1、高考作文模拟写作： 冰雪化作春水是 “融” ， 人际关系和谐是 “融” ， 文化交流、 思想沟通是 “融” 文题文题 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章;文体不限，诗歌除 外。 “融”有融化、融洽、融合之意。冰雪化作春水是“融”，人际关系和谐是“融”，文化 交流、思想沟通是“融” 思路导航思路导航 在当前中美贸易摩擦、“一带一路”共同发展的国际大背景下，讨论“融”这个话题颇具时 代意义。 “融”外延宽泛，具有较大的开放性。命题者在题目的表述中将“融”组了一些词语，这对 同学们打开思路很有帮助。对自然界的“融”，同学们可以写“绿水青山就是金山银山”这个时 髦话题，可
2、以写家乡人民绿色创业的故事。对人际关系的“融”，同学们可以欲扬先抑，先写 同学或家庭成员之间的矛盾，然后重点写化解矛盾的过程，表达友情、亲情能够融化“小我” 这一中心思想。对文化思想的“融”，同学们可以写自己与长辈之间消融代沟的故事。 至于选择什么样的文体，笔者觉得像“融”这样一个题目既适合写成记叙文，也适合写成 议论文。记叙文要尽量寻找有情趣、有内涵、有回味的故事。大作家写记叙类文章追求的 是能触动心灵的人和事。比如朱自清笔下永恒的背影，史铁生笔下母亲的大爱，归有光笔 下寄情的枇杷树。当然这些不一定是高中生的功力所能企及，但我们也不至于去写那些老 掉牙的、小儿科的故事：一写到母亲，就是“下雨
3、送伞，头上生出了白发”;一写到老师，就 是“带病上课，熬夜改作业”;一写到好人好事，就是“帮一位老人推车子上坡、上车让座” 诸如此类，把生活生硬分割，使人读之味同嚼蜡。反之，如果故事能让读者看后咀嚼咀嚼， 感觉有点味道，那就不错了。议论文阐述“融”的重要性就更简单了，基本的大道理每个人都 懂，关键就是要找到合适有力的论据，比如“孔融让梨、五十六个民族大团结、中俄战略合 作”等。 佳作一佳作一 城市的守望者 杨雪艺 “丁零零”一阵急促的电话铃声响起！ “快，xx 号大街的下水道堵塞，请你快去疏通一下。” 听完电话，父亲从床上一跃而起，匆匆地和母亲说了几句话，抓起工作服，拉开家门， 踏着晨光走了出
4、去，他的背影显得那样的急切。 没错，我的父亲是一名抽粪工，他的工作地点遍布城市的各个角落。每次电话铃一响， 父亲一定立即奔向堵塞的地方，干着又脏又臭又累的活儿。就这样一份抽粪的工作，父亲 也干得高高兴兴，每次回家，尽管他的脸上写满了疲惫，但都挂着微笑，从没听他说过一 句抱怨的话。 可是，作为他的女儿，我却不能理解他，什么工作不好做，非要去抽粪？有一次，我 来到他工作的现场，处处臭气熏天，臭不可闻。见到我满脸的不悦，父亲竟然笑着对我说： “你看，我已经到了百臭不侵的境界了。”说罢，父亲继续用弹簧钻头使劲地捅着堵塞的下水 道，只见污水往上涌，臭物往上泛，我被熏得实在忍不下去，立即转身离开了。 晚上
5、回到家，看到父亲坐在桌前乐呵呵地吃着饭，讲着他在抽粪时听到的“奇闻乐事”， 我实在没有胃口，仿佛还能闻到父亲身上散发出来的臭味，于是我放下筷子，回到房间， 紧紧关上了房门，留下略显惊异的父亲。 渐渐地，我不仅忍受不了那种臭气，更忍受不了别人对父亲的冷眼和嘲笑。每当别人 问起父亲的职业时，我总尴尬地转移开话题，谁会骄傲地对别人说“我的父亲是城市的一名 抽粪工”？ 有一天放学，我在一条巷子里，又看到父亲那熟悉的背影。他正在奋力地通着下水道， 这一次连绞车都开来了，绞车徒劳地搅动着，依然没有成功。父亲头上流着汗，身上沾满 粪水，可他毫不在意，脸上依然挂着淡淡的微笑。在他旁边站着一位焦急的老奶奶，不时
6、 地为父亲递上毛巾，让他擦擦额头的汗水。父亲认真地干着，只见他又拿出一件带钩子的 工具，慢慢地试着往下水道深处探去，每次都会拉出许多又臭又脏的东西出来。由于用力 过大，父亲的手都磨破了，渗出了血，可是他根本顾不上。终于疏通了，老奶奶高兴得要 留父亲吃饭，周围的邻居也都感谢着父亲。但父亲只是笑着说没什么，这是他的工作，他 应该这样做。 看到父亲离开时有些佝偻的背影，我突然明白了，对于这个城市来说，父亲的工作特 别重要。他在疏通着这个城市的下水道，让这个城市的百姓能幸福地生活。他在守望着这 座城市，为它的清洁奉献着自己的青春。父亲无怨无悔！ 下次，别人再问起，我一定会骄傲地说：“看，那就是我的父亲
7、，一名平凡的抽粪工， 一名伟大的城市守望者。” 点评 这篇记叙文情节上找不出破绽，因此读者没有理由说它是虚构的。本文凭什么能抓住 读者的心？当然是主人公的身份。城市守望者没有闪耀的光环，却能赢得人们的尊重，作 者的取材可谓大胆。作文情节有波澜，心理有斗争，可读性强。几个场面描写真实生动， 结尾的议论抒情提升了主旨，堪称一篇优秀的记叙文。 佳作二佳作二 开放的姿态 李雨木 人类文明的历史如银河般浩瀚璀璨，灿烂的成就除了各民族自身长期的传承积淀之外， 不同民族间的交流、融合也起到了重要作用。随着现代信息技术的飞速发展，这种互动与 融合达到了空前的规模。因此，我们不仅要传承优秀的民族文化，还要积极推
8、动世界文明 的融合、发展，让文明之光照亮全人类，让我们的世界更加和谐、美好。 掀开历史的篇章，我们随处可见民族文化交融的印迹。汉代张骞出使西域，开辟了陆 上丝绸之路，直接促进了中西方物质文化交流。中国精美的手工艺品如丝绸、漆器、玉器、 铜器传到西方;西域的葡萄、胡萝卜、良马、雕塑、杂技等传入中国，对世界经济、文化的 发展产生了积极的影响。玄奘西游天竺，鉴真东渡日本，都推动了不同国度、不同民族的 文化交流。 反之，那些逆历史潮流，封闭、自大，甚至阻止、毁灭文明融合的，必定遭到历史的 唾弃。晚清时期，统治者鼠目寸光，采取闭关锁国政策，最终落得个落后挨打的局面。希 特勒在德国焚烧书籍，把马克思、海涅
9、、左拉的著作付之一炬，对犹太民族采取惨绝人寰 的屠杀、灭绝政策，犯下了反人类的滔天罪行，最终受到历史的审判。从长远来看，不同 民族的文明之间的融合是大趋势，是有利于人类文明发展的。 我有一个思想，你有一个思想，二人分享一下，我们都有了两个思想。我把两个思想 融合起来，产生新思想;你也融合起来，产生新思想。我们再分享，就可能走在思想的最前 沿。交流，分享，融合，创新，多么美妙的事情啊！一个人要发展，尚需与他人互动、交 流，更何况一个国家、一个民族呢？举世瞩目的上海世博会让全世界跟随时代一起进步， 享用最新科技成果，体验各种文化的交融，这不正是文明交流、融合的大好事吗？所以， 交流、融合才能发展，
10、封闭、自大必然落后。 鲁迅先生不但要我们“送去”，更要我们“拿来”，“没有拿来的，人不能自成为新人;没有拿 来的，文艺不能自成为新文艺”。不过，像“哈韩”“哈日”那样疯狂，也过了头，有些文化入侵 的意味。作为中学生，我们现在要努力学好文化知识，丰富自己的思想和文化积淀，既要 做民族文化的传承者，又要做世界文明交流的使者，让人类文明的长河更加璀璨、辉煌。 点评 本文是一篇规范的议论文，开篇提出论点：不同民族间的交流、融合对人类文明的发 展起到了重要作用。然后从正面举例证明，如陆上丝绸之路、玄奘西游天竺、鉴真东渡日 本;接着从反面论证：晚清闭关锁国政策导致落后挨打、希特勒屠杀犹太人。紧接着联系当 前实际，阐述“融”的重要性，结尾总结强调，发出号召。全文首尾圆合，事例丰富，论证颇 为有力。
