1、湖湘版美丽家园教学设计湖湘版美丽家园教学设计 课题：美丽家园 学习 目标 1、通过对生活环境的观察、记忆和想象，考虑怎样在画面中表现。 1、能用简练概括的线条描绘家园生活的景物，合理组织画面。 2、加强观察、引导记忆，提高学生绘画的取景和构图能力。 4、理解对颜色的运用与控制。 5、课堂实践中添加创作意图，增强学生丰富想象力和创作思维。 重点 难点 1、课堂实践，提高学生绘画的取景和构图能力。 2、简笔线到色彩的整体把握。 教学 方法创情激趣法实践演练法 教学具 准备 多媒体课件 纸本范画 授课 类型 新授 教学环节内容设计（第 1课时） 学 生 活 动 一次备课 导 学 （一）、导入图例欣赏
2、，同学们了解到什 么？ 不同点：不同民族、不同地域、不同风 情、异样特色。 相同点：美丽家园。 （二）、 今天让我们来回忆一下你自己美 丽家园。 （文学家通过深情的文字、音乐家 用动听的旋律、美术家用深厚的笔触） 。激 发学生创作兴趣。 （三）、作品分析，不同题材的美丽家园 创作，学生在图片中发现了什么信息。 （题 材相同，技法不同） （四） 、美丽家园设计黑白范稿， （熟悉的 生活一角）我们如何用绘画语言表现，分 析构图、特点。表现方法题材与技法（水 彩铅笔、油画棒、水彩笔） （五） 、教师纸本分析，范画构图。如何 简化与表达。 1.根据画面加入自己有意思的想法， 让 画面更有意思。 2.色
3、彩怎么排列。 （六） 、学生作业课堂实践、随堂点评： 探究方法 赏析作品 过 程 1看图构思。 2小组讨论， （景物形象的大小、色彩 和表现手法） 。 3.教师现场辅导教学。 4.作画过程中， 及时反映学生遇到的问 题，强调总结。 作品点评： 创作小组作品多媒体点评， 构图及手法 表现， （例如有画房子，有的添树木，有的 画人物.） ，本课要求完成看图作画。 （七） 、课堂总结： 1.能对照片整体把握，把握性较好。 2.能用不同表现形式进行绘画。 3.注意线条疏密对比和黑白灰调子的 处理。 4.与同龄优秀作品的差距。 5.颜色要鲜明。注意对比色和谐。 6.做一个善于观察生活的学生， 把身边 最美丽的家园记录下来 （八） 、板书设计： 美丽家园 构图1/2不取 色彩排列不重复 色彩 (冷暖) 明暗（深浅） 空间（前后） 线条（轻重） 深入感知 拓展思路
