2019部编版小学语文四年级上册第一单元试卷4.doc

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1、20192019 四年级语文上册第一单元试题四年级语文上册第一单元试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 . . 一、读句子,写词语。 (一、读句子,写词语。 (5 5 分)分) 1. 退去了,沙滩上 了热闹的场面。 2. 的阳光透过树枝的 , 着青青的草地。 二、辨字组词。 (二、辨字组词。 (8 8 分)分) 梢( ) 竿( ) 株( ) 桨( ) 稍( ) 杆( ) 珠( ) 浆( ) 三、把词语补充完整,再填空。 (三、把词语补充完整,再填空。 (8 8 分)分) ( )( )不暇 水天( )( ) 漫天( )( ) 人( )人( ) 千姿( )( ) ( )崩( )裂 1.画横

2、线的词语常用来形容人_。 请仿照这个词语写两个 ABAC 式词语:_、_。 2.我们可以用词语“_”来表现鸟儿非常多,我们来不及观赏。 四、句子乐园。按要求写句子。 (四、句子乐园。按要求写句子。 (9 9 分)分) 1.那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛。 (缩句) _ 2.我们又把船在树下泊了片刻。 (改为“被”字句) _ 3.到海宁观潮的人,都为钱塘江潮的壮观而感叹。 (改为反问句) _ 五、判断下列说法是否正确,对的打“” ,错的打“五、判断下列说法是否正确,对的打“” ,错的打“” 。 (” 。 (4 4 分)分) 1.观潮和雅鲁藏布大峡谷都是按照时间顺序来描写景物的。 ( ) 2

3、.火烧云一文介绍了火烧云颜色极多、形状丰富、变化极快的特点。 ( ) 3.鸟的天堂记叙了作者和朋友三次经过鸟的天堂的所见所闻。 ( ) 4.世界上最高山峰是珠穆朗玛峰,最深最长的河流峡谷是雅鲁藏布大峡谷。 ( ) 六、日积六、日积月累。 (月累。 (6 6 分)分) 1.雾锁山头山锁雾 _ 2.绿水_因风皱面 青山_为雪白头 3._ 晴晴雨雨时时好好奇奇 4._曲曲环环路 丁丁冬冬泉 _ 七七、课文精彩内容回放。 (、课文精彩内容回放。 (7 7 分)分) 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人 告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静, 看不出有什

4、么变化。 过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸 腾起来。 1.潮来的时间是_。 (1 分) 2.把描写钱塘江大潮声音变化的句子画上“_” ,把描写江面景色变化的句子 画上“ ” 。 (2 分) 3.“踮着脚”说明观潮的人多,人们的心情_,由“人声鼎沸”和“人群 又沸腾起来”可以体会到_,这些描写间接 地表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。 (4 分) 八八、阅读乐园。 (、阅读乐园。 (2323 分)分) 九寨沟九寨沟 进入九寨沟景区,就像到了一个童话世界。 一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带 般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石块

5、色彩斑斓。每当天气晴朗时,湖面便倒映着一幅 幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫做“五花海” “五彩池”呢。由于河谷高低 不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛 如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。 继续向纵深行进,四处林深叶茂,游人逐渐稀少。注意,这时你已经走到珍稀动 物经常出没的地区。也许,就在不远处,有一只悠然自得的金丝猴,正攀吊在一棵大树 上荡秋千。也许,会有一群行动敏捷的羚羊突然窜出来,还没等你看清它们,又消失在 前方的丛林中。也许,你的运气好,会在远处密密的丛林中,发现一只憨态可掬的大熊 猫,正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许,你还会看见一

6、只可爱的小熊猫,从 山坡跑下谷底,对着湖面美滋滋地照镜子。 雪峰插云,古木参天,天湖飞瀑,异兽珍禽九寨沟真是个_! 1.选择带点字的意思,在括号里填序号。 (4 分) (1)大熊猫若 无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。 ( ) 如果 好像 你 如此 (2)雪峰插云,古木参 天。 ( ) 夹杂 检验 领悟 高耸 2.文中的比喻句较多,请任找四处比喻并填空。 (6 分) 把 九寨沟 比作 把 倒映在湖中的美景 比作_ 把_比作_ 把_比作_ 3.填空。 (5 分) (1)文章第二自然段按顺序写了_、_、_这些景物。 (2) “色彩斑斓”和“珍稀动物”分别与文中的_、_意思相近。 4.把文章最后一个自然段的感叹句补充完整,不要重复文章开头的内容。 (3 分) 九寨沟真是个_! 5.据报道,九寨沟景区游客火爆,曾连续 20 天每天接待游客突破 2 万人次。请根 据九寨沟的风景特点,为她写一条广告语,欢迎更多的游客吧! (2 分) _ 九、习作。 (九、习作。 (3030 分)分) 题目:我长大了 友情提示: 1、什么事情能够告诉别人你已经长大了呢?请你选择其中一件事,围绕题目“我 长大了”进行习作。 2、注意不写错别字,把语句写通顺,把事情的过程写具体。 3、写完后要认真读一读,改一改。

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