湘美版六上

1、光影变幻光影变幻 教学目标教学目标 1.初步认识光和影的现象,并运用于简单的绘画作业. 2.发展学生立体感知能力,想象力,提高学生审美能力. 3.感知能力,想象力,提高学生审美能力. 教学重点教学重点:光影现象的认识极其在绘画中的初步运用 。

2、教学目标教学目标 知识与技能知识与技能 利用水彩晕染出适合背景色,并用丰富的线条表现出黄桷树奇形怪状 盘根错节的特点. 过程与方法过程与方法 用图片视频故事让学生观察黄桷树,归纳它的特征,体会并表现它 的形态之美. 情感情感态度态度 价值观。

3、湘教版小学美术六年级上册湘教版小学美术六年级上册 第第 4 4 课编花篮教案课编花篮教案 一教材分析 编花篮一课是湘教版小学美术六年级上册第 4 课的内容,本 课属于设计应用学习领域,即通过看看做做试试等方法学 习工艺制作.这是一次设计制作。

4、第第 5 课纸魔方教学设计课纸魔方教学设计 教材教材分析:分析: 本课属于设计应用领域的学习内容,借用了纸魔方这个 有趣的命题,渗透简单的立体构成知识,即运用纸质材料,制作出由 多个单体组合而成能产生各种丰富的视觉效果的立体作品.激发学 生。

5、湘版美术六年级上册第六课教学设计: 6 6秦陵兵马俑秦陵兵马俑 活动一 一教材分析:秦陵兵马俑是我国珍贵的历史文物,是先辈们智慧创 造的结晶,是我们民族的 ,是世界文化的宝贵遗产.通过本课学习, 让学生画兵马俑草图,欣赏评述文物,积极参与到。

6、美术秦陵兵马俑教学设计美术秦陵兵马俑教学设计 教学目标: 1.了解秦始皇陵兵马俑的基本概况. 2.通过观察比较分析,能从形态动态装饰等方面深入了解不同姿态 陶俑的艺术特色,提高欣赏能力. 3.通过赏析中国古代雕塑的造型艺术,激励学生热爱民族。

7、生命的甘露生命的甘露绿色的未来绿色的未来 一一教材分析:教材分析: 本案例是根据湖南美术出版社小学美术实验教材六年级上册第九课 生命的甘露 编写 的.水是最常见的物质形态,鱼儿离不开水,花儿离不开露,人类每天都离不开水的滋养. 没有了水,生。

8、艰苦岁月是湘版美术教材六年级教学内容,是一节泥塑制作课. 运用塑泥捏 揉摔搓压切挖接粘刻卷盘等抹等技法 塑造泥人形象.本节课的基本教学内容有以下两方面: 1引导学生运用捏 揉摔搓压切挖接粘刻卷 盘等技法塑造泥人形象. 2学习掌握泥人制作步骤。

9、教学分析:教学分析: 1 教材分析:教材分析:本课为湖南美术出版社义务教育教科书六年级下册第 17 课,属于综 合探索领域,教材呈现了以下内容:法国艺术家埃利亚斯在 2010 年创作的纸质材料 长颈鹿 四个不同角度呈现的另外一付法国艺术家埃。

10、我们去旅行我们去旅行制作旅行集锦教学设计制作旅行集锦教学设计 教学目标:教学目标: 1培养学生善于收集整理资料,能用文字图像形式记录整理旅行生活 中的所见所闻所思所想. 2引导学生运用简单的平面设计的形式和法则,设计制作电子旅行集锦的 封面。

11、教学目标:教学目标: 1认识光影变化与物体体积空间的关系 2学生创作初级素描作品写生 ,初步掌握色彩调子的技术 3感受素描作品的独特魅力 4认识素描在美术体系中的重要地位 教学重点:教学重点: 观察光影与物体体积与空间的关系,画出初级素描作。

12、我们去旅行教学设计第 1 课时 一一教材分析教材分析 本课以旅行为主题,吸引孩子寻访自然之美,接受文化历史的熏 陶.本课重在于激活各科社会地理自然历史文学艺术知识 储存.开展综合性学习.学科技能知识设计为手绘线条图像的基本方法和 平面设计知。

13、第第 2 课课 光影变幻光影变幻 教学设计教学设计 教法:教法: 理论讲解与实践训练相结合 教材分析:教材分析: 本课属于造型表现学习领域,发展具有个性的表现能力,传递自己的思 想和情感.在编排上从欣赏光影作品入手,创设了光影变幻美丽的情景。