtRNA 运输氨基酸并与密码子配对，这与其空间结构有关 C100处理时，蛋白质因肽
3、键断裂而发生空间结构改变 D吲哚乙酸是一种由两分子色氨酸经脱水缩合而成的二肽 2“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”。夏日傍晚，星星点点的萤火虫，让夜空与星光辉映。下 列叙述，不合理 的是 A萤火虫尾部发光所需的 ATP 是其细胞进行呼吸作用时产生的 B荧光素接受 ATP 提供的能量后被激活，经催化氧化后能发光 C萤火虫能持续发光，是因为其发光细胞内储存了大量的 ATP D萤火虫尾部发光的过程实现了 ATP 中的化学能向光能的转化 3下列有关 DNA、基因的叙述，正确的是 A在双链 DNA 分子中，腺嘌呤与尿嘧啶的数量相等 B在脱氧核苷酸长链中，连接磷酸和脱氧核糖的是氢键 C在骨骼肌细胞中，DN
4、A 分子数随线粒体数增加而增加 D饥饿时，人体肝脏细胞中的胰高血糖素基因大量表达 4下列有关人体内环境的叙述，正确的是 A小肠腔内的消化液和垂体细胞间隙的液体都属于内环境 B内环境的渗透压与细胞内液的渗透压的大小基本相等 2 C剧烈运动所产生的乳酸会导致内环境 pH 持续大幅下降 D内环境的渗透压、酸碱度和温度等理化性质保持不变 5基因型为 Aa 的某植物自交，对其 F1的不同表现型进行数量统计，出现了 3：1 的分离比。下 列各项中，不属于 该分离比出现的必备条件的是 A基因 A 与 a 不会相互融合 B雌雄配子的存活率相同 CAA 与 Aa 的表现型相同 D所统计的子代数量足够多 6人类对
5、遗传物质本质的探索经历了漫长的过程。下列叙述，错误 的是 A在格里菲思的实验中，R 型菌转化为 S 型菌是转化因子作用的结果 B在艾弗里的实验中，用 DNA 酶处理 S 型菌的提取物后转化就无法完成 C在噬菌体侵染细菌的实验中，沉淀物中 32P 含量高就说明 DNA 是遗传物质 D在确定 DNA 是遗传物质的过程中，科学技术的进步为最终的发现提供了帮助 7下列关于兴奋的传导和传递的叙述，错误 的是 A神经纤维上产生动作电位时 Na+内流需要 ATP 直接提供能量 B一个神经元的轴突末梢能形成多个突触小体用于兴奋的传递 C突触小泡通过与突触前膜发生融合，释放其所储存的神经递质 D神经递质引发突触
6、后膜电位变化，不一定引发新的神经冲动 8图 1 是夏季晴朗的白天，某地甲、乙两种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。下列叙述，错 误 的是 A若甲、乙两植物中有一种为水生植物，则应该是甲 B11 时，乙植物叶片不再向外界释放氧气 C乙植物 bc 段与 de 段光合作用强度下降的原因不同 D16 时，甲植物叶肉细胞能合成 ATP 的细胞器有线粒体、叶绿体 9下列关于免疫调节的叙述，正确的是 A只有免疫细胞才能产生免疫活性物质 B能释放淋巴因子的细胞不参与体液免疫 C细胞免疫的过程中不会产生记忆细胞 3 D过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异 10图 2 所示为某二倍体高等动物（基因型为 AaDd）形
7、成配子过程中某时期的细胞。下列叙述， 正确的是 A该细胞处于减数第二次分裂前期 B图中有 4 个四分体、8 条染色单体 C该细胞能进行连续多次的分裂 D该细胞最终可能会产生 3 种基因型的子细胞 11一般情况下，低氧条件会促进细胞凋亡。高原鼢鼠是青藏高原特有的地下鼠，其生活的地下 洞道严重缺氧。与平原大鼠相比，高原鼢鼠所携带与细胞凋亡相关的基因的结构发生了变化，从而抑 制细胞凋亡。下列叙述，不合理 的是 A高原鼢鼠所携带与细胞凋亡相关的基因发生了突变，为进化提供了原材料 B缺氧环境导致高原鼢鼠发生了定向突变，使其适应地下的低氧洞道生境 C高原鼢鼠与平原大鼠基因库存在的区别可能使它们无法进行基因
8、交流 D高原鼢鼠对低氧环境适应性的形成，是缺氧环境对其进行自然选择的结果 12科研人员以红鲫为母本、团头鲂为父本进行远缘杂交，最终培育出新品系鲫鱼（基本流程如 图 3 所示，R、M、R表示染色体组，数字表示染色体总数） 。新品系鲫鱼具有较高的孵化率和存活率， 在生产实践中有较高的推广价值。下列叙述，错误 的是 A远缘杂交产生的受精卵有 2 个染色体组、37 对同源染色体 B细胞分裂时，低温抑制纺锤体的形成导致染色体数目加倍 CR染色体组中可能含有来自 M 染色体组的基因 D据图 3 可知，卵细胞在一定条件下可发育为完整的个体 13科学家为了探究影响细胞衰老的年龄因素，进行了如下实验。实验一：在
9、相同条件下，分别 单独培养胎儿、中年人、老年人的肺成纤维细胞，增殖代数分别为 50、20、24。实验二：将年轻人 的肺成纤维细胞去核后与老年人的细胞核融合，细胞几乎不分裂；将老年人的肺成纤维细胞去核后与 年轻人的细胞核融合，细胞分裂旺盛。下列叙述，错误 的是 A老年人的细胞增殖能力会受细胞核染色质收缩的影响 4 B细胞增殖能力与个体的年龄和细胞分裂次数密切相关 C老年人肺成纤维细胞代谢速率减慢与酶活性降低有关 D由上述实验可推测肺成纤维细胞的分裂与细胞质无关 14研究者进行了两项乳糖水解反应实验，实验一用不同浓度的酶作用于 10%的乳糖溶液，实验 二选用实验一的某一酶浓度为条件，用不同浓度的乳
10、糖溶液进行实验。两项实验反应体系的体积相同 且相对反应速率的基准一致，结果见表 1、2。下列叙述，错误 的是 A该实验的反应速率可以用单位时间、单位体积内产物的生成量表示 B实验一若改用 20%的乳糖溶液，则组别 3 的相对反应速率为 100 C实验二组别 4 中乳糖水解增速变缓的原因是酶的数量有限 D比较实验一与实验二可知，实验二中的酶浓度为 2% 15家族性高胆固醇血症是单基因遗传病，某家族成员的患病情况如图 4 所示（不考虑变异） 。下 列叙述，错误 的是 A致病基因位于常染色体上 BI-3 为纯合子，II-3 为杂合子 CII-1 和 II-2 再生一个正常男孩的概率为 1/4 DII
11、I-3 和 III-4 个体基因型相同的概率是 5/9 16蝗虫卵会在特定的月份发育为跳蝻，这是治蝗的关键时期。在此期间，研究人员为了探究某 地招引粉红椋鸟治蝗效果，对防控区跳蝻密度的变化情况和对照区的进行比较，每隔一段时间进行一 次调查，结果见表 3。下列叙述，不合理 的是 5 A在调查时，可采用样方法调查跳蝻密度 B在调查期间，对照区跳蝻密度不会超过 37.8 头/m2 C从实验结果分析，招引粉红椋鸟具有一定治蝗效果 D由实验结果推测，跳蝻密度变化还受自身及其他外界因素影响 二、非选择题：共二、非选择题：共 60 分。第分。第 1720 题为必考题，考生都必需作答。第题为必考题，考生都必需
12、作答。第 2122 题为选考题，考题为选考题，考 生根据要求作答。生根据要求作答。 （一）必考题：共（一）必考题：共 48 分。分。 17 （13 分） 为了解尖瓣海莲在不同盐胁迫处理下的生长及生理特性，研究人员用尖瓣海莲幼苗开展有关实验，部 分结果见表 4。回答下列问题： (1)据表分析，本研究中通过测定_来表示净光合作用速率。 (2)丙二醛(MDA)是膜脂过氧化的产物，其含量可以反映细胞的损伤程度。分析实验结果，盐度和 细胞损伤情况的关系是。 (3)本实验中，最适合尖瓣海莲幼苗生长的盐度是，判断依据是。 用现代生物进化理论分析，尖瓣海莲幼苗适合在此浓度下生长的原因是。 (4)根据实验结果画
13、出净光合速率与盐度关系的坐标曲线图。 18 （11 分） 某物质 X 是一种工业原料，若进入人体，可能会干扰内分泌活动。研究小组将体外培养的人的胰岛 B 细胞等量分为 3 组，置于图 5 所示的条件中培养（其他条件相同且适宜） ，一段时间后检测各组胰岛素的 分泌情况，实验结果如图所示（健康人体空腹血糖浓度为 3.96.1mmolL-1） 。 回答下列问题： 6 (1)组成胰岛素的单体是；胰岛素能够，从而使血糖浓度下降。 (2)对比第 2 组和第 1 组的实验结果，可知。 (3)关于物质 X 的作用机理，有观点认为物质 X 能提高胰岛 B 细胞对葡萄糖的敏感程度。 本实验中，能支持此观点的结果是
14、。为了进一步探究物质 X 对健康人体胰岛素分泌活动的 影响，在原实验的基础上，应增设的实验组别有。 19 （11 分） 海洋中存在着大量的有机碎屑，包括海洋生物尸体分解成的小碎块、食物残余、粪便以及被河流冲进 海中的有机颗粒物质。因此，除了一条以生产者为起点的“牧食食物链”外，海洋中还存在着一条以有机碎 屑为起点的“碎屑食物链”。回答下列问题： (1)鱼 A 是一种以浮游动物为食的海洋鱼类，写出一条以鱼 A 为最高营养级的“牧食食物 链”：。 (2)“牧食食物链”中消费者的粪便作为有机碎屑经“碎屑食物链”被其他生物利用，据此 （填“可以”或“不可以”）认为能量被循环利用了。 (3)某海域“牧食
15、食物链”和“碎屑食物链”各营养级间的能量传递效率见表 5。 研究发现该海域中积累了大量的有机碎屑，根据表中信息分析，可能的原因有。如不加 干预，在适宜条件下，有机碎屑将更多地被分解为无机物， 水体中的_含量将增加，造成富营养化，海域发生的风险增大。 20 （13 分） 鸡冠中的单冠为野生型，玫瑰冠、豆冠、胡桃冠为突变型。玫瑰冠由位于 7 号染色体上的基因 B 控制， 豆冠由位于 1 号染色体上的基因 D 控制，同时含有基因 B、D 的个体表现为胡桃冠。鸡蛋的蛋壳颜色由产 蛋雌鸡的基因型决定，控制鸡蛋绿壳与非绿壳的基因(A/a)位于常染色体上。研究人员选用纯合品系的玫瑰 冠绿壳雄鸡与豆冠非绿壳雌
16、鸡为亲本进行了杂交实验，F1均表现为胡桃冠且雌鸡均产绿壳蛋。回答下列问 题： 7 (1)有同学认为基因 B、b 与基因 D、d 遗传时遵循自由组合定律，理由是。 (2)鸡蛋的绿壳由_ （填“显性”或“隐性”） 基因控制， 亲本雌鸡所生的蛋是（填“绿壳” 或“非绿壳”） 。 (3) F1基因型为。为了解绿壳基因与鸡冠相关基因在染色体上的位置关系，可 将 F1雌雄个体随机交配得到 F2。 若控制绿壳的基因既不位于 7 号染色体上也不位于 1 号染色体上， 则 F2雌鸡中表现型为 胡桃冠产绿壳蛋的比例为_。 若控制绿壳的基因位于 7 号染色体上，不考虑交叉互换，则 F2雌鸡中表现型为胡桃冠产 绿壳蛋
17、的比例为 9/16。 若控制绿壳的基因位于 1 号染色体上，不考虑交叉互换，则 F2雌鸡中表现型为胡桃冠产 绿壳蛋的比例为。 （二（二）选考题选考题：共共 12 分分，考生从考生从 2 道题中任选一题作答道题中任选一题作答，如果多做如果多做，则按所做的第一题计分则按所做的第一题计分。 21 【选修 1：生物技术实践】 （12 分） 柠檬酸是一种食用酸味剂，广泛应用于食品工业等。科研人员为选育出柠檬酸高产菌株，利用红 枣汁基质和几株黑曲霉进行实验。回答下列问题： (1)干红枣去核加水打浆过滤，加入果胶酶，并一定时间，使果胶彻底水解成 为，获得澄清红枣汁。 (2)配制培养基后，对培养基进行高压蒸汽
18、灭菌时，先让灭菌锅加热，打开排气阀，使水沸 腾，_，关上排气阀。待锅内达到所需的温度和压力要求后可开始计时灭菌。 (3)将菌株接种在马铃薯琼脂培养基平板上，培养一段时间，用_将平板上的孢子划线至 斜面培养基，培养一段时间，用_洗下斜面黑曲霉孢子，转移至新的培养基进行扩大培养。 (4)在超净工作台，将获得的黑曲霉菌株接种于红枣汁基质中，接种时，紫外灯应该关闭， 这是因为_（写出两点） 。振荡培养一段时间后，对比不同菌株发酵后发酵液中的，据 此筛选出目标菌株。 22 【选修 3：现代生物科技专题】 （12 分） 黄色镰刀菌污染动物饲料后会产生一种毒性较高的代谢产物脱氧雪腐镰刀菌烯醇(DON)，这给
19、饲 养的动物及人类健康带来巨大威胁。 科研人员利用杂交瘤技术制备出抗DON的单克隆抗体， 实现了对DON 的高效低成本检测。回答下列问题： (1)制备单克隆抗体时，首先需要_，随后从小鼠脾脏获得 B 淋巴细胞进行培养，进行细胞培养时所 需气体条件是。 (2)通过_技术获得杂交细胞后， 再经过筛选获得所需的杂交瘤细胞， 该细胞具有的特点是_。 (3)为获得大量的单克隆抗体，可将杂交瘤细胞进行_，从_中提取；或将杂交瘤细胞注射到 8 小鼠腹腔，从小鼠腹水中提取。 (4)将已知浓度带荧光标记 DON 的溶液（标准样品） 、未知浓度不带荧光标记 DON 的溶液（待测 样品）等量混合，加入事先吸附有上述
20、单克隆抗体的固相载体中，保温一段时间，去除游离 DON 分子后 测定固相载体的荧光值， 萤光值越强则待测样品中 DON 的浓度越低 （抗体与两种 DON 的结合能力相同） 。 得出划线部分判断所依据的原理是_。 9 生物参考答案生物参考答案 1-5 BCCBB 6-10CABDD 11-12BA 13-16DBCB 17. （13 分，除说明外每空 2 分） （1）单位时间、单位叶面积（1 分）吸收的 CO2 或释放的 O2 量（1 分） （2）当盐度为 5时，细胞损伤程度最低；当盐度为 0-5时，细胞损伤程度随盐 度升高而下降； 当盐度为 5-30时，细胞损伤程度随盐度升高而加强（答出任两点
21、给 2 分） （3）5在该盐度下，单株叶面积与净光合速率最大，MDA 含量最小 （答出任两 点给 2 分）在自然选择作用下，尖瓣海莲种群发生基因频率的定向改变，最终使其幼苗适 应此盐度的海水环境 （4） 净光合速率与盐度关系图 （横坐标名称、单位、刻度全对，刻度要齐，1 分；纵坐标名称、单位、刻度全对，刻 度为“0、2、4、6、8、10”亦可，1 分；描点，1 分；画线，1 分；图名，本次不作赋分要求） 18.（11 分，除说明外每空 2 分） （1）氨基酸（1 分）促进细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖（2 分，“促进”、“加速” 等有加快意思的表达给 1 分，“摄取、利用、储存”或写出完整的
22、3 条去路的给 1 分） （2）高浓度（8mmol/L）葡萄糖会促进胰岛 B 细胞分泌胰岛素（2 分，“高血糖促进胰岛 素分泌”类似表达 1 分，促进胰岛 B 细胞 1 分） （3）第 3 组胰岛素相对浓度比第 2 组高（组别对比正确 1 分，第 3 组高 1 分） 以 3.9mmol/L 葡萄糖、3.9mmol/L 葡萄糖+物质 X、5mmol/L 葡萄糖、5mmol/L 葡萄糖+ 物质 X、6.1mmol/L 葡萄糖、6.1mmol/L 葡萄糖+物质 X 为条件的组别（4 分，在以健康人体 空腹血糖浓度范围内的葡萄糖浓度为条件的组别及其相应的添加物质 X 的组别，写出每一对 2 组得 2
23、分，写 2 对得 4 分，写出 3 对必须符合等浓度梯度） （4 分） 10 19.（11 分，除说明外每空 2 分） （1）浮游植物（藻类植物生产者 ）浮游动物鱼 A 全对 2 分，环节缺失 0 分，起点写“海草、水草”0 分。 （2）不可以（1 分） 唯一答案，写“不能”0 分。 （3）“牧食食物链”中，营养级（1 分） 、营养级的能量传递较低（1 分） ， 产生了较多的有机碎屑；“碎屑食物链”中，营养级的能量传递效率较低（1 分） ，有机 碎屑消耗 。因此有机碎屑积累较多。 （共 4 分） 三句关于能量传递效率低的描述各 1 分，有机碎屑描述 1 分。若只答“牧食食物链” 中能量传递效率
24、低 1 分，只答“碎屑食物链”中能量传递效率低 1 分。 分解者（1 分）唯一答案 含 N、P 的无机盐（2 分）N、P 各 1 点 1 分。“无机盐”1 分，“无机物”0 分。 赤潮（1 分，多写“水华不扣分”） 20.（13 分，除特殊说明外，每空 2 分） （1）基因 B、b 与基因 D、d 分别位于不同对的同源染色体上（两对等位基因位于非同 源染色体上，2 分） （2）显性（全对 2 分）非绿壳（全对 2 分） （3）参考答案：AaBbDd（全对 2 分，顺序不作扣分）27/64（2 分）3/8（3 分， “6/16”） 21（12 分，除特殊说明外，每空 2 分） （1）在适宜温度下
25、（1 分）保温（1 分，“放置”“静置”等合乎题意的动词 亦可） 半乳糖醛酸（1 分） （2）排尽锅内的冷空气（“排尽锅内的空气”，“排气至气压为 0 时”，2 分） （3）接种环（“接种针”，1 分， ） 无菌水（2 分，答“蒸馏水”只得 1 分） （4）避免紫外线照射人体造成危害（1 分，答出对人的影响即可） ；避免紫外线照射 菌体造成变异或死亡（1 分，答出对菌的影响即可） 柠檬酸含量（“柠檬酸浓度”，2 分） 22.（1）用 DON 对小鼠进行免疫（给小鼠注射 DON）2 分 95%空气（1 分）+5%CO2（1 分） （2）动物细胞融合（1 分） 11 即能无限增殖（1 分） ，又能产生抗 DON 抗体（1 分） （3）体外培养（1 分） （细胞）培养液（1 分） （4）标准（带荧光标记的）样品与待测样品中的 DON 竞争性结合单克隆抗体（结合机 会相同） （2 分） ，待测样品中 DON 浓度越低，则标准样品 DON 相对越多，与抗体结合机会 越多，荧光值越大（1 分）
