集体备课记录卡集体备课记录卡 学科学科: :语文语文年级年级一年级一年级 课题课题: :是谁嗯嗯在我的头上是谁嗯嗯在我的头上第第 1 1 课时课时 教教 学学 准准 备备 PPT 初初步步设设计计集体集体研讨研讨改改进进 教教 学学 目目 标标 、认识书中八个动物的嗯嗯。 、通过本节课的绘本学习喜欢阅读绘本。 重重 难难 点点 、认识书中八个动物的嗯嗯。 、通过本节课的绘本学习喜欢阅读绘本。 教教 学学 过过 程程 设设 计计 一、师讲述绘本 1、出示绘本，介绍封面。 2、老师讲述绘本。 讲述过程中穿插问题： 1、小鼹鼠还会去问哪些动物？ 2、（）的嗯嗯像（） 。 3、大狗那么大，小鼹鼠那么小，小鼹鼠会怎么报仇？ 二、放松表情，调节课堂氛围，进行搞怪表情操 三、表演绘本，加深对动物嗯嗯的印象。 1、表演绘本的六次对话。 2、 “嗯嗯找朋友”游戏。 3、提问：小鼹鼠认为谁的嗯嗯最臭？ 四、拓展 教教 学学 过过 程程 设设 计计 1、介绍人体的嗯嗯， “为什么吃下去的东西是香香的，拉出来的嗯 嗯却是臭臭的？” 2、通过嗯嗯的样子了解自己的身体。 教教 学学 反反 思思
