1、1 四年级科学上册四年级科学上册运动的快慢练习题运动的快慢练习题 班级班级考号考号姓名姓名总分总分 一、填空题。一、填空题。 1、速度表示物体运动的（）,速度用（）内通过的（）来表示。单位时间内通过的路 程越长， （）越快。 2、同一种物体，运动时速度越快， （）越大，因此不可高空抛物。 3、声音在空气中的速度是（）,而光的速度达到（） 。 二、判断题。二、判断题。 1、相同时间内通过的距离越长，运动得越慢。 （） 2、我们讨论物体运动的快慢的问题时，离不开时间和距离两个因素。 （） 3、小苗和指甲的生长，不属于运动。 （） 4、测量速度的单位一般用千米/小时，也可以用米/秒来表示。 （） 5
2、、小明和小红到校上课都是步行，小明从家步行到校需要 10 分钟，小红从家步行到校需要 15 分钟，所以小明比小红走得快。 （） 三、选择题。三、选择题。 1、民航飞机、“复兴号”动车、自行车 1 小时内通过的距离分别是 800 千米、350 千米、15 千米。则下列说法正确的是（） 。 A.民航飞机运动的最快 B.“复兴号”动车运动的最快 C.自行车运动的最快 2、在做比较相同时间内物体运动的快慢的实验时，下列说法不正确的是（） 。 A.两位同学都必须沿着直线走 B.出发时间、出发地点、所经历的时间都可以不同 C.大家都走 10 秒，然后测距离 3、有甲、乙两辆汽车，甲车运动了 10 千米，乙
3、车运动了 15 千米， 则运动的快的是（） 。 A.甲车 B.乙车 C.条件不足，无法确定 4、下列哪个成语表示用“单位时间内通过的路程”来描述物体运动快慢的。 （） A.日行千里 B.追风逐电 C.疾如雷电 5、对同场赛跑的运动员，裁判是通过（）来比较他们运动的快慢。 A.运动速度 B.运动距离 C.运动时间 四、简答题。四、简答题。 1、如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离，怎么样来比较它们运动的快慢？ 2、高速路上为什么要给车辆限速？ 2 附：参考答案附：参考答案 一、填空题。 答案：1、快慢，单位时间，路程，速度；2、冲击力；3、340 米/秒， 3 亿米/秒。 二、判断题。 答
4、案：1、错误；2、正确；3、错误；4、正确；5、错误。 三、选择题。 答案：1、A；2、B；3、C；4、A；5、C。 四、简答题。 1、答案：比较相同时间内物体运动的距离，运动的距离越长，运动的越快；运动节距离越短， 运动的越慢。 2、答案：车辆运动时速度越快，冲击力越大，一旦发生撞击造成的危害大。 附：附： 运动的快慢知识点运动的快慢知识点 1、通常用速度描述物体运动的快慢。速度等于物体在单位时间内通过的路程。单位时间内通 过的路程越长，速度越大。 2、我们常用的速度的单位有千米/小时、米/ 秒。 3、自然界中，有些物体的运动速度非常大。如声音在空气中的速度约为 340 米/秒，光在空 气中
5、的速度约为 3 亿米/秒。 4、 物体的运动速度有快有慢， 有大有小， 同一种物体运动的速度越大， 产生的冲击力也越大， 运动速度越小，产生的冲击力也越小。 5、为什么不能从楼梯上快速的跑下来？ 运动的物体具有能量，速度越快，能量越大。楼梯上快速奔跑具有很大的能量从而止不住脚 步，易冲撞他人或自己跌倒，造成伤害。 6、为什么不能高空抛物？ 高空抛物，越接近地表速度越快，从而能量越大，容易对地表附近的人或物造成伤害，甚者 会威胁生命安全。高空抛物不仅是道德上的问题，有的还要受到法律的制裁。 7、 有些物体乍看上去似乎不动， 其实它们在运动。 用什么方法能判断指甲和月亮是在运动的？ 可以根据一段时间后指甲变长判断指甲在运动； 可以以树木或房屋为参照物判断月亮在运动。
