1、16 弹力 学习目标 1.观察生活中的弹力现象。 2.通过实验感受弹力，知道弹簧弹力的大小和什么因素有关。 3.认识弹簧测力计，了解弹力在生活中的应用。 重点:感受、研究弹力的大小。 难点:知道弹力的大小和什么因素有关。 一、填空题 1.同一根弹簧伸长的长度越长，产生的弹力_，挂起的钩码 _。 2.当双手向两边拉长弹簧和皮筋后，弹簧和皮筋要恢复_，对 手产生了_。弹力是直接施加在_。 3.测量力的大小的常用工具是_。 二、判断题 1.人体的皮肤也有弹性。() 2.弹簧测力计的最小刻度一定是 0.2 牛顿。() 3.用弹簧测力计测力时，其读数应根据最小刻度值确定。() 4.拉伸同一根弹簧，让其伸
2、长不同的长度，产生的弹力一样大。() 5.弹簧伸长的长度就是将弹簧挂在横杆上，然后在其下端挂一个钩 码，再测量弹簧的长度所得的数据。() 三、选择题 1.弹簧能产生弹力的主要原因是()。 A.弹簧形状改变后，要恢复原来的形状 B.弹簧是铁做的 C.弹簧有伸缩性 2.测量工具中，能测量力的大小的是()。 A.天平B.弹簧测力计C.量筒 3.下列说法正确的是()。 A.拉伸弹簧的手不受弹力 B.弹力是间接作用在物体上的力 C.汽车减震应用了弹力的原理 4.拉弓射箭时应用到的是()。 A.弹力B.浮力C.摩擦力 四、简答题 生活中有哪些应用弹力的实例? 参考答案 一、1.越大越重 2.原状弹力物体上的力 3.弹簧测力计 二、1. 2.X 3. 4.X 5.X 三、1.A 2.B 3.C 4.A 四、人们在生活中利用弹力的实例有:弹弓、气垫鞋、摩托车上的减 震器、弹簧门、沙发、蹦蹦床、跳水运动中的跳板等。
